第一次月考總結(jié)范文(通用3篇)

1、Word 第一次月考總結(jié)范文(通用3篇) 【其他工作總結(jié)范文】 總結(jié)，是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。 以下是為大家整理的關(guān)于第一次月考總結(jié)的文章3篇 , 歡迎大家前來(lái)參考查閱！ 第一次月考總結(jié)篇1 彭主任剛才將月考的班級(jí)成果，學(xué)科成果透過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行了客觀分析，那里就不在重復(fù)。我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)狀況進(jìn)行總結(jié)，在確定成果的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，以便更好地提高校內(nèi)九班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。這天就此次月考做三點(diǎn)說(shuō)明： 一、透過(guò)月考，能夠看出前一段工作是有成效的，同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠緊密協(xié)作老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任

2、老師能夠根據(jù)上次期初分析會(huì)的要求，仔細(xì)扎實(shí)工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然，初步到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成果值得確定。 二、仍舊存在的不足： 1、各學(xué)科存在不均衡，各班級(jí)存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡，同一老師不同班級(jí)存在不均衡。前300名同學(xué)分布不均衡，較為突出的班級(jí)是一、二、六班，較少的班級(jí)是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，與上次考試要求的人數(shù)有所下降，共性是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及同學(xué)分?jǐn)?shù)段（詳細(xì)見(jiàn)表一及表二），從統(tǒng)計(jì)看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)的優(yōu)秀人數(shù)太低，語(yǔ)文僅有七人，數(shù)學(xué)只有62人，英語(yǔ)133人。優(yōu)秀及高分同學(xué)數(shù)太少，高分只有37人，優(yōu)秀才101人。 2、從與20

3、 xx年市第十名校內(nèi)及縣中考平均值、洼中成果（見(jiàn)表三）比較，我們的語(yǔ)、數(shù)、外就存在差距，且差距還是不小的。這就要求我們務(wù)必加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)、英三科教學(xué)。 3、部分班級(jí)及學(xué)科成果消失下滑現(xiàn)象，七八班，十一班十二班總體成果消失下滑，十一班十二班語(yǔ)、數(shù)、英成果下滑幅度較大?？赡苁切抡{(diào)整到畢業(yè)班任教的老師對(duì)同學(xué)不太了解，存在老師和同學(xué)不適應(yīng)的現(xiàn)象，期望任教老師要快速適應(yīng)同學(xué)，調(diào)整好教學(xué)策略，爭(zhēng)取下次月考有新的進(jìn)步。 三、教學(xué)推舉 1、加強(qiáng)群眾備課，備課組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。每個(gè)備課組要討論好課標(biāo)，討論好教材和練習(xí)冊(cè)，討論好導(dǎo)學(xué)案。做好每一道題，上好每一節(jié)課，管理好每一位同學(xué)，輔導(dǎo)好每一名同學(xué)。 2、注意基礎(chǔ)，適當(dāng)提高

4、，培育潛力（學(xué)習(xí)的潛力，做題精確 度的潛力，做題的速度等），語(yǔ)文、英語(yǔ)要加強(qiáng)閱讀習(xí)題訓(xùn)練，著力培育同學(xué)的審題，做題潛力。 3、以同學(xué)為中心，擅長(zhǎng)做同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想工作，要讓同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，課下要多輔導(dǎo)同學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差，把提高同學(xué)成果做為自己工作的動(dòng)身點(diǎn)。 4、每位老師要團(tuán)結(jié)緊急起來(lái)，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，橫縱比較，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無(wú)作為行為，克服各種困難，力爭(zhēng)教學(xué)成果再上一個(gè)新臺(tái)階。 第一次月考總結(jié)篇2 我很清晰，這次考試不是很抱負(fù)，語(yǔ)文還有一題文言文的解釋還是做過(guò)的，但還是錯(cuò)了，真不就應(yīng)。我以后會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)的，我信任我下次會(huì)考

5、得更好！老師你要信任我哦！緊急而急促的月考結(jié)束了，在成果出來(lái)的同時(shí)，老師和同學(xué)的心也是波瀾起伏，之后留下的就是總結(jié)與反思。 就語(yǔ)文月考的試卷來(lái)看，難度不是很大，活的潛力題目較多，尤其是基礎(chǔ)部分的語(yǔ)言潛力題占這部分的50%。閱讀與寫(xiě)作也不是過(guò)難的。閱讀潛力非常薄弱，得分率沒(méi)有超過(guò)72%。另外還比較馬虎，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最終的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了？分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以必需不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。 在各科成果當(dāng)中，我的英語(yǔ)考的最差，其中聽(tīng)力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我能夠利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成果。我想紙上談兵是

6、不夠的，我就應(yīng)從今刻做起，施行我的方案。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想假如我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成果必需能考的更好。 這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我信任，我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做，我的成果必需會(huì)變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我信任，我必需能勝利！ 這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)緣由如下： 1、平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。 2、預(yù)備不充分。不打無(wú)預(yù)備之仗。言外之意，無(wú)預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。 3、沒(méi)有解決好愛(ài)好與課程學(xué)習(xí)的沖突。今后力爭(zhēng)解決這個(gè)問(wèn)題。上課仔細(xì)聽(tīng)講

7、，課后仔細(xì)完成作業(yè)，力爭(zhēng)下次取得抱負(fù)的成果。 第一次月考總結(jié)篇3 10月份已經(jīng)進(jìn)入了中旬，對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)講，基本都已經(jīng)考完了第一次月考。此刻正是復(fù)習(xí)總結(jié)第一次月考的時(shí)間，但是有許多同學(xué)對(duì)月考好像并不關(guān)懷，考過(guò)了就將卷子放下，連續(xù)埋頭苦干自己的事情。 其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，復(fù)習(xí)是很重要的，復(fù)習(xí)能夠?qū)⒉粫?huì)的學(xué)問(wèn)重新拾取，同時(shí)也是一個(gè)階段性的總結(jié)，所以昆明巨人名師提示同學(xué)們，第一次月考過(guò)后，總結(jié)復(fù)習(xí)很重要。下面我們就來(lái)看看如何總結(jié)復(fù)習(xí)吧。 第一、正應(yīng)對(duì)待失分的題 不管考的好還是不好，都要正面的對(duì)待失分的題目，不能由于考的好而忽視掉失分的題目；也不能由于考的不好而灰心，將全部題目試卷置之不理。 拿出試卷，首先對(duì)失分的題目，好好分析，由于馬虎而失分的就重新將其做正確，并且告知自己要心細(xì)些。由于學(xué)問(wèn)不夠熟識(shí)和堅(jiān)固失分的，就查閱書(shū)本，先將學(xué)問(wèn)把握，然后重新做題，將題目做正確，并且記載在錯(cuò)題集上。 其次、重新整體做一次試卷 之后，必需要急躁的將試卷總體的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子，是一個(gè)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的體現(xiàn)，重新做整套卷子會(huì)讓同學(xué)們對(duì)前面學(xué)問(wèn)想成一個(gè)完成的體系，將點(diǎn)與點(diǎn)之間連接成線。 第三、對(duì)前一個(gè)月學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí) 最終，也是重中之重，就是將前面學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這就能夠?qū)⒅?/p>