2022小學(xué)一年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 152022小學(xué)一年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫(huà)填空1. 按照筆順規(guī)則給下面的生字分類(lèi)?；?床 為 因 成 立 國(guó) 我 書(shū)1先外后內(nèi)再封口：（回）（_）（_）。2點(diǎn)在字的正上方或左上方，先寫(xiě)點(diǎn)：（床）（_）（_）。3點(diǎn)在字的右上方，后寫(xiě)點(diǎn)：（成）（_）（_）。2. 我能根據(jù)要求填寫(xiě)。1里（筆順）_，第5筆是_，組詞_。2水（筆順）_，第2筆是_，組詞_。3“亻”旁的字有：_、_，分別組詞_、_。3. 我會(huì)寫(xiě)筆順。瓜：_共（_）筆，第三筆是（_）。非：_共（_）筆，第一筆是（_）。 洗：_共（_）筆，第六筆是（_）。連

2、：_共（_）筆，第三筆是（_）?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)4. 我能看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。tin wn d mn ki hu r zi （_） （_） （_） （_）tin shn ji ku zhn t shn（_） （_） （_） （_）5. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。gung d bi jng hu bn zh l ki hu ti yng y hu g zhng qi tin g yng 6. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chn tin（_） yn wi（_） xn rn（_） jn（_）y er（_） rn ki（_） jn mn（_） p shn（_）判斷題7. 在正確的說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)打“”。(1)小動(dòng)物朝小河里亂扔垃圾，

3、小河就生病了。 ( )(2)小鳥(niǎo)醫(yī)生幫小河治好了病。 ( )(3)小溪邊跑邊笑，是因?yàn)椴『昧恕?( )8. 判斷單韻母的占格是否準(zhǔn)確。1（_）2（_）3（_）9. 判斷音節(jié)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”。1y （_）2q （_）3p （_）4b（_）5j （_）6t （_）7y （_）8r （_）9q （_）連詞成句10. 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。 1_從_。2_最_。3_越_越_。4_真_。5我們愛(ài)_。11. 照樣子,寫(xiě)句子。1.例:彎彎的月亮像小船。_像_。2.例:我學(xué)會(huì)了洗毛巾。_學(xué)會(huì)了_。3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。_和_又_又_。12. 仿寫(xiě)句子。1荷葉是我的歌臺(tái)。_是_。2妹妹的臉像紅蘋(píng)果

4、。_像_。3我已經(jīng)做完作業(yè)了。_已經(jīng)_。4小樹(shù)一到春天，就抽出嫩芽。_一_，就_。5水被我喝完了。_被_。6兔子一邊跑一邊叫。_一邊_，一邊_。選詞填空13. 我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。美滋滋 胖乎乎 靜悄悄 嘰嘰喳喳1.夜晚，公園里（_）的。2.這（_）的小手給我洗過(guò)手絹哪！3.我們?cè)谕馄偶遥╛）地吃了之后，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去。4.天一黑，他們又（_）地一起飛回窩里。14. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）時(shí)刻 立刻 帶領(lǐng) 帶動(dòng)1上課鈴響了，我們（_）走進(jìn)教室。2吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。3老師（_）大家去山上植樹(shù)。4她的發(fā)言（_）了大家，教室里立刻熱鬧起來(lái)。15. 選擇正

5、確的詞語(yǔ)填空。有 又 1、我（_）許多好朋友2、今天同學(xué)小明（_）來(lái)找我玩。座 坐1、我請(qǐng)奶奶（_）在我的（_）位上。2、公交車(chē)上的阿姨把她的（_）位讓給了我。童 同1、小明和爸爸一（_）去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。2、朋友把最喜歡的（_）話書(shū)借給了我。在 再1、他（_）學(xué)校門(mén)口等我一起回家。2、我（_）也不貪玩了。16. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。平靜 寧?kù)o 安靜（1）掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（_）地睡著。（2）西蒙的頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（_）。（3）孩子們的呼吸均勻而（_），睡得正香甜。不僅而且 雖然可是（4）（_）眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒(méi)有美感可言，（_）我卻漸漸地受到

6、了一種美的感動(dòng)。（5）陸羽（_）精通茶藝，（_）博學(xué)多才。17. 和大人一起讀誰(shuí)會(huì)飛，再做一做，選一選。 A 馬 B 魚(yú) C 鳥(niǎo)1.誰(shuí)會(huì)飛？_會(huì)飛，扇扇翅膀去又回。2.誰(shuí)會(huì)跑？_會(huì)跑，四腳騰空仰天叫。3.誰(shuí)會(huì)游？_會(huì)游，搖搖尾巴擺擺頭。閱讀理解18. 閱讀小鉛筆，完成練習(xí)。小鉛筆我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這只鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫(huà)著一只大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。他在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1短文共有（_）個(gè)自然段。2請(qǐng)你用“_”劃出描寫(xiě)鉛筆上大白鵝的句子。3根據(jù)短文

7、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。這只鉛筆上畫(huà)了鴨子在河里游來(lái)游去。（_）水好像告訴小朋友要好好學(xué)習(xí)。（_）這支鉛筆很美麗，是老師給我的獎(jiǎng)品（jing pn）。（_）4這支鉛筆是（_）給我的，我十分（_）它。19. 閱讀短文，完成練習(xí)。 小蜻蜓清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。 它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。1短文共有（_）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2正確連線： 一架 野花 一棵 飛機(jī) 一朵 青草3在正確內(nèi)容的括號(hào)里打 。（1）小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？ 小河邊（ ）大樹(shù)下

8、（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） （2）小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ）小飛機(jī)（ ） 小蚊子（ ）小燕子（ ）4為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“”劃出來(lái) 。20. 課外閱讀。小豬想找個(gè)朋友玩一天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門(mén)，碰見(jiàn)了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“給你吃桃子，你陪我玩?！毙『镎f(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇?。”小豬走啊走，又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！焙鋈?，小豬看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。

9、小猴和小牛跑來(lái)。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬喜歡吃 B小豬太懶惰2小牛不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬太懶惰 B小豬做事不動(dòng)腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因?yàn)? )。A小豬把小羊救上了岸 B小豬給它們吃的21. 課外閱讀。 蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué)，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。有的時(shí)候他的作文出現(xiàn)在班級(jí)的黑（板 版）報(bào)上和校報(bào)上，甚至有兩篇發(fā)表在全國(guó)知名刊物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個(gè)全國(guó)知名的作家。有很長(zhǎng)一段時(shí)間他都?jí)粝雽?xiě)出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾 撼）的是后

10、來(lái)他突然迷上了買(mǎi)彩票，一天到晚對(duì)著一大堆數(shù)字研究來(lái)研究去，最終把寫(xiě)作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地懊悔過(guò)。那是在他五十二歲那年，他的一個(gè)中學(xué)時(shí)代的同學(xué)，一個(gè)曾對(duì)他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué)，有一天把他自己寫(xiě)的第十三本書(shū)送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道 那一刻 我懊悔極了 我痛恨自己為什么沒(méi)有去寫(xiě)作可懺悔過(guò)后，蘭帕德并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請(qǐng)來(lái)全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。耽誤（_） 懊悔（_）3給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文首的橫線上。4給第二自然段最后一句話

11、加上標(biāo)點(diǎn)。5想象一下，蘭帕德會(huì)向上帝做出怎樣的懺悔？寫(xiě)在下面的橫線上。_22. 閱讀短文，完成練習(xí)。羊媽媽要收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里，羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜，小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里，羊媽媽拔了一顆小白菜，小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里，小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出來(lái)。2根據(jù)短文內(nèi)容選擇，用“”選出。（1）西紅柿的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（2）蘿卜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（3）白菜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。3這

12、段話共有（_）句。4用“”畫(huà)出文中羊媽媽說(shuō)的話?？磮D寫(xiě)話23. 看圖寫(xiě)話。不要摘花看圖，請(qǐng)寫(xiě)明什么時(shí)間？圖上有誰(shuí)？在什么地方？他們?cè)诟墒裁?？_24. 我會(huì)看圖寫(xiě)一兩句話。提示：這是什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么？（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）_25. 看圖寫(xiě)話。圖畫(huà)上的小朋友在什么地方？干什么？把你看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)和大家分享一下吧。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。）_26. 看圖寫(xiě)幾句話按要求寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替）請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖片：你看到了什么？想到了什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫(xiě)一段完整的話。_27. 看圖寫(xiě)話?？纯磮D上有誰(shuí)？他們?nèi)ジ墒裁矗堪涯憧吹降?、想到的?xiě)下來(lái)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。）_答案1、

13、因 國(guó) 為 立 我 書(shū) 2、 豎 里面 水果 們 傍 我們 傍晚 3、 5 8 9 7 4、天文 大門(mén) 開(kāi)火 日子 天上 九個(gè) 口張 涂上 5、廣大 北京 伙伴 這里 秋天 開(kāi)會(huì) 太陽(yáng) 以后 各種各樣6、春天 因?yàn)?行人 古今 魚(yú)兒 讓開(kāi) 進(jìn)門(mén) 爬山 7、小動(dòng)物朝小河里亂扔垃圾，小河就生病了。 ( )小溪邊跑邊笑，是因?yàn)椴『昧恕?( )8、 9、 10、葉子 樹(shù)上飄落下來(lái) 我 喜歡吃水果 爺爺 來(lái) 老 媽媽 好 學(xué)習(xí)11、妹妹的笑臉 朵花 我 做手工 我 妹妹 蹦 跳 12、荷葉 蜻蜓的停機(jī)坪 彎彎的月亮 小船 我 吃完飯了 小明 寫(xiě)作業(yè) 困 面包 我吃完了 媽媽 做飯 唱歌 13、1.靜悄悄

14、 2.胖乎乎 3.美滋滋 4.嘰嘰喳喳 14、 15、有 又 坐 座 座 同 童 在 再 16、安靜 寧?kù)o 平靜 雖然 可是 不僅 而且 17、C A B 18、122鉛筆上畫(huà)著一只大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。他在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。3 4 爸爸媽媽 喜歡 19、1323（1）小河邊（2）小飛機(jī)4它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停。20、1B2B3A21、1板 憾2 耽擱 后悔 3蘭帕德的懺悔4：“ ， ”5上帝??！我現(xiàn)在懊悔極了，為什么當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)作，為什么之后我沒(méi)有動(dòng)力，我恨自己，可是，你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？22、1蘿卜地 白菜地 西紅柿地2（1）果實(shí)（2）根（3）葉子374“蘿卜的根最好吃?！?“白菜的葉子才好吃呢！” “要吃西紅柿的果實(shí)呀！”23、星期天，小麗和媽媽一起去公園散步。公園里的景色真美??！有高高的寶塔，綠茵茵的草地，還有奇形怪狀的假山。小麗看到路邊的菊花很漂亮，就想摘一朵。她剛伸出手就被媽媽看到了，媽媽搖搖手說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，不可以摘?！毙←愓f(shuō)：“可是我很喜歡這些花?！眿寢屨f(shuō)：“我們可以天天來(lái)散步，不就能每天都看到它們了嗎？”小麗說(shuō)：“好吧?！比缓?，她們就高高興興地走了。24、秋天到了，小紅和小明拿著工具在公