致小學(xué)同學(xué)的一封信致小學(xué)同學(xué)一封信

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)致小學(xué)同學(xué)的一封信 致小學(xué)同學(xué)一封信山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念，間隔 可以拉開你我，卻拉不開真摯的友情，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的同學(xué)。下面WTT整理了致小學(xué)同學(xué)一封信范文，供您參閱!致小學(xué)同學(xué)一封信范文一親愛的同學(xué)：我們馬上就要離別了，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)長(zhǎng)大了，隨著求知的強(qiáng)烈欲望，和知識(shí)的缺乏，我們要分開這個(gè)熟悉的校園，分開往常朝夕相處的同伴與玩伴在一起的日子已經(jīng)不多了，因?yàn)槲覀儗⒁ゲ煌牡胤綄W(xué)習(xí)，求學(xué)，我們將各奔東西，去不同的地方，學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)，所以，對(duì)此我表示深深的不舍與紀(jì)念。舊的不去，新的不來(lái)，我們每個(gè)人都終將分開自己熟悉的

2、，舊的東西，去承受那些生疏的，新的東西。還記得那一次次燒烤嗎，還記得一次次開心快樂的課外理論與郊游嗎，還記得那一次次熱火朝天，你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?是的，我還記得，我們每一次的挫折與摔倒，都是一次次互相攙扶著爬起，一次次靠自己的努力，獲得理想的，滿意的好成績(jī)，那一幕幕，一次次，一刻刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)?，我們永遠(yuǎn)在心里，在一起，是啊，小學(xué)的六年是多么短暫，但是多么另人難忘啊!那些成長(zhǎng)的足跡，那些難以忘懷的記憶，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ャ懣?，因?yàn)?，那是我們成長(zhǎng)的見證，是我們?cè)谝黄疬^的痕跡，創(chuàng)造出來(lái)的契機(jī)與奇跡，都是給我們最好的嘉獎(jiǎng)與鼓勵(lì)，還是那句話：我們要永遠(yuǎn)在一起，我們永遠(yuǎn)不別離!在這最后，我要感謝你

3、們對(duì)我那六年的陪伴，對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，一起留下，終身難忘的記憶!更是你們，讓我感受到了什么叫做真正朋友，讓我感悟到了人生的真諦!祝天天向上，永遠(yuǎn)安康!_20_年_月_日致小學(xué)同學(xué)一封信范文二令人憐憫的后位：你好!經(jīng)過了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在教師的教誨下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了六年，我深入的理解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比方說前不久的一次科學(xué)課上，教師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰(shuí)知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來(lái)看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來(lái)。我真服了

4、你了。后來(lái)，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來(lái)，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，同位說：“你在反面改吧?！本瓦@樣交上了，教師說：“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎?”結(jié)果教師給了他一個(gè)C和一個(gè)D。唉，你真讓我同情。祝以后每天幸運(yùn)!你的朋友20_年_月_日致小學(xué)同學(xué)一封信范文三親愛的同學(xué)們：你們好!這六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠?，?jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學(xué)校，我們是好同學(xué)，放學(xué)后，我們一起玩耍

5、，成為最好的姐妹。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短;在生活上，我們互相關(guān)心，有了美食共同分享，不分彼此。我們的關(guān)系特別好，無(wú)論是誰(shuí)生病了，同學(xué)們都會(huì)抽出時(shí)間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚小學(xué)生書信作文400字:給同學(xué)的一封信小學(xué)生書信作文400字:給同學(xué)的一封信。同學(xué)們看到了馬上報(bào)告了教師，我們的班主任郭教師跑過來(lái)，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務(wù)室。那幾天，你們很關(guān)心我，上操時(shí)讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護(hù)在我的身旁，生怕我再有個(gè)什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關(guān)心讓我忘記了疼痛。如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間我就要升入中學(xué)，就要和親愛的教師，親愛的同學(xué)們分手了，真的舍不得!好想每