小學(xué)校長給全校學(xué)生一封信我的小學(xué)校長

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)校長給全校學(xué)生一封信我的小學(xué)校長文課件小學(xué)校長給全校學(xué)生的一封信親愛的同學(xué)們：新學(xué)期好！我是在_大學(xué)的校園里給你們寫信。如今的我既是你們的校長，也是一名學(xué)生。和你們一樣，要坐在研究生的課堂里聽課。新學(xué)期開學(xué)了，你們又像小鳥一樣飛回到我們美麗得意的_，幸福而完美的新生活正在召喚著我們。我們?cè)撛鯓油度胄聦W(xué)期的學(xué)校生活呢？在這新學(xué)期降臨之際，我用書信的方式和同學(xué)們講一講我們的學(xué)習(xí)生活。一、學(xué)習(xí)需要堅(jiān)決的信念我是一個(gè)師范畢業(yè)生，從函授大專、本科到如今讀研究生，在學(xué)習(xí)的道路上始終沒有放棄過追求。一個(gè)人的成長道路上要有目的和實(shí)現(xiàn)目的的堅(jiān)決的信念。我一直希望

2、自己有朝一日能進(jìn)入大學(xué)校園學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，培植文化的大樹，讓自己的學(xué)識(shí)變得豐富起來。為了這個(gè)目的，我和你們一樣，徜徉在書的世界里，吮吸知識(shí)的甘露，享受書籍帶來的無限智慧和樂趣，追求一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的新境界。如今，我和你們一樣成了一名學(xué)生，一名大齡學(xué)生，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我要花出比別的大學(xué)生們更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，但是我相信我能行！同學(xué)們，你們是否也有自己的前進(jìn)目的呢？是否有長期的目的和短期的目的呢？假如沒有，如今開場規(guī)劃自己努力的目的。實(shí)現(xiàn)目的需要堅(jiān)決的信念，需要不斷奮斗的堅(jiān)持，需要為著目的永不放棄的信心，這樣才能在困難面前不退縮，在挫折面前不氣餒，相信只有堅(jiān)持了，就會(huì)有奇跡！二、學(xué)習(xí)需要刻苦的精神這

3、幾天，我在大學(xué)校園里漫步時(shí)，總能看見大樹下，小河旁，手捧書本靜心閱讀的大學(xué)生們。晚上，校園里燈火通明，許多教室里坐著埋頭讀書的大學(xué)生們。如今剛剛開學(xué)，一切才剛剛開場，他們已經(jīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)需要刻苦的精神，古今中外有所作為的人，都具備這樣的精神。精神是支撐我們成功的頂梁柱，刻苦精神歷來是每一個(gè)學(xué)子成功的法寶，我們雖然還是小學(xué)生，但是，從小具備刻苦的精神，學(xué)會(huì)迎難而上，就能讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞鲜冀K處于不敗之地。三、學(xué)習(xí)需要自覺的意識(shí)今天早晨，六點(diǎn)，我的室友們就起床開場“工作”了，她們?cè)诟髯缘臅狼伴喿x，靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。整個(gè)白天，她們都是在和書的對(duì)話中度過的。大學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有教師的

4、監(jiān)視和要求，全靠“自覺”二字。自覺是一種意識(shí)，也是人內(nèi)在的一種自我標(biāo)準(zhǔn)。它需要自我的約束和調(diào)節(jié)。自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事，他會(huì)覺得學(xué)習(xí)是我的需要，所以快樂而不枯燥。不自覺的孩子，他會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，他會(huì)找到許多理由來解釋自己作業(yè)不完成的原因。只有自覺學(xué)習(xí)的人，才能真正尋找到學(xué)習(xí)的真諦，讓我們共同做一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的人。四、學(xué)習(xí)需要快樂的心境這幾天，我都是和比我年輕許多的研究生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)再苦，但是大學(xué)生們并不覺得累，他們始終保持著一個(gè)快樂的心境。宿舍的樓道里經(jīng)常聽到他們愉快的歌聲和笑聲，看到他們輕盈的身姿。校園生活本來就那么多姿多彩。學(xué)習(xí)需要刻苦精神，同時(shí)也需要快樂心境。唯有安康快樂的心態(tài)，才能讓我們精力充分，覺得太陽每天都是新的。我們有許多班級(jí)的孩子，不管做什么事情，始終微笑面對(duì)，他們的班級(jí)生活快樂而和諧。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都有他們活