牛頭刨床機(jī)械系統(tǒng)方案設(shè)計

1、1、設(shè)廿任務(wù)時間：2021.02.02創(chuàng)作：歐陽術(shù)1.1程按it題目：牛頭刨床機(jī)械系統(tǒng)方案設(shè)廿12工作原理：牛頭御床是一種靠J具的往復(fù)直線運動及工作臺的間臥運 動來完成工作的平面切削抽工的機(jī)床。如圖1為其參考示意 圖。電動機(jī)經(jīng)ilM傳動裝置（皮帶和齒輪傳動）帶動執(zhí)行機(jī) 構(gòu)（導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)和凸輪機(jī)構(gòu)）完成刨J1的往復(fù)運動和間歇務(wù)動。 刨床工作時,刨頭6由曲柄2帶動右行,刨J進(jìn)行SJglJ,稱為 工作行程。在切削行程H中，前后各有一段0.05H的空J(rèn)J距 離，工作阻力F為常數(shù);fflJJS行時,即為空回行程，此行程 無工作阻力。在刨II空回行程時，由樸動從動件盤形門輪機(jī)構(gòu) 通llfflff機(jī)構(gòu)帶動棘輪機(jī)

2、構(gòu)，棘輪機(jī)構(gòu)帶動螺臨機(jī)構(gòu)使工作臺 連同工件在垂直紙面方向上做一次進(jìn)給運動，以便刨II繼續(xù)切 削。圖11.3 Sit要求：電動機(jī)軸與曲柄軸2平行，iJl JJ刃E點與狡錐點C的垂 直扼離為50mm,水平更離為1.2HO使用壽命10年,毎日一冊 制工作，載荷有輕微沖擊。允許曲柄2轉(zhuǎn)速偏差為5%。要求 導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的最大壓力角應(yīng)為最小值；11輪機(jī)構(gòu)的最大壓力角應(yīng) 在弁用值a之內(nèi)，擺動從動件9的升、回程運動規(guī)律均為 等加速等減速運動，其它參數(shù)見設(shè)廿數(shù)據(jù)。執(zhí)行機(jī)構(gòu)的傳動效 率按0.95 it算，系統(tǒng)有過載保護(hù)。按小批量生產(chǎn)規(guī)模設(shè)廿。1.4 Sits ：導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)運動分析轉(zhuǎn)速n2機(jī)架Io2o4工作行程H行程速比

3、系 數(shù)K連桿與導(dǎo)桿 之 1BC/104B483803101.460. 25導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)動態(tài)靜力分析工作阻力Fmax（X）導(dǎo)桿質(zhì)量m4 （kg）滑塊6質(zhì)量m6 （kg）導(dǎo)桿4轉(zhuǎn)動慣 量Js4 （kgm2）450020701. 1凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計從動件最 大擺角巾max從動件桿 長 109D許用壓力 角a推程運動 角&。遠(yuǎn)休止角6s回程運動角6751.5 git 內(nèi)容：（1）、設(shè)廿題目（包括設(shè)廿條件和要求）;（2）、原動機(jī)的選擇（此次設(shè)廿不做）;（3）、根據(jù)電機(jī)轉(zhuǎn)速和主軸轉(zhuǎn)速的比值，選擇傳動機(jī)構(gòu)并比 較；（4）、根據(jù)牛頭刨床的工作原理，扱定23個其他形式的執(zhí)行機(jī)構(gòu)（連桿機(jī)構(gòu)），并

4、對這些機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析對比；（5）、機(jī)械系統(tǒng)運動方案的擁定與評價；、畫岀運動方案布置圖案或機(jī)械運動簡圖；、制定機(jī)械系統(tǒng)的運動循環(huán)圖；、根據(jù)給定的數(shù)據(jù)確定刨訓(xùn)機(jī)構(gòu)和進(jìn)給機(jī)構(gòu)的運動尺寸。要求用圖解法設(shè)廿，并將設(shè)廿結(jié)果和步驟寫在設(shè)廿說明 書中。有條件的學(xué)生可以再進(jìn)行解析法的設(shè)廿，并對凸 輪機(jī)構(gòu)運用TB或VB語言進(jìn)行廿算機(jī)稱助設(shè)廿廿算；、刨削機(jī)構(gòu)的運動分橋；要求在說明書中取工作行程的開始、中間、結(jié)束的三位置進(jìn)行圖解法運動分橋，并運用 TB或VB培言進(jìn)行廿算機(jī)稱0M殳廿廿算，輸岀廿算結(jié) 果及位楊、速度、加速度運動曲線；、御削機(jī)構(gòu)的動態(tài)諦力分析；要求在說明書中取工作行程的開始、中間、結(jié)束的三位置進(jìn)行圖解法運動

5、分橋。 有條件的學(xué)生可運用TB或VB語言進(jìn)行廿算機(jī)備BH殳 廿廿算，輸岀廿算結(jié)果；(11 )、列出主要參考資料并編號；、設(shè)廿的心得體會和收獲；、在說明書中列岀必要的廿算公式、設(shè)計廿算的全部過程。若上機(jī)設(shè)廿，應(yīng)扌1印上機(jī)設(shè)廿的程序清單、結(jié)果及 主要的曲線圖。對于程序中的符號和變量耍做岀說明， 并列出數(shù)學(xué)模型中的符號與程序中符號的對照表等。2、運動方案披廿21執(zhí)行機(jī)構(gòu)的運動分析電動機(jī)經(jīng)過械速傳動裝置帶動執(zhí)行機(jī)構(gòu)完成刨TJ的往復(fù)運 動和間歇移動。要求執(zhí)行機(jī)構(gòu)有急回特性。22、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的確定說明：電機(jī)帶動曲柄，曲柄帶動滑塊移動，滑塊帶動圓張齒輪 轉(zhuǎn)動，圓弘齒輪迫使御JJ往復(fù)運動。坪價：該機(jī)構(gòu)中使用的是

6、齒輪的傳動機(jī)構(gòu)，齒輪機(jī)構(gòu)傳動精 確、穩(wěn)定。而且該方案急回性能好。但是具有一定的沖 擊振動及噪聲。而且原動件出來后是經(jīng)過移動副傳動， 沖擊會造成一定的破壞，故使用壽命不長。方案二說明：電機(jī)帶動曲柄，曲柄帶動連桿傳動，連桿迫使酬JJ往 I運動。弊價：該方案的機(jī)械結(jié)構(gòu)過于簡單傳力性能不夠好的，而且 承受的工作阻力不夠大，即擴(kuò)展性能不晞好。方案三說明：電機(jī)帶動曲柄，曲柄帶動滑塊楊動，滑塊帶動搖桿樸 動,搖桿帶動滑塊，滑挾迫使刨J1往復(fù)運動。坪價：該方案的工作牲能相當(dāng)好,無論、傳力性、精確性上都 是相對比較好的。23、執(zhí)打機(jī)構(gòu)的坪價方案方案方案實現(xiàn)精確性0. 750. 751質(zhì)量U1穩(wěn)定性0. 750.

7、 751擴(kuò)展性0. 50. 50. 751:作性能U2急回性0. 750. 750. 75平穩(wěn)性10. 750. 75傳力性0. 750. 50. 75承受能力0. 750. 50. 75力能動性U3沖擊0. 50. 250. 5振動0. 50. 51噪聲0. 50. 750. 75耐磨性0. 50.50. 75經(jīng)濟(jì)性U4工作量0. 50. 50. 75制造成本0. 250. 750. 75評價標(biāo)準(zhǔn)：很差（0）差（0.25）一般（0.5）較好（0.75） 好（1 ）方案一：9.75方案二：12.5 方案三：37.125綜上所述，方案三較好的方案24、運動方案的爾定及砥動衞壞 6、總結(jié)機(jī)械原理課

8、程設(shè)廿是機(jī)械設(shè)廿制造及其自動化專業(yè)教學(xué)活 動中不可或缺的一個重要壞節(jié)。作為一名機(jī)械設(shè)it制造及其自 動化大二的學(xué)生，我覺得有這樣的實訓(xùn)是十分有意義的。在已 經(jīng)度過的一年半的生活里我們大多數(shù)接觸的不是專業(yè)課或幾門 專業(yè)基礎(chǔ)課。在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)理論面，如何去 面對現(xiàn)實中的各種機(jī)械設(shè)廿？如何把我們所學(xué)的專業(yè)理論知識 運用到實踐肖中昵？我想這樣的實訓(xùn)為我們提供了良好的實踐 平臺。一周的機(jī)械原理課程設(shè)廿就這樣結(jié)束了，在這次實踐的過 程中學(xué)到了很多東西，既嘰固了上課時所學(xué)的知識，Q學(xué)到了 一些課堂內(nèi)學(xué)不到的東西（如：TB ）等,還領(lǐng)略到了別人在處 理專業(yè)技能問題時顯示岀的優(yōu)秀品質(zhì)，更深切的體會

9、到人與人 之間的朋種相互怵調(diào)合作的機(jī)制，最重要的述是自己對一些問 題的看法產(chǎn)生了良性的變化。其中在創(chuàng)新設(shè)廿時感覺到自己的思維有一條線發(fā)散岀了很 多線，想到很多能昭達(dá)到要求的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，雖然有些設(shè)廿由干 制造工藝要求高等因素難以用于實際，但自己很展慰能做想到 獨特之處。這個過程也轂煉了自己運用所學(xué)知識對設(shè)廿的簡單 評價的技能；而手工畫圖時認(rèn)識到了一件事情中的每個環(huán)節(jié)的 汰真都是重要的，哪帕是一個數(shù)的馬虛或粗昭那都僉給以后的 任務(wù)帶來更大的逞差甚至錯娛，所以作為一個設(shè)it人員來說細(xì) 心是最重要的，之后才可以談其他；當(dāng)用tb設(shè)itBHi自己熟 悉了一種新的軟件，為以后的設(shè)ittIT了基礎(chǔ)；用cad畫機(jī)

10、構(gòu) 運動簡圖、速度圖、加速度圖、力分橋圖時不僅要求準(zhǔn)確無戻 的畫岀來，還要根據(jù)每步的畫圖來算岀下一個結(jié)果，雖然這個 工程量比較大，花的時間最多，但這對我來說也是一個考驗與 檢驗，其中用到了自己課外學(xué)習(xí)CAD的很多知識，并且對其進(jìn) 行了嘰固，讓自己水平和速度更上一層樓。除了自己的個人提 髙，01臥的合作是最重耍的。在社會這樣一個大群體里面，溝通自然是為人處世的基 本,如何怵調(diào)彼此的關(guān)系值得我們?nèi)ド钏己腕w會。在實習(xí)設(shè)廿 當(dāng)中依靠與被依靠對找的融及很大,有些人很有責(zé)任感，把這 樣一種事情肖成是自己的重要任務(wù)，并為之付出了很大的努 力，不斷的思考自己所遇到的rOo而有些人呱不以為然，總 覺得自己的弱勢

11、其實在生活中這樣的事情也是很多的，當(dāng) 我們面對很多間題的時候所采取的具體行動也是不同的,這當(dāng) 然也會影響我們的結(jié)果。很多時候間題的出現(xiàn)所期待找們的是 一種解決間題的心態(tài),而不是看我們過去的能力到底有多強, 那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置干具 體的問題之中，我們才能更好的解決間題。 在這種相互怵調(diào) 合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)建是我們?nèi)绾蔚奶幚?遇到的分歧，而不是一味的廿較和埋怨，當(dāng)然其中表達(dá)能力是 最重要的。這不僅僅是在類做于這樣的怵調(diào)當(dāng)中，生活中的很 多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分0支大家要消除戻 解、相互理解、増進(jìn)了解、達(dá)到竦解也許很多間題沒有想 象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分 It