家長會發(fā)言稿學生初一最新的初一家長會發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁家長會發(fā)言稿學生初一 最新的初一家長會發(fā)言稿不必再羨慕那些在眾人面前談天說地的人了，其實你也擁有你所不知道的演講才能，只是那些潛藏在你心底里的才能沒能被你自己所開掘，所以你需要的是一系列關于演講的相關培訓，多閱讀一些精彩的演講稿吧，演講稿頻道為你提供這些，下面是WTT為你搜集的有關演講稿的相關內(nèi)容。歡送大家前來理解。各位學生、家長：大家好！下面我向家長們匯報一下一個學期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培養(yǎng)自我控制才能、獨立生活才能以及良好的學習習

2、慣顯得尤為重要，江寧分校給我們提供了鍛煉的平臺。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的開展，而這種才能較差的同學也得到了鍛煉與進步。其次：小班化分層次教學對我們是個全新的體驗。由于外地和南京這里的英語教學進度不一致，外地的學生有些英語學的較少，有的甚至一點沒學，為此，學校實行了英語分層次教學，分為A,B,B-,三種不同層次來分別教學，這樣，滿足了不同層次的需要，做到各有所需，各盡其能。并且，不在A班的同學都在刻苦地學習，爭取進入A班，和我們大家在一起。這幾次英語考試，我們班的不少同學都考得很好，已經(jīng)回到了A班。第三：這里課堂上教師認真?zhèn)湔n、悉心教誨，生活上教師嚴格管理，體貼入微，同學們互相關

3、心、互相幫助，一個學期過去了，形成了活潑、積極、向上的良好的學習氣氛。我們感覺4班的特點是能自主式的學習。說實話，我們班的紀律方面實在不算最好。不過，這可沒什么大不了的，反而造就了我們班上課活潑，發(fā)言積極。每當教師提出問題時，講臺下馬上成為一片林海&”，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著40位友善、團結的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。教師講得很愉快，同學

4、們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，教師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進展了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。第四：我們對學校的建議：每天能增加我們聽播送、看新聞的時間。進一步開闊視野、擴大我們的知識面。第五：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。最后：我們對自己說，進步我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人