第20課三國鼎立局面的形成課件

1、學(xué)生活動(dòng)（一）：自主預(yù)習(xí)（一）、曹操統(tǒng)一北方1、背景：東漢末年，_混亂，_混戰(zhàn)。2、條件（原因）：政治上：控制_，“_”； 招賢納士；經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行_，實(shí)力日益增強(qiáng)；軍事上：公元_年，曹操打敗_，_取得了_的勝利。3、統(tǒng)一北方（結(jié)果）：_后，曹操統(tǒng)一了_地區(qū)。 政局軍閥漢獻(xiàn)帝挾天子以令諸侯屯田200袁紹曹操官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)黃河中下游（二）、三國鼎立1、背景：南方_占據(jù)了長江下游的_地區(qū)；在荊州一帶的_得到_的輔助，力量有所增強(qiáng)；_控制黃河流域后，準(zhǔn)備統(tǒng)一_。2、過程：公元_年，曹軍與_、_聯(lián)軍決戰(zhàn)，爆發(fā)了著名的_。3、結(jié)果：_戰(zhàn)??；_攻占四川并奪得_；_在長江中下游的地位進(jìn)一步鞏固。 4、影響：

2、奠定了_的基礎(chǔ)。孫權(quán)江南劉備諸葛亮曹操全國208孫權(quán)劉備赤壁之戰(zhàn)曹操劉備漢中孫權(quán)三國鼎立局面形成5、完成三國鼎立圖表：國名建立時(shí)間建立者都城魏公元220曹丕洛陽蜀漢公元221劉備成都吳公元222孫權(quán)建業(yè)你看過以下的影視作品嗎？你玩過以下的游戲嗎？你聽過這些成語嗎？望梅止渴草船借箭三顧茅廬周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。三國鼎立局面的形成課程目標(biāo)：了解三國鼎立局面的形成。軍閥混戰(zhàn)看圖說話：說說東漢末年的社會(huì)狀況。學(xué)生活動(dòng)（二）：說一說北方眾多軍閥中誰的力量比較強(qiáng)大？ 曹操袁紹在這兩個(gè)人當(dāng)中，發(fā)生了哪場戰(zhàn)爭？結(jié)果如何？十萬人三 四 萬人袁 紹 公元200年官 渡 之 戰(zhàn)夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草。以少

3、勝多烏巢官渡曹 操作用：曹操消滅袁紹勢力，統(tǒng)一北方。戰(zhàn)爭名稱官渡之戰(zhàn)時(shí)間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點(diǎn)結(jié)果作用公元200年袁紹和曹操以少勝多曹操勝利曹操統(tǒng)一北方填一填老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 曹操的“壯心”指的是什么？龜雖壽統(tǒng)一全國曹操與這兩個(gè)集團(tuán)發(fā)生了哪場戰(zhàn)爭，結(jié)果如何？學(xué)生活動(dòng)（二）：說一說公元208年曹操20多萬大 軍5萬聯(lián)軍敗勝劉備孫權(quán)孫權(quán)劉備赤壁之戰(zhàn)赤壁作用：奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。戰(zhàn)爭名稱官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間公元200年交戰(zhàn)雙方袁紹和曹操戰(zhàn)爭特點(diǎn)以少勝多結(jié)果曹操勝利作用曹操統(tǒng)一北方曹操和孫劉聯(lián)軍以少勝多曹操失敗，孫劉勝利公元208年奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)填一填思考：為什么曹操在官

4、渡之戰(zhàn)后統(tǒng)一北方，卻在赤壁之戰(zhàn)中失敗呢？關(guān)鍵戰(zhàn)役曹操統(tǒng)一北方的原因：政治上：1、挾天子以令諸侯；2、招賢納士，唯才是舉。(xi)經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行屯田，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕。軍事上：取得官渡之戰(zhàn)的勝利曹操赤壁之戰(zhàn)失敗的原因：驕傲輕敵、不習(xí)水性；222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。吳國的建立，標(biāo)志著三國鼎立局面的正式形成。原因：、結(jié)束了東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的局面，穩(wěn)定了社會(huì)秩序；、為以后西晉統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。三國鼎立局面的正式形成是歷史的進(jìn)步。學(xué)生活動(dòng)（三）：畫一畫結(jié)合課本P104105的知識點(diǎn)，你能畫出三國鼎立局面的簡

5、單示意圖嗎？（要標(biāo)明時(shí)間、都城、建立者和國名）魏（曹丕）蜀（劉備）吳（孫權(quán)）公元220年，都城是洛陽。公元221年，都城是成都。公元222年，都城是建業(yè)。曹操不是三國時(shí)候的人物！走進(jìn)曹操，認(rèn)識曹操曹操，東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家。軍事上：曹操鉆研書法，有高深的軍事理論，寫成兵書接要一書。政治上：對內(nèi)消滅袁紹、呂布、劉表等割據(jù)勢力，對外降服南匈奴、鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方。經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行屯田，開源節(jié)流。曹操生性多疑，一生所殺之人無數(shù)，有孔融、華佗、楊修、許攸等。學(xué)生活動(dòng)（四）：議一議你眼中的曹操是怎樣的？你認(rèn)為他是英雄還是奸雄？評價(jià)一個(gè)人物，要有：證據(jù)英雄？奸雄？百姓眼里的曹操治世

6、之能臣，亂世之奸雄?！翱芍^非常之人，超世之杰矣?！?西晉陳壽其實(shí)曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄。 魯迅史家眼里的曹操名人眼里的曹操 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 曹操：龜雖壽 曹操說：設(shè)使國家無有孤， 不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王。 讓縣自明本志令曹操眼里的曹操 課堂小結(jié)東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操 （統(tǒng)一北方）劉備孫權(quán)聯(lián)合抗曹 赤壁之戰(zhàn) （ 208年）魏蜀吳1、（2013江蘇無錫卷）三國演義里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)。這場戰(zhàn)役是 （ ）A、巨鹿之戰(zhàn) B、官渡之戰(zhàn) C、赤壁之戰(zhàn) D、淝水之戰(zhàn)2、（2013山東

7、德州卷）下列對三國鼎立局面形成的評價(jià)，符合歷史發(fā)展趨勢的一項(xiàng)是 （ ）A、局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件。 B、戰(zhàn)亂頻繁，嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)。 C、政權(quán)割據(jù)，形成了國家分裂局面。 D、破壞了民族關(guān)系，不利于民族融合。學(xué)生活動(dòng)（五）：練一練3、三國故事在中國可以說是家喻戶曉，在三國鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。這兩次戰(zhàn)役與相關(guān)人物搭配正確的一組是 （ ）官渡之戰(zhàn)劉備 赤壁之戰(zhàn)曹操 官渡之戰(zhàn)袁紹 赤壁之戰(zhàn)孫權(quán) A、 B、 C、 D、曹操教學(xué)案：課堂檢測1、東漢末年，曹操為什么能夠統(tǒng)一北方？答：政治上“挾天子以令諸侯”，招賢納士；經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行屯田；軍事上：取得官渡之戰(zhàn)的勝利。答：官渡之戰(zhàn)：曹操與袁紹；赤壁之戰(zhàn)：曹操與孫權(quán)、劉