學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)、球性練習(xí)1

1、開(kāi)江中學(xué)高二年級(jí)第一學(xué)期體育與健康課教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)、球性練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：建立正確的傳運(yùn)球技術(shù)概念,掌握移動(dòng)要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)籃球的興趣。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)創(chuàng)新思維；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。課的部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法時(shí)間安排練習(xí)次數(shù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始部分1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)游戲“小漁網(wǎng)”方法：以一塊籃球場(chǎng)范圍做魚(yú)塘，由兩人做“小漁網(wǎng)”，其余人做“魚(yú)”。游戲開(kāi)始后，小漁網(wǎng)手拉手結(jié)成網(wǎng)捕魚(yú)。被捕著的“魚(yú)”，立即結(jié)在網(wǎng)上，參加捕魚(yú)。當(dāng)魚(yú)網(wǎng)增加到4人時(shí)，即分成兩個(gè)小“漁網(wǎng)”，隨著被捕的

2、人數(shù)增多，小漁網(wǎng)也不斷增加。1、向?qū)W生問(wèn)好2、宣布本課內(nèi)容及要求規(guī)則：1、“魚(yú)”跑出魚(yú)塘就算被捕；2、“漁網(wǎng)”不能脫手?jǐn)嚅_(kāi)，如脫手須重新結(jié)好，否則捕著無(wú)效。1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、向老師問(wèn)好3、精神飽滿(mǎn)仔細(xì)聽(tīng)要求按照規(guī)則游戲基 本 部分（一）學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)1、基本站立姿勢(shì)：兩腳分開(kāi)，膝微屈，上體前傾，屈肘。2、起動(dòng)、側(cè)身跑、變速跑、變向跑、后退跑（二）、熟悉球性1、雙手體前撥傳球 2、雙手頭上撥傳球 3、環(huán)繞腹背交接球 4、雙手向上拋接球 5、雙手向上拋球后擊掌接球 6、雙手向上拋球后轉(zhuǎn)身接球（三）、學(xué)習(xí)原地高低運(yùn)球、體前、體側(cè)運(yùn)球教法：a、根據(jù)教師信號(hào)做站立姿勢(shì)。 b、在移動(dòng)中根據(jù)信號(hào)停

3、步后，立即成站立姿勢(shì)。教法：a、示范講解動(dòng)作要領(lǐng) b、根據(jù)教師信號(hào)或手勢(shì)進(jìn)行練習(xí)教法：1、示范講解動(dòng)作方法要領(lǐng) 2、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練 3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，檢查糾錯(cuò) 4、個(gè)別示范，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 結(jié) 束 部 分1、放松整理a上肢拉伸b俯背拉伸c下肢拉伸d全身拉伸2、小結(jié)、交流3、收回器材，師生再見(jiàn)1、教師口令指揮并且領(lǐng)做。2、組織學(xué)生在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行放松練習(xí)。3、小結(jié)本課情況，談學(xué)習(xí)感受，布置課外作業(yè)4、組織學(xué)生整理好器材，師生再見(jiàn)1、跟著老師做放松練習(xí)。2、盡力拉伸、盡量放松3、認(rèn)真聽(tīng)小結(jié)，積極發(fā)言。4、幫助回收器材和老師再見(jiàn)場(chǎng)地器材場(chǎng)地：籃球場(chǎng)一個(gè)器材：籃球