2022-2023學(xué)年部編版小學(xué)語文六年級上冊專項(xiàng)提升試題（六）含答案

1、第PAGE 頁碼9頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)9頁2022-2023學(xué)年部編版小學(xué)語文六年級上冊專項(xiàng)提升試題（六）輕松復(fù)習(xí)一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。下冷絆子(bnbn) 揪耳朵(jiqi) 揩汗(kiki)鑄成(zzh) 顴骨(qungun) 吐痰(dntn)蘸粉漿(zhnzhn) 小兵張嘎(gg)二、會寫字詞。 shuijio yzhng lubo binpo q fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jinshng hulng shutng ju hu pitu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qnfn luxin xinji qzh ni zhe ( ) ( )

2、( ) ( ) ( )三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞銜接( )神圣( )露餡( )侵犯( )破綻( ) 半信半疑( )反義詞銜接( )露陷( )破綻( )四、寫出下面句子的描寫方法。1、兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。( )2、頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。( )3、這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧？”( )4、旁邊的那個戴帽子的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。 ( )5、完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。 ( )五、按要求完成句子練習(xí)。1、嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響

3、得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。這是對嚴(yán)監(jiān)生 的一段描寫。嚴(yán)監(jiān)生病得很重,盡管這樣,他還伸出兩個手指頭,惦記著什么,為下文他的 形象作鋪墊。2、看著那高等的車夫,他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!這里描寫了祥子的 ,從“鐵扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的 。3、倆人把“搶”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來?！肮u鹐架”形象地寫出了兩個人 、 的情景。作者運(yùn)用 辭手法刻畫出了兩個孩子 和 的兒童形象。刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”

4、“刷子李”對徒弟說的這句話是意味深長的。他告訴徒弟曹小三， ， 。他教育徒弟要好好學(xué)本事。手藝人必須有本事，本事是 ， 。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、摔跤是小說 的片段，作者是 。摔跤描寫了 和 的情景，刻畫了 、 、 、 的小嘎子形象。2、他像一棵挺脫的樹選自 的 ，課文細(xì)致刻畫了祥子的 ，表現(xiàn)了他 ， ， ，的特點(diǎn)，表現(xiàn)了祥子 。3、兩莖燈草選自吳敬梓的古典諷刺小說 ，通過寫嚴(yán)監(jiān)生 這件事，刻畫了嚴(yán)監(jiān)生 形象。4、刷子李選自 的短篇小說集 ，課文以刷子李的 為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見 、 。刷墻技藝高超的刷子李。刷子李通過寫 的故事，贊揚(yáng)了 ，告訴人們 。 趣味語文寫出詩句中花的名稱

5、。1、采( )東籬下，悠然見南山。 2、接天蓮葉無窮碧，映日( )別樣紅。 3、待到重陽日，還來就( )。 4、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣( )。 5、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹( )開。 6、借問酒家何處有，牧童遙指( )村。 預(yù)習(xí)新課一、讀拼音，寫詞語fnzhn ( )了一天一夜，我軍終于攻下了r ku( )占據(jù)的山頭。戰(zhàn)上們站在xuny( )邊上，眺望tio wng( )著遠(yuǎn)方，臉上露出了勝利的x yu( )，情不自禁地發(fā)出zhungli( )homi( )的聲音：“我們勝利了！”二、下列加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是( )A.崎嶇(q) 繃臉(bng) B.掄起(ln) 手榴彈(li)C、尸體

6、(s)擰開(nng) D.磨盤(m) 沉著(zho)三、把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞填空。滿腔( )火 ( )崖絕壁 斬釘( )鐵 居高( )下驚天( )地 氣( )山河 昂首( )胸 粉身( )骨1、比喻處理事情或說話堅(jiān)定果斷，毫不猶豫。( )2、處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。( )3、仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。( )四、選擇合適的詞語填空。屹立聳立畫立挺紅1、雄偉的人民英雄紀(jì)念碑( )在天安門廣場上。2、冬天到了，雪松依然蒼翠地( )在風(fēng)雪中。3、進(jìn)入天山，映入眼簾的是( )的群山，連綿不斷。4、五位壯士( )在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。五、按要求寫句子。1

7、、七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。(改為“被”字句) 五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。(縮句) 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！(改為反問句) 石頭像 一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(補(bǔ)充比喻句)5、山坡上傳來一陣 的叫聲.敵人紛紛滾落深谷。(填擬聲詞)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文緊扣題目中的“壯”字,按照“接受任務(wù) 引上絕路 ”的順序來敘述，其中詳寫的是 、 、 三部分。作者這樣寫表現(xiàn)了五壯士 、 、 的精神。 快樂閱讀鐵道游擊隊(duì)(節(jié)選)林忠向前跑著，后邊敵人的子彈像雨點(diǎn)一樣向他身邊撒來，可是子彈都嗖嗖地落在他的四周，并沒有打著他，他跑得心焦舌干，臉上

8、的汗水滾滾往下流聽著后邊的槍聲，已不集中向他射擊了，有的在東邊，有的在西邊，他知道這是他的隊(duì)員在突圍。他略微一停，往回一看。( )在朝霧里看到一個人影也向這里跑來。仔細(xì)看，( )是魯漢，他搖擺著身子在跑，子彈像刮風(fēng)一樣向他掃射著。他看到魯漢就叫：“快！快跑！”可是魯漢并沒有來得及答應(yīng)，他不時回頭打著槍。( )是后邊敵人還在緊緊追著他，他又跑了一陣，一陣機(jī)槍子彈掃過。他看到魯漢( )倒下了，林忠哀叫道：“完了！”可是這慨嘆聲還沒有落地，他就聽到魯漢低低而嘶啞的呼聲：“老林哥！我不行了！你把我的槍摘去”林忠感到失去最親密的戰(zhàn)友的悲痛，他顧不得射向魯漢身邊的彈雨和源源撲向那里的敵群，他只想到要搶救自

9、己的戰(zhàn)友，以及完成戰(zhàn)友犧牲前對他的囑托，所以他折回頭來，像箭一樣向魯漢跑來。1、讀選文，根據(jù)你的理解在括號內(nèi)填上含“然”字的詞語。(不能重復(fù))2、第二段中省略號的作用是( )A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。B.表示內(nèi)容的省略。C.表示話沒有說完。想象一下，省略的部分可能是 結(jié)合選文內(nèi)容，下面表述有誤的一項(xiàng)是( )A.畫波浪線的句子運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出子彈密集，林忠和魯漢的處境十分危險(xiǎn)。B.加點(diǎn)的“顧不得”“只想到”寫出了林忠因戰(zhàn)友的犧牲極度悲痛的心情。C.選文通過對人物神態(tài)、心理的描寫，塑造了有血有肉的人物形象：視死如歸、顧主大局的魯漢和關(guān)心戰(zhàn)友、勇敢頑強(qiáng)、不怕犧牲的林忠。4、選文和狼牙山五壯士一文

10、中都有緊張的場面描寫，說說這樣寫有什么好處。 答案輕松復(fù)習(xí)一、下冷絆子(bn) 揪耳朵(ji) 揩汗(ki)鑄成(zh) 顴骨(qun) 吐痰(tn)蘸粉漿(zhn) 小兵張嘎(g二、摔跤 倚仗 摟抱 鞭炮 欺負(fù) 監(jiān)生 喉嚨 水桶 絕活 派頭 侵犯 露餡 銜接 欺詐 捏著三、連接 崇高 暴露侵害 漏洞 將信將疑脫節(jié) 隱藏 嚴(yán)密四、1、動作描寫 2、外貌描寫 3、語言描寫 4、神態(tài)描寫 5、心理描寫五、1、咽氣前 吝嗇鬼2、外貌 強(qiáng)壯 3、虎視眈眈、各不相讓 比喻 好勝和可愛4、不要以為別人的名氣都是虛的，那可是名副其實(shí)的。 勤學(xué)苦練出來的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。六、1、小兵張嘎 徐光耀 小

11、嘎子和小胖墩兒比賽摔跤 頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì) 2、老舍 駱駝祥子 外貌 身體健壯，淳樸自然，自信樂觀，積極向上 旺盛的生命力 3、吳敬梓 儒林外史 嚴(yán)監(jiān)生臨死前仍惦記節(jié)省燈油 愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴 4、馮驥才 俗世奇人 高超技藝 人物的大本領(lǐng)、大智慧。 “刷子李”刷漿時必穿一身黑，刷完身上沒有一個白點(diǎn) “刷子李”技藝高超， 本事是靠勤學(xué)苦練得來的 趣味語文菊 荷花 菊花 杏花 梨花 杏花預(yù)習(xí)新課一、奮戰(zhàn) 日寇 懸崖 眺望 喜悅 壯烈 豪邁二、B三、怒 懸 截 臨 動 壯 挺 碎1、斬釘截鐵 2、居高臨下 3、昂首挺胸 四、矗立 挺立 聳立 屹立屹立聳立矗立挺立五、1、掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)被七連交給了六班。2、戰(zhàn)士完成了任務(wù)。3、難道這不是英雄的中