小學(xué)美術(shù)喜怒哀樂(lè)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)美術(shù)喜怒哀樂(lè)教案 教學(xué)進(jìn)程往往有可能離開(kāi)教案所預(yù)想的處境，因此教師不能死扣教案，把學(xué)生的思維的積極性壓下去。下面是我收集整理的喜怒哀樂(lè)小學(xué)美術(shù)教案，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助！ 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解人物表情的不同表達(dá)方式。 2、學(xué)習(xí)頭像寫(xiě)生，通過(guò)抓住表情及特征使人物更形象生動(dòng)。 3、理解人物的情感變化，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的查看力。 二、設(shè)計(jì)思路： 在舉行人物創(chuàng)作時(shí)，要擅長(zhǎng)抓住人物的表情，細(xì)致刻畫(huà)，突出特征，這樣才會(huì)使畫(huà)面的主題鮮明，人物形象生動(dòng)。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：掌管喜、怒、哀、樂(lè)表情的特征。教學(xué)難點(diǎn)：把握理解喜、怒、哀、樂(lè)表情特征，舉行大膽想象表現(xiàn)

2、。 四、教學(xué)打定： 師：教具、課件資料、電腦多媒體設(shè)備。生：油畫(huà)棒，水彩筆，簽字筆或鋼筆、HB鉛筆 五、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入品嘗兩杯水，學(xué)生根據(jù)味覺(jué)會(huì)自然做出表情，讓其他同學(xué)查看五官的變化。生活中，人們的表情是豐富多彩的，看圖分析笑與怒的表情變化，導(dǎo)出新課。 （二）講授新課 1表演體驗(yàn)表情。 2賞識(shí)學(xué)習(xí)藝術(shù)家的作品。 （1）挪威表現(xiàn)派的大畫(huà)家蒙克吶喊，學(xué)習(xí)表情的表現(xiàn)及色調(diào)的運(yùn)用。 （2）怒與喜的兩幅素描作品，學(xué)習(xí)不同表情用不同的線條表現(xiàn)。 （3）賞識(shí)課本中的作品，學(xué)習(xí)藝術(shù)大師們對(duì)喜怒哀樂(lè)的表現(xiàn)。 3.賞識(shí)學(xué)生喜怒哀樂(lè)的作品，講解可以運(yùn)用夸誕與寫(xiě)實(shí)兩種表現(xiàn)手法。 4.教師示范講解根本作畫(huà)步驟，使學(xué)生掌管表現(xiàn)人物表情的根本要領(lǐng)。 （三）學(xué)生畫(huà)作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。作業(yè)要求：寫(xiě)生人物頭像。留神： （1）臉部的五官比例關(guān)系，抓住面部特征。 （2）線條的粗細(xì)、疏密、深淺和虛實(shí)。 （四）作業(yè)展評(píng)分類展評(píng)。使學(xué)生彼此學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 （五）課后拓展課后