初中 初三 物理 探究電流與電壓 電阻的關(guān)系（習(xí)題課） 課件

1、主講老師：黃少端（龍崗區(qū)平湖信德學(xué)校）17.1-3探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（習(xí)題課）掃碼下載導(dǎo)學(xué)案，學(xué)習(xí)更輕松！指導(dǎo)老師：王辛辛學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對比兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)過程，會分析兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)；3.能正確選擇實(shí)驗(yàn)器材特別是滑動變阻器的規(guī)格；4.會分析并處理實(shí)驗(yàn)過程中遇到的電路故障。2.能正確理解滑動變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用；實(shí)驗(yàn)對比探究電流與電壓的關(guān)系探究電流與電阻的關(guān)系不同點(diǎn)不變量變量R滑的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論共同點(diǎn)導(dǎo)體的電阻導(dǎo)體兩端的電壓導(dǎo)體兩端的電壓導(dǎo)體的電阻改變導(dǎo)體兩端的電壓控制導(dǎo)體兩端的電壓不變當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)

2、體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法； R滑的作用之一：保護(hù)電路；多次實(shí)驗(yàn)：避免偶然性，尋找普遍規(guī)律。第一關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)第三關(guān)中考實(shí)戰(zhàn)第二關(guān)拓展提升闖關(guān)大挑戰(zhàn)例1小明利用如圖所示的電路探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。下列說法錯誤的是 ( )C探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，要控制電阻不變D探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端的電壓不變CA實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動變阻器的滑片處于最大值端，作用是使電路中的電流最小，保護(hù)電路B探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，可調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)發(fā)生變化導(dǎo)體兩端的電壓不變例題1實(shí)驗(yàn)對比第一關(guān) 基礎(chǔ)過關(guān)（實(shí)驗(yàn)對比）例

3、2.某小組的同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V不變。(要求：閉合開關(guān)，向右移動滑片時(shí)，電流表示數(shù)變小)向右移阻值變大，向右是遠(yuǎn)離所接下接線柱例題2器材選擇電阻變大（1）請根據(jù)圖甲把圖乙的實(shí)物電路連接好。第一關(guān) 基礎(chǔ)過關(guān)（器材選擇）5U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.20.30.40.5例題2器材選擇（2）“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出通過電阻R的電流和其兩端對應(yīng)的電壓如表。通過計(jì)算可知，此次實(shí)驗(yàn)所用的定值電阻為_。第一關(guān) 基礎(chǔ)過關(guān)（器材選擇）例3.“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，要在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)進(jìn)行，如圖是小組的同學(xué)根據(jù)

4、測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，已知電源電壓為3V不變。（1）由圖像可知R兩端的電壓始終為_V。2例題3滑動變阻器的作用U=IR第一關(guān) 基礎(chǔ)過關(guān)（滑動變阻器的作用）（2）當(dāng)R由5更換為15時(shí)，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓_(選填“改變”或“不變”)，滑動變阻器的滑片應(yīng)向_(選填“左”或“右”)滑動。不變右5 15換大調(diào)大例題3滑動變阻器的作用例3.“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，要在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)進(jìn)行，如圖是小組的同學(xué)根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，已知電源電壓為3V不變。換大調(diào)大/換小調(diào)小第一關(guān) 基礎(chǔ)過關(guān)（滑動變阻器的作用）若實(shí)驗(yàn)中R 的阻值分別是5、10

5、、15、20、25，為了保證完成實(shí)驗(yàn)，則滑動變阻器的最大阻值至少是_。應(yīng)選擇 滑動變阻器（R2=10; R3=20）12.53V2V例題4滑動變阻器的選擇R3例4.“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，要在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)進(jìn)行，如圖是小組的同學(xué)根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，電源電壓為3V不變。第二關(guān) 拓展提升（滑動變阻器的選擇）電阻R斷路3V某處斷路電壓表串聯(lián)進(jìn)電路中無示數(shù)示數(shù)為電源電壓電壓表并聯(lián)對象斷路斷路例題5電路故障分析例5.某小組的同學(xué)在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V不變。（1）若該同學(xué)將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電壓表的示數(shù)

6、恒為 3V不變，電流表無示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是_第二關(guān) 拓展提升（電路故障分析）(2)若該同學(xué)將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電壓表、電流表的示數(shù)均為0，如果導(dǎo)線連接完好且只有一個(gè)元件有故障，則發(fā)生故障的原因可能是_?；瑒幼冏杵?或電流表、或開關(guān))斷路某處斷路無示數(shù)無示數(shù)電壓表并聯(lián)對象之外的電路斷路例題5電路故障分析第二關(guān) 拓展提升（電路故障分析）(3)若該同學(xué)將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為0，電流表有示數(shù)，如果導(dǎo)線連接完好，則發(fā)生故障的原因可能是_。電阻R短路或電壓表短路某處短路有示數(shù)無示數(shù)電壓表并聯(lián)對象短路或電壓表短路短路例題5電路故障分析第二關(guān) 拓展提升（

7、電路故障分析）(4)若該同學(xué)將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電壓表、電流表的示數(shù)均很小且不變，則發(fā)生故障的原因可能是 ?；瑒幼冏杵魍瑫r(shí)接了下面的兩個(gè)接線柱(5)若該同學(xué)將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電壓表、電流表的示數(shù)均很大且不變，則發(fā)生故障的原因可能是 ?；瑒幼冏杵魍瑫r(shí)接了上面的兩個(gè)接線柱或滑動變阻器短路滑動變阻器變成了一個(gè)定值電阻滑動變阻器變成了一根導(dǎo)線例題5電路故障分析第二關(guān) 拓展提升（電路故障分析）電 流 表電流表無示數(shù)電流表有示數(shù)斷路短路電壓表有示數(shù)電壓表無示數(shù)電壓表有示數(shù)R斷路R1斷路R短路R1短路電路故障分析方法總結(jié)電壓表無示數(shù)(假設(shè)只有R或者R1出

8、現(xiàn)故障)先電流表后電壓表第三關(guān) 中考實(shí)戰(zhàn)例6.（2021.深圳）某同學(xué)探究“電流與電壓”的關(guān)系，他用了3個(gè)干電池，一個(gè)定值電阻、一個(gè)滑動變阻器（20，1A），一個(gè)電壓表，一個(gè)電流表，導(dǎo)線若干。（1）請補(bǔ)充實(shí)物圖； （2）若電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，此時(shí)原因可能是_（選填“R斷路”或“R短路”）；R短路第三關(guān) 中考實(shí)戰(zhàn)例6.（2021.深圳）某同學(xué)探究“電流與電壓”的關(guān)系，他用了3個(gè)干電池，一個(gè)定值電阻、一個(gè)滑動變阻器（20，1A），一個(gè)電壓表，一個(gè)電流表，導(dǎo)線若干。（3）他用此電路做了若干組實(shí)驗(yàn)，以下第_組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤；I/A0.10.20.30.4U/V123410例7.（2018.深圳）

9、“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、阻值為10、20和40的定值電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干：（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線將實(shí)物圖（圖乙）連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，當(dāng)滑片向右移動時(shí)，滑動變阻器的阻值變大）；（2）將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，其原因可能是_。 例題6實(shí)戰(zhàn)演練第三關(guān) 中考實(shí)戰(zhàn)R斷路（4）由表中數(shù)據(jù)可能：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_（選填“正比”或“反比”）。 （5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷所選用的滑動變阻器可能是_（選填“A”或“B”） A.“50 0.5A” B.“10 1A”第三關(guān) 中考實(shí)戰(zhàn)（3）排除故障后，更換不同定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)填入下面表格。第一次電流表的示數(shù)如圖丙所示，