《環(huán)境材料》教學(xué)大綱

《環(huán)境材料》教學(xué)大綱課程英文名Ecomaterials課程代碼06M0031學(xué)分1.5總學(xué)時(shí)24理論學(xué)時(shí)24實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)/課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)任選先修課程/適用專業(yè)環(huán)境工程開課學(xué)院質(zhì)量與安全工程學(xué)院注：課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程的地位與任務(wù)（一）課程地位環(huán)境材料是環(huán)境工程專業(yè)重要分支學(xué)科之一，用具有獨(dú)特的物理、化學(xué)、生物性能的新型綠色材料，在環(huán)境污染凈化、環(huán)境修復(fù)、現(xiàn)代環(huán)保設(shè)備方面發(fā)揮著重要的作用，而且在解決能源危機(jī)、全球環(huán)境污染等方面也發(fā)揮著巨大的作用。在解決目前人類所面臨的各種環(huán)境問(wèn)題的過(guò)程中，各類功能材料起著不可或缺的作用。通過(guò)本課程，讓學(xué)生能夠清晰認(rèn)識(shí)到材料開發(fā)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要性，為我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展打下重要的理論基礎(chǔ)。（二）課程目標(biāo)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1.理解環(huán)境和材料的關(guān)系，掌握環(huán)境材料相關(guān)基礎(chǔ)概念，了解環(huán)境材料發(fā)展趨勢(shì)。讓學(xué)生能夠清晰認(rèn)識(shí)到材料開發(fā)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要性。工程知識(shí)1-3（掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制工程等專業(yè)知識(shí)，并能夠用于解決環(huán)境污染計(jì)量檢測(cè)與控制相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題。）2.理解環(huán)境功能材料的基本理論知識(shí)，掌握環(huán)境功能材料的種類、功能行為、使用條件及其使用后產(chǎn)生的結(jié)果，為我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展打下重要的理論基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案3-2（能夠識(shí)別設(shè)計(jì)任務(wù)所面臨的多種制約條件（如社會(huì)、健康、安全、法律以及環(huán)境等因素），能夠給出多種解決方案并進(jìn)行比較和分析，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化。）3.培養(yǎng)具有應(yīng)用環(huán)境功能材料的能力。能夠通過(guò)歸納整理、口頭表達(dá)等方式清晰、準(zhǔn)確地闡述相關(guān)理念。溝通10-2能夠清晰表述技術(shù)內(nèi)容，并能正確答辯或解答提出的問(wèn)題。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)內(nèi)容課程目標(biāo)1講授第1、10章節(jié)，作業(yè)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)1緒論；10環(huán)境材料的發(fā)展趨勢(shì)。課程目標(biāo)2講授第2、3、4、5、6、7、8、9章節(jié)，作業(yè)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)2吸附材料；3絮凝材料；4催化材料；5過(guò)濾材料；6噪聲控制材料；7電磁波防護(hù)材料；8環(huán)境修復(fù)與材料；9環(huán)境替代材料。課程目標(biāo)3講授第2、3、4、5、6、7、8、9章節(jié)，作業(yè)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)2吸附材料；3絮凝材料；4催化材料；5過(guò)濾材料；6噪聲控制材料；7電磁波防護(hù)材料；8環(huán)境修復(fù)與材料；9環(huán)境替代材料。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求1-33-210-2課程目標(biāo)1M課程目標(biāo)2M課程目標(biāo)3M四、課程主要內(nèi)容與基本要求序號(hào)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容基本要求1緒論1.1材料的發(fā)展和分類1.2環(huán)境污染與環(huán)境材料1.3環(huán)境污染控制工程材料的研究?jī)?nèi)容（1）理解環(huán)境和材料的關(guān)系（2）掌握環(huán)境材料的概念2吸附材料2.1吸附理論基礎(chǔ)2.2吸附材料2.3吸附工藝與設(shè)備（1）理解吸附原理（2）掌握吸附材料及在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用（3）了解吸附工藝與設(shè)備3絮凝材料3.1絮凝理論基礎(chǔ)3.2絮凝材料3.3絮凝材料應(yīng)用（1）理解絮凝原理（2）掌握絮凝材料（3）了解絮凝材料在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用4催化材料4.1催化材料概述4.2催化理論基礎(chǔ)4.3催化技術(shù)與催化材料（1）理解催化材料特性及其相關(guān)理論（2）掌握催化材料（3）了解催化材料在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用5過(guò)濾材料5.1過(guò)濾理論基礎(chǔ)5.2過(guò)濾材料5.3過(guò)濾材料應(yīng)用（1）理解過(guò)濾原理（2）掌握過(guò)濾材料（3）了解過(guò)濾材料在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用6噪聲控制材料6.1噪聲概述6.2噪聲控制技術(shù)與材料（1）理解噪聲控制原理（2）掌握噪聲控制材料7電磁波防護(hù)材料7.1電磁波防護(hù)概述7.2電磁波防護(hù)技術(shù)與材料（1）理解電磁波防護(hù)原理（2）掌握電磁波防護(hù)控制材料8環(huán)境修復(fù)材料8.1環(huán)境修復(fù)概述8.2環(huán)境修復(fù)技術(shù)與材料（1）理解環(huán)境修復(fù)概念及原理（2）掌握環(huán)境修復(fù)材料9環(huán)境替代材料9.1環(huán)境替代概述9.2環(huán)境替代材料9.3其他新型替代材料（1）理解環(huán)境替代概念及原理（2）掌握環(huán)境替代材料（3）了解其他新型替代材料10環(huán)境材料的發(fā)展趨勢(shì)10.1循環(huán)產(chǎn)業(yè)的環(huán)境材料10.2生態(tài)建材10.3環(huán)境材料的長(zhǎng)壽命化（1）熟悉、了解循環(huán)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)建材等方向的環(huán)境材料發(fā)展趨勢(shì)五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)（作業(yè)、自學(xué)、討論等任務(wù)要求）對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)第1章緒論2課前預(yù)習(xí)，完成課后作業(yè),技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)1第2章吸附材料4課前預(yù)習(xí)，完成課后作業(yè),技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)2、3第3章絮凝材料2課前預(yù)習(xí)，完成課后作業(yè),技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)2、3第4章催化反應(yīng)材料4課前預(yù)習(xí)，完成課后作業(yè),技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)2、3第5章過(guò)濾材料2課前預(yù)習(xí),技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)2、3第6章噪聲控制材料2課前預(yù)習(xí)，完成課后作業(yè),技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)2、3第7章電磁波防護(hù)材料2課前預(yù)習(xí)，完成課后作業(yè),技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)2、3第8章環(huán)境修復(fù)與材料2課前預(yù)習(xí)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)準(zhǔn)備課程目標(biāo)2、3第9章環(huán)境替代材料2課前預(yù)習(xí)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)課程目標(biāo)2、3第10章環(huán)境材料的發(fā)展趨勢(shì)2課前預(yù)習(xí)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)課程目標(biāo)1六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定1.課程目標(biāo)的考核方式序號(hào)課程目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1理解環(huán)境和材料的關(guān)系，掌握環(huán)境材料相關(guān)基礎(chǔ)概念，了解環(huán)境材料發(fā)展趨勢(shì)。1緒論；10環(huán)境材料的發(fā)展趨勢(shì)。作業(yè)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)，期末考試2理解環(huán)境功能材料的基本理論知識(shí)，掌握環(huán)境功能材料的種類、功能行為、使用條件及其使用后產(chǎn)生的結(jié)果。2吸附材料；3絮凝材料；4催化材料；5過(guò)濾材料；6噪聲控制材料；7電磁波防護(hù)材料；8環(huán)境修復(fù)與材料；9環(huán)境替代材料。作業(yè)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)，期末考試3培養(yǎng)具有應(yīng)用環(huán)境功能材料的能力。能夠通過(guò)歸納整理、口頭表達(dá)等方式清晰、準(zhǔn)確地闡述相關(guān)理念。2吸附材料；3絮凝材料；4催化材料；5過(guò)濾材料；6噪聲控制材料；7電磁波防護(hù)材料；8環(huán)境修復(fù)與材料；9環(huán)境替代材料。作業(yè)，技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)，期末考試2.習(xí)題作業(yè)、期末考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容A（90-100）B（80-89）C（70-79）D（60-69）E（<60）解題過(guò)程的正確性、完整性及整體美觀性解題過(guò)程正確、完整，邏輯性強(qiáng)，答案正確率超過(guò)90%，書寫清晰解題過(guò)程較正確、完整，邏輯性較強(qiáng)，答案正確率超過(guò)80%，書寫清晰解題過(guò)程較基本正確、完整，答案正確率超過(guò)70%，書寫較清晰解題過(guò)程中存在錯(cuò)誤，答案正確率超過(guò)60%，書寫一般解題過(guò)程錯(cuò)誤且不完整，答案正確率低于60%3.技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容A（90-100）B（80-89）C（70-79）D（60-69）E（<60）知識(shí)及概念掌握程度(權(quán)重60%)知識(shí)及概念掌握全面，運(yùn)用得當(dāng)知識(shí)及概念掌握較全面，能正確運(yùn)用知識(shí)及概念掌握較全面，能夠運(yùn)用，但沒(méi)有考慮約束條件知識(shí)及概念掌握程度一般，并不能正確運(yùn)用沒(méi)有掌握知識(shí)及概念，不會(huì)運(yùn)用公式PPT匯報(bào)(權(quán)重40%)能夠制作精美PPT文檔；能夠正確表達(dá)；能夠正確回答提問(wèn)。能夠制作規(guī)范的PPT；能夠較為正確回答提問(wèn)。能夠制作規(guī)范的PPT；能夠較為正確回答提問(wèn)。能夠制作PPT；基本能夠回答提問(wèn)。能夠制作PPT；但不能夠回答提問(wèn)。4.總成績(jī)構(gòu)成（及達(dá)成度評(píng)價(jià)）序號(hào)課程目標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例達(dá)成度課堂討論+作業(yè)（A）技術(shù)進(jìn)展匯報(bào)（B）期末考試（C）1課程目標(biāo)120%10%10%12%(A*20%+B*10%+C*70%)/122課程目標(biāo)260%30%70%64%(A*20%+B*10%+C*70%)/643課程目標(biāo)320%60%20%24%(A*20%+B*10%+C*70%)/24考核方