精2021中考語文-記敘文閱讀核心考點詳解

1、中考語文-記敘文閱讀核心考點詳解一、考向一：詞語的含義考綱對理解詞語的要求一一理解文中重要詞語的含義重要詞語是指有助于揭示主旨，或刻畫人物形象，或表達人物情感，或表現(xiàn)事物特征，或體現(xiàn)語言特色的詞語。這個詞可能不再具有詞典中的含義， 而是特定語境中的特殊含義（語境義）（一）常見題型：xx詞語有什么含義理解“xx”在文中具體的含義“xx”詞語文章多次出現(xiàn)，解釋各自的含義（二）答題方法：.審題干，分析詞語的基本含義.分析詞語在句中的詞性，修飾成分或感情色彩.聯(lián)系上下文理解詞語，通過分析文章中的關(guān)鍵詞句，找出詞語的隱含內(nèi)容（三）1.詞語的感情色彩（反語） 詞語的感情色彩發(fā)生了變化，褒詞貶用、貶詞褒用

2、例句:也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般， 還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。參考理解：“油光可鑒” “標志”都是漂亮、好看的意思。此處運用了反語，突 出了清國留學生的崇洋媚外的行為，表達了作者對其不愛國行徑的厭惡和憤懣之 情。答題思路：一詞的本義是，語境義（在句中）是，褒詞貶用（反語）， 表達（或突出表現(xiàn)）了情感。.詞語的修辭手法角度詞語使用了某種修辭手法，常見的是比喻、擬人、夸張，反復等。例句:桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。參考理解：“趕趟兒”意思是趕得上，在這里運用了擬人的修辭手法，生動形象 地寫出了果樹開花的一片熱鬧的景象，表達了作

3、者對春天的喜愛之情。答題思路：一詞的本義是，語境義是，運用了修辭手法，生動形 象地寫出（或突出了），表達（或表現(xiàn)）了情感。.從人物描寫的角度詞語涉及人物描寫的五種方法（外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫和心 理描寫）分析人物的性格特點、精神和品質(zhì)。例句:母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”參考理解：“撲” “抓”動詞連用和母親的話，可以看出母親對“我”的愛執(zhí)著， 害怕“我”失去活下去的勇氣和信心，用她堅定的信念不斷的鼓勵“我”。答題思路：一詞的含義是，運用了（人物描寫方法），生動形象的 寫出/突出了，表現(xiàn)了（性格、心理、情感、精神面貌）*試題研究河中的

4、童年：兒子曾經(jīng)問我，你小時候最快樂的事是什么？我一時竟答不上來。貧瘠的童年歲 月，雖未挨餓，卻也足夠匱乏，以至于記憶里沒啥亮色。終究不甘心童年如此乏 善可陳，我努力地向遙遠的過去打撈著， 終于，像抓住一條魚一樣從記憶里找出 一件樂事：夏天下河。我仔仔細細地向兒子描述村子南邊的那條河：夏天，雨水豐沛，河水上漲；開始 是混濁的，人們便一天天留意著它變清了沒有，女人們開始拆著一家人的被褥棉 衣；終于變清的那天，女人們用籃子挎著拆好的東西涌向河邊， 用清亮的河水洗 去一冬一春的積垢。那時候沒有洗衣機和自來水，洗衣服靠井水，這些大件，是 要有這么寬裕的河水才漂洗徹底的。 女人們像撒網(wǎng)一樣把被單拋出去的時

5、候， 心 里是何等舒暢呀，仿佛歲月的皺褶都給打開了。那時候孩子多，一家人的過冬被 服一次是洗不完的，河水清亮的那些大，河中便一直喧騰著。如果是厚的毯子， 還會用棒槌來捶打，大開大合，看起來很過癮。 女人們除了洗東西，還要洗自己，洗孩子。上世紀 70年代的北方農(nóng)村，大人孩 子是一冬都不洗澡的，柴草連燒水喝、做飯吃都緊巴，怎么可能用來燒水洗澡？ 再說，沒有取暖，冷得要命，怎么洗？到了夏天，大人孩子終于可以盡情親水了！ 如果是孩子跟著大人下河，大人就會在河水里撼著孩子猛搓，搓得孩子齪牙咧嘴， 大笑或嚎叫；如果是小伙伴們同去，就不為洗澡了，只為戲水撒歡，或只是泡在 水里也很滿足。人在水里總是快活的，何

6、況那么寬廣的水域，那么清亮的河水， 河床全是細沙。重要的是，北方的河里沒有螞螭。有時候下河是帶著干糧去的， 人在水里特別容易餓。但卻不會有人帶水?？诳柿耍乙黄冻鏊娴纳持?，挖 一個小沙坑，水就慢慢地從沙壁滲進坑里，用手捧了喝，比井水還甜，而且是常 溫的。是的，河水是溫的，因為經(jīng)過了陽光連綿的撫摸。大自然給人的是一整套的服務(wù)。 如果下一場大雨，河水就會變渾變涼，須等太陽曬幾天，同時澄清幾天，才能再 度接納人們?nèi)朐?。人在溫暖的河水中，身心都被溫柔以待的那份放松，實在無可 比擬。2007年以后，我愛上露天溫泉，自己解釋：人來自羊水，肯定在水里是 最自在的，是最貼近生命本源的一種狀態(tài)。 可是，為什

7、么必須是露天呢？在寫這 篇文章時，我才驀然發(fā)現(xiàn)，自己對于露天溫泉的熱愛，原出于幼時的身體記憶， 那是更深的胎記。曾經(jīng)有位東北的親戚來走親，我?guī)ハ潞?，她很驚喜：人居然可以泡在河里！ 她說，東北的河水夏天也是涼的，頂多泡個腳進去。那已是上世紀九十年代初， 家家孩子少了，生活條件也好些了，那條河已不被待見，很寂寞。我站在空寂的 河中閉上眼，仿佛還能聽到河面上童年的歡騰。我童年中最重大的歷史事件，就是1974年的一場洪水。這場洪水也與這條河有 關(guān)。暴雨，河決了堤，才成為洪水，淹了整個村子，當時河離村子很近。河是不 會搬走的，搬走的只能是村子，洪水過后，村子北撤，離河遠了點。同時，河壩 加高，種上更

8、多的樹，這樣，河兩邊就有了高而密的屏障，鋪陳于大地之上的河 床，就放心地對人打開了胸膛。約定俗成地，河段分為男河和女河，女河這邊林 密水緩，男河那邊反之。男人會自覺繞行，禁足女河。有天然的屏障，又有男人 的自覺，女人們就可以放心地下河了。成年以后我下過的水是海，但海水含鹽，會讓皮膚滯重發(fā)澀，鹽的威力還會讓皮 膚有一點刺激的不適，泡過海水是必須沖的。我小時候下完河，皮膚則是滑溜溜 的，身體有一點飄飄欲仙的輕。由此，成年后的我理解了孔子所認同的弟子曾點 的理想人生情態(tài)：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風 乎舞客，詠而歸?！比欢?，我的物質(zhì)方面已趨飽和的兒子，以及他這一代人，或許還

9、有此后的不知幾 代人，卻再也沒有“浴乎沂”的快樂了。他已經(jīng)沒有免費的全身心親近自然水的 機會，固然可以花錢泡溫泉，但哪能跟我小時候的“天浴”相比？終于找到一樣 我有而兒子沒有的東西了！為兒子遺憾的同時，我童年匱乏的遺憾似乎得到了一 點補償，難道這也是一種大道平衡嗎？我不敢自詡為“智者”，但始終是“樂水”的一一我指的是天然的淡水。在桂林漓江和靈渠，我曾站在水中，看流水嘩嘩地吻著我的腿經(jīng)過， 心里真是濺滿水 花的快樂，那幾乎是快樂的極致，自己都感到莫名的。也是寫這篇文章時，我才 破譯了自己快樂的密碼：河水中有我童年快樂的基因呀。河流已經(jīng)干涸，變我曾經(jīng)回老家去尋找那條河，找到的是真正滄海桑田的感覺

10、成低地，低地上蓋了蔬菜大棚，再也看不到一條河的模樣。略遠些，河上原本還 有一座橋，橋兩端連通的是柏油路。在被村莊農(nóng)田包圍的生活中，柏油路和橋總 是給人現(xiàn)代文明的新異感。小時候從這座橋經(jīng)過時，呼嘯而過的大貨車帶來排山 倒海的驚險刺激，仿佛現(xiàn)代文明從耳邊呼嘯而過?，F(xiàn)在，老橋只剩下遺跡了，橋 墩斜插在沙土間，好像夕陽下湮沒的古羅馬的文明遺跡。新橋“高大上”地架在 半空，我在廢棄的橋墩旁邊仰頭看它，竟有些暈眩。河流變成了土地，高的矮了，矮的平了，平的卻拔地而起了。人也是這樣。一切 都在變。結(jié)合具體語境，理解”貧瘠的童年歲月，雖未挨餓卻也足夠匱乏，以至于記憶里 沒啥亮色”中“亮色”的含義?！傲辽北玖x是

11、明亮的色彩，本文中指生活中的快樂或值得炫耀的事。（四）詞語含義解題思路總結(jié).本義：視情況而定，靈活添加。.語境義：詞語在句子中的意思（代詞指代問題）.表達/突出 聯(lián)系文章中心（一般都需要回答對表現(xiàn)中心主題的作用）表層含義+深層含義（文中意思、結(jié)合中心）+表達效果或情感二、考向二賞析詞語（一）常見題型：. xx詞語有什么含義.理解“xx”在文中具體的含義. “xx”詞語文章多次出現(xiàn)，解釋各自的含義.分析加點詞語的表達效果.分析劃線詞語的表達作用.賞析加點詞語（二）1、結(jié)合語境，分析劃線詞語的表達效果。（3分）小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。參考答案：“偷偷”運用了擬人的修辭手法，將小草擬

12、人化，生動形象地寫出了 小草在不經(jīng)意間已經(jīng)破土而出的情態(tài)，表現(xiàn)了作者對小草的喜愛之情。運用“鉆”這個動詞，生動形象地寫出了小草破土而出時的擠勁，表現(xiàn)了小草頑 強的生命力。（三）解題思路：首先選擇角度，確定賞析角度；然后明確內(nèi)容，結(jié)合語境談內(nèi)容的表達效果；最后表述情感，指出人，物或作者的情感。表述方法：運用（角度），（表達效果）地寫出了（內(nèi)容），表現(xiàn)了人、物或作者的（情感）（四）詞語賞析1、選擇賞析角度：修辭（比喻，擬人等等），詞性（動詞 ，形容詞.疊詞.擬聲詞.口語.方言.文言用語等），感情色彩（褒義詞，貶義詞）2、表達效果：指準確，生動，形象，逼真，傳神，栩栩如生等展現(xiàn)在讀者面前練習：賞析加

13、點詞語（3分）他用手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見有他的背影，我的淚很快的流了下來。參考答案：運用人物的動作描寫，“攀、縮、傾”一系列的動詞，生動傳神地刻畫出了爸爸爬月臺時吃力艱難的樣子，表達了父親對我深深的愛。（五）總結(jié)：1、結(jié)合內(nèi)容談表達效果：準確、具體、全面2、內(nèi)容：描寫對象+事件+情狀（特點）3、情感：找準描寫對象練習：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風流水應(yīng)和著。參考答案：“賣弄” 貶義褒用，生動形象地寫出了春天鳥兒歌唱的歡快，表現(xiàn)了作者對春天的喜愛和贊美。練習：分析下面句子，說說加點詞是如何刻畫出吸毒者的生存狀態(tài)的？他們弓曲在陰暗的