2019年北京市高考歷史試卷以及答案解析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)絕密本科目考試啟用前2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（北京卷）歷 史注意事項：1答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題

2、：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1（4分）在中國新疆烏魯木齊南山礦區(qū)以及俄羅斯阿爾泰山北麓等地，出土了公元前7前5世紀楚國生產(chǎn)的鳳鳥紋刺繡絲綢。據(jù)此可以判斷（）A東周時期絲織品做工精良，遠播西域地區(qū)B楚國是中西交通起點，楚文化有明顯西域特征C漢代絲路開通之前，中原與西域沒有交往D東周時期楚國與西域交流廣泛，生活方式趨同2（4分）詩書等原是孔子編訂的私學(xué)教材，至漢代，位列官方史書漢書的藝文志第一大部類“六藝略”。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）A諸子“百家爭鳴”B始皇帝焚書坑儒C漢武帝獨尊儒術(shù)D司馬遷撰史記3（4分）據(jù)夢溪筆談記載，張詠任崇

3、陽知縣時，因“民不務(wù)耕織”而唯以植茶獲利，遂下令將茶樹全部砍掉，改種桑麻。有人入市買菜，他怒斥：“汝村民皆有土田，何不自種而費錢買菜？”這反映出，宋代（）A官府壟斷茶利，商業(yè)環(huán)境惡劣B農(nóng)副產(chǎn)品較少，貨幣使用率低C地方官員固守重農(nóng)抑商的思想D商人社會地位較以往愈加低下4（4分）明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來!”申時行只得遵旨。這說明，明代內(nèi)閣大學(xué)士（）A僅作為侍從顧問，不參決政事B萬歷年間開始參與軍國大事決策C按照皇帝的傳諭來票擬和批紅D掌握票擬權(quán)力，但仍需服從君權(quán)5（4分）為下表選取表名，最恰當?shù)氖牵ǎ┟Q相關(guān)信息開灤唐

4、山煤礦1878年建，中國近代煤炭工業(yè)北洋水師大沽船塢1880年建，北方最早的船舶修造廠北洋銀元局1902年建，位于天津，造幣中心京師自來水公司1908年建，北京第一座官營自來水廠A京津冀地區(qū)晚清民族企業(yè)簡表B北京近代民族企業(yè)簡表C洋務(wù)運動時期北方企業(yè)簡表D近代民族資本主義企業(yè)簡表6（4分）1938年初，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了晉察冀抗日根據(jù)地。下列表述正確的是，它（）A是八路軍正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)區(qū)之一B壯大了新四軍的力量C是抗戰(zhàn)時期中共中央所在地D是敵后戰(zhàn)場的組成部分7（4分）毛澤東在中共七屆二中全會上指出：“我黨同黨外民主人士長期合作的政策，必須在全黨思想上和工作上確定下來。我們必須把黨外大多數(shù)民主人士看

5、成和自己的干部一樣，同他們誠懇地坦白地商量和解決那些必須商量和解決的問題?！蹦荏w現(xiàn)這一思想的是（）共同鋼領(lǐng)人民代表大會制度政治協(xié)商制度民主集中制ABCD8（4分）1972年，中國致函聯(lián)合國非殖民化特別委員會，指出“香港、澳門是被英國和葡萄牙當局占領(lǐng)的中國領(lǐng)土的一部分，解決香港、澳門問題完全是屬于中國主權(quán)范圍內(nèi)的問題，根本不屬于通常所謂殖民地范疇”。聯(lián)合國采納了中國的立場。中國政府這一舉措（）A奠定了獨立自主外交政策的基石B掌握了解決港澳問題的主動權(quán)C是“一國兩制”的具體體現(xiàn)D標志著香港和澳門回歸祖國9（4分）古代希臘禁止婦女參加奧林匹克運動會，但有為婦女專設(shè)的運動會，城邦也很重視女子體育教育。

6、這說明，古希臘（）A奧運會缺乏公平競爭的體育精神B婦女與男子擁有同樣的政治權(quán)利C奧運會導(dǎo)致城邦內(nèi)部的階級分裂D婦女有權(quán)參與城邦社會文化生活10（4分）如圖取材于某中學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。結(jié)合所學(xué)判斷，農(nóng)奴獲得自由（）A即獲得了土地、權(quán)力和財富B指的是擺脫了人身依附關(guān)系C是通過自下而上方式實現(xiàn)的D受到當時社會各階層的反對11（4分）1924年，英國保守黨和自由黨對工黨政府提出了譴責動議，工黨政府將它視為不信任案。按照英國政治體制，政府接下來可以（）A否決譴責動議，繼續(xù)執(zhí)政B要求解散議會，重新大選C將譴責動議提交國王裁決D向最高法院提起違憲訴訟12（4分）日本自1963年起成為世界上

7、最大的鋼鐵出口國。同年，美國指責日本對美進行鋼鐵傾銷，日本遂減少對美出口。1968年美國迫使日本簽署協(xié)定，日本再次大幅減少對美鋼鐵出口。這說明（）A“一超多強”的世界格局已形成B世界經(jīng)濟一體化的進程加速C日本難以擺脫美國的經(jīng)濟控制D美國開始建立世界經(jīng)濟霸權(quán)二、解答題。（共2小題，滿分44分）歷史記憶13（38分）歷史記憶與祖先認同材料一 北魏拓跋珪即位后，采納漢臣崔宏建議，自謂黃帝之后。據(jù)魏書記載，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黃帝嫡孫。拓跋珪及繼任的三位皇帝親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。 至孝文帝，又下詔：“魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏?！泵鎸﹃P(guān)

8、于遷都的質(zhì)疑，他說：“黃帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦遷于河南。”孝文帝主持定姓族時，漢臣薛宗起建議不應(yīng)以祖先曾經(jīng)的居住地為確定門第等級的主要標準，他說：“陛下黃帝之胤，受封北土，豈可亦謂之胡邪!”（1）概述北魏統(tǒng)治者追溯祖先的目的、過程與效果。歷史記憶與時代使命材料二 黃宗羲生活于明末清初，兩百年后其政治思想備受推崇。梁啟超與譚嗣同等曾將明夷待訪錄“節(jié)鈔”送人。革命黨人陳天華認為，明夷待訪錄“雖不及民約論（又譯社會契約論）之完備，民約之理，卻已包括在內(nèi)”。該書中的原君原臣也曾被用作興中會的宣傳品。 民國時期，梁啟超反思說：“疇昔談立憲、談共和者，偶見經(jīng)典中某字某句與立憲、共和等字義略相

9、近，輒摭拾以沾沾自喜，謂此制為我所固有。其實今世共和、立憲制度之為物，即泰西亦不過起于近百年比附之言，傳播既廣以為所謂立憲、共和者不過如是，而不復(fù)追求其真義之所存?！保?）評析清末民初關(guān)于黃宗羲的“記憶復(fù)興”這一現(xiàn)象。歷史記憶與歷史書寫材料三 法國高中歷史教科書（法德通用版）有關(guān)“法國大革命”的部分思考題序號思考題1閱讀阿瑟楊（當時旅法的英國人）的游記節(jié)選，作者認為1787年君主制危機主要表現(xiàn)有哪些？2持續(xù)數(shù)百年之久的舊制度為什么在幾個月之內(nèi)就崩潰了？3舊制度下，貴族和教士都有哪些特權(quán)？4閱讀西哀士的什么是第三等級節(jié)選，為什么西哀士認為貴族成了“讓人難以忍受的階層”，而只有第三等級才能代表整個

10、民族？5大衛(wèi)通過他的畫網(wǎng)球廳宣誓想傳達怎樣的政治信息？6為什么攻占巴士底獄被視為舊制度崩潰的象征？7閱讀人權(quán)宣言和獨立宣言，列表比較二者的異同。8組織關(guān)于人權(quán)宣言和獨立宣言現(xiàn)實性的討論。9閱讀課本中的示意圖，1791年的立憲君主制與現(xiàn)代民主制有什么異同？10歐洲人是如何理解和接納法國大革命的？11你認為紀念法國大革命還有意義嗎？12為什么法國大革命沒有像英國那樣產(chǎn)生一個持久的立憲君主制？（3）上表中思考題具有哪些特點？并簡要說明。為“美國獨立戰(zhàn)爭華盛頓聯(lián)邦政府的建立”這一單元的學(xué)習(xí)，設(shè)計一組考題。（要求：設(shè)計36個思考題：多角度、多層次涵蓋該單元的主要內(nèi)容；揭示該單元三部分之間的內(nèi)在聯(lián)系；體現(xiàn)

11、創(chuàng)新性和思考深度。）14（6分）古往今來，社會關(guān)懷是一個重大議題。 16世紀上半期，德國許多地區(qū)和城市頒布法令，進行濟貧改革。薩克森的萊斯尼希市設(shè)立濟貧公共基金，將關(guān)閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會和修會的財物轉(zhuǎn)入公共基金。公共基金的日常管理由10位民主選舉產(chǎn)生的世俗人士負責。他們還接管了城市的濟貧事務(wù)，統(tǒng)籌管理，對接受救濟的對象進行資格審查，避免了教會和修會救濟的弊端。 概述16世紀上半期德國濟貧改革的內(nèi)容及主要特點。15（8分）承德避暑山莊是中國古代皇家園林的典范，始建于清康熙年間，分山區(qū)、平原區(qū)和湖區(qū)，集北國山岳、塞外草原、江南水鄉(xiāng)風(fēng)景于一園。宮殿建筑布局多為方形，以圍墻和長廊構(gòu)成封閉式

12、整體。八座廟宇圍繞在避暑山莊外，呈放射狀布局，如眾星捧月。外八廟既有漢式傳統(tǒng)宮殿、府邸，又有佛教廟宇，分別呈現(xiàn)出蒙、藏、漢的建筑風(fēng)格。分析避暑山莊園林建筑體現(xiàn)的中國傳統(tǒng)政治和文化內(nèi)涵。2019年北京市高考歷史試卷答案解析一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1【分析】本題考查中國古代的手工業(yè)發(fā)展?？疾闁|周時期絲織業(yè)狀況。解題的關(guān)鍵是對“在中國新疆烏魯木齊南山礦區(qū)以及俄羅斯阿爾泰山北麓等地，出土了公元前7前5世紀楚國生產(chǎn)的鳳鳥紋刺繡絲綢”的分析理解?！窘獯稹恳罁?jù)材料“在中國新疆烏魯木齊南山礦區(qū)以及俄羅斯阿爾泰山北麓等地，出土了公元前

13、7前5世紀楚國生產(chǎn)的鳳鳥紋刺繡絲綢”可以看出東周時期絲織品做工精良，遠播西域地區(qū)，故A項正確。楚國處于中國南方，不是中西交通起點，而且材料體現(xiàn)的是東周時期絲織品做工精良，遠播西域地區(qū)，不能說明楚文化有明顯西域特征，故B項錯誤。漢代絲路開通之前中原與西域已經(jīng)有所交往，故C項錯誤。D中的交流廣泛，生活方式趨同不能從材料得出，排除。故選：A?！军c評】本題考查對東周時期絲織業(yè)狀況的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。2【分析】本題考查儒學(xué)獨尊地位的權(quán)利，主要考查漢武帝確立儒學(xué)獨尊地位的措施?！窘獯稹客ㄟ^材料可知，漢代時期詩書等教材地位上升，這主要是由于漢武帝

14、采納董仲舒罷黜百家，獨尊儒術(shù)思想后，儒學(xué)獨尊地位的確立，故C正確；百家爭鳴時期，儒家思想并不受重視，排除A；秦始皇焚書坑儒，儒學(xué)思想受到了嚴重沖擊，排除B；在材料中我們并沒有看出詩書在史記中地位已經(jīng)上升，排除D。故選：C?！军c評】解答本題學(xué)生要能夠理解漢武帝時期采納董仲舒罷黜百家，獨尊儒術(shù)的思想之后，儒學(xué)地位開始上升，取得獨尊地位，成為封建社會的主流思想。主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力。3【分析】本題考查中國古代的經(jīng)濟政策?？疾橹剞r(nóng)抑商政策的影響。解題的關(guān)鍵是對“因民不務(wù)耕織而唯以植茶獲利，遂下令將茶樹全部砍掉，改種桑麻”、“汝村民皆有土田，何不自種而費錢買菜”的分析理解?！窘獯稹恳罁?jù)材料“

15、因民不務(wù)耕織而唯以植茶獲利，遂下令將茶樹全部砍掉，改種桑麻”、“汝村民皆有土田，何不自種而費錢買菜”可以看出是受重農(nóng)抑商政策影響，故C項正確。官府壟斷茶利在材料沒有體現(xiàn)，故A項錯誤。材料沒有體現(xiàn)貨幣使用率低，故B項錯誤。材料沒有體現(xiàn)商人的社會地位，故D項錯誤。故選：C?！军c評】本題考查對重農(nóng)抑商政策的影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。4【分析】本題考查明朝的內(nèi)閣制度，主要考察內(nèi)閣的權(quán)力?！窘獯稹客ㄟ^材料“神宗要求內(nèi)閣擬票重罰”“申時行只得遵旨”可以看出內(nèi)閣擁有票據(jù)權(quán)利，但權(quán)力仍然要服從于君權(quán)，故D正確；通過材料“。內(nèi)閣首輔申時行等只擬罰俸”說明內(nèi)閣擁有一定的決策權(quán)

16、，排除A；內(nèi)閣大學(xué)士開始參與軍國大事決策說法錯誤，排除B；材料只說明內(nèi)閣擁有票擬權(quán)，并沒有說內(nèi)閣擁有批紅的權(quán)力，排除C。故選：D。【點評】解答本題時，學(xué)生要能夠通過材料和所學(xué)知識來分析內(nèi)閣權(quán)力的變化，主要考查學(xué)生對材料信息的解讀能力和基礎(chǔ)知識的遷移運用能力。5【分析】本題考查近代中國經(jīng)濟發(fā)展，主要考察近代京津冀地區(qū)民族企業(yè)?！窘獯稹客ㄟ^材料可以看出，4個企業(yè)主要集中在京津冀地區(qū)，故A正確，排除B；通過材料，北洋銀元局和京師自來水公司出現(xiàn)在20世紀初，此時洋務(wù)運動已經(jīng)破產(chǎn)，排除C；通過所學(xué)知識可知，開灤唐山煤礦和北洋水師大沽船塢是近代洋務(wù)企業(yè)，不是近代民族資本主義企業(yè)，排除D。故選：A?！军c評】

17、解答本題，要求學(xué)生能夠通過所學(xué)知識正確判斷4個企業(yè)的性質(zhì)，主要考查學(xué)生對材料信息的解讀能力以及基礎(chǔ)知識的遷移運用能力。6【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭?？疾橹泄矓澈罂谷崭鶕?jù)地的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是對晉察冀抗日根據(jù)地所處的地理位置、作用的理解?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)可知，晉察冀抗日根據(jù)地是中共的敵后抗日根據(jù)地，是敵后戰(zhàn)場，國民黨的抗戰(zhàn)戰(zhàn)場是正面戰(zhàn)場，故A項錯誤。晉察冀抗日根據(jù)地處于華北地區(qū)，新四軍是南方中共的軍隊，故B項錯誤?？箲?zhàn)時期中共中央所在地是在陜北的延安，不是晉察冀抗日根據(jù)地，故C項錯誤。結(jié)合所學(xué)可知，晉察冀抗日根據(jù)地是中共的敵后抗日根據(jù)地，故D項正確。故選：D。【點評】本題考查對中共敵后抗日根據(jù)

18、地的相關(guān)知識的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力。7【分析】本題考查我國的民主政治建設(shè)?？疾樾轮袊跗诿裰髡谓ㄔO(shè)的表現(xiàn)。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析，結(jié)合選項制度或綱領(lǐng)的內(nèi)容和意義分析即可?！窘獯稹恳罁?jù)材料“我黨同黨外民主人士長期合作的政策，必須在全黨思想上和工作上確定下來。我們必須把黨外大多數(shù)民主人士看成和自己的干部一樣，同他們誠懇地坦白地商量和解決那些必須商量和解決的問題”可以看出反映的是建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行多黨合作的政治協(xié)商，結(jié)合所學(xué)可知，共同鋼領(lǐng)標志著人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步建立，政治協(xié)商制度體現(xiàn)了多黨合作的政治協(xié)商，故正確。強調(diào)的是人民當家作主，在材料沒有體

19、現(xiàn)，排除。在材料沒有體現(xiàn)，故C項正確。故選：C。【點評】本題考查對新中國初期民主政治建設(shè)的表現(xiàn)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。8【分析】本題考查香港澳門的回歸，主要考察中國政府對香港澳門問題的態(tài)度?！窘獯稹开毩⒆灾魍饨徽咴谛轮袊闪r期即已確定，排除A；通過材料可以看出，中國始終堅持香港澳門是中國的領(lǐng)土，這一立場被聯(lián)合國采納，從而使中國解決香港澳門問題時擁有了主動權(quán)，故B正確；通過所學(xué)知識可知，一國兩制思想形成于20世紀80年代，排除C；香港澳門回歸祖國分別是1997和1999年，排除D。故選：B?！军c評】解答本題，要求學(xué)生能夠正確理解材料中蘊含的主干信息

20、，主要考查學(xué)生對材料信息的解讀能力以及知識的遷移運用能力。9【分析】本題主要考查古希臘的城邦制度，要求學(xué)生結(jié)合古希臘城邦政治活動特征來進行分析?！窘獯稹緼材料沒有體現(xiàn)出奧運會是否缺乏公平競爭的體育精神。B雅典婦女不是公民，沒有政治權(quán)利，說明婦女并不擁有與男子同樣的權(quán)利。C材料無法反映出奧運會導(dǎo)致城邦階級分裂。D從材料可以看出城邦對女子的體育教育非常重視，有為婦女專設(shè)的運動會，說明婦女有權(quán)參與城邦的社會文化生活。故選：D。【點評】解答問題要搞清楚古希臘城邦政治的特點和影響，學(xué)生要有較強的結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力。10【分析】本題主要考查農(nóng)奴制改革，試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準

21、確把握。【解答】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，農(nóng)奴制改革使農(nóng)奴擺脫了對農(nóng)奴主的人身依附關(guān)系，但是也付出了巨大的代價，B選項符合題意。A選項說法明顯錯誤，排除。農(nóng)奴解放是通過自上而下的改革方式實現(xiàn)的，C選項排除。農(nóng)奴制改革僅受到農(nóng)奴主和貴族的反對，D選項排除。故選：B?！军c評】本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對農(nóng)奴制改革的準確把握。11【分析】本題考查英國君主立憲制，主要考查英國民主政治制度?！窘獯稹客ㄟ^材料可以看出，議會通過了對政府的不信任案，根據(jù)所學(xué)知識，政府此時可以要求解散議會，重新進行大選，由新議會對政府重新進行表決，故B正確，排除A；英國是君主立憲制國家，國王處于統(tǒng)而不治

22、的地位，排除C；向最高法院提起違憲訴訟是美國三權(quán)分立體制的表現(xiàn)，排除D；故選：B?！军c評】解答本題要求學(xué)生能夠掌握英國政治體制的運作過程，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力。12【分析】本題考查戰(zhàn)后日本的發(fā)展。考查戰(zhàn)后美國對日本的經(jīng)濟控制。解題的關(guān)鍵是對“美國指責日本對美進行鋼鐵傾銷，日本遂減少對美出口。1968年美國迫使日本簽署協(xié)定，日本再次大幅減少對美鋼鐵出口”的分析理解?！窘獯稹恳罁?jù)材料“美國指責日本對美進行鋼鐵傾銷，日本遂減少對美出口。1968年美國迫使日本簽署協(xié)定，日本再次大幅減少對美鋼鐵出口”可以看出日本鋼鐵出口受到美國的干涉，說明日本仍然沒有擺脫美國的經(jīng)濟控制，故C項正確。A項出現(xiàn)

23、在20世紀90年代，排除。材料體現(xiàn)的是美國對日本的經(jīng)濟控制，無法體現(xiàn)世界經(jīng)濟一體化的進程加速，故B項錯誤。D項是在二戰(zhàn)后，排除。故選：C?！军c評】本題考查對戰(zhàn)后美國對日本的經(jīng)濟控制表現(xiàn)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。二、解答題。（共2小題，滿分44分）歷史記憶13【分析】（1）本題主要考查北魏孝文帝改革，要求學(xué)生結(jié)合北魏孝文帝改革的內(nèi)容和影響來分析。（2）本題主要考查黃宗羲的思想，要求學(xué)生結(jié)合黃宗羲的思想內(nèi)容和近代中國思想解放的表現(xiàn)來分析。（3）本題主要考查法國大革命，要求學(xué)生結(jié)合法國大革命的特征和美國聯(lián)邦政府的特點和影響來分析?！窘獯稹浚?）

24、關(guān)于北魏政權(quán)追溯先祖，所以從材料中他們把先祖追溯到黃帝，其目的是為了取得統(tǒng)治的合法性，鞏固自己的統(tǒng)治地位，其過程可以從材料中直接概括出來，產(chǎn)生的效果主要是促進了民族融合，鞏固了北魏政權(quán)。（2）清末民初黃宗羲的思想之所以受到資產(chǎn)階級革命派和立憲派的追捧，主要是由于黃宗羲的思想理念滲透了民主思想，以資產(chǎn)階級的革命和改革要求相似，但從另一個方面講，黃宗羲的思想只是中國古代儒家思想活躍時期的表現(xiàn)，它是建立在資本主義萌芽時期，而近代資產(chǎn)階級革命思想從深度和廣度上來講，都超越了黃宗羲的思想。（3）從材料可以看出材料中的提問反映的是法國大革命的背景要素過程特征以及產(chǎn)生的影響，特別注重強調(diào)法國大革命過程中民主

25、思想與民主制度的開創(chuàng)和影響。關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭華盛頓和聯(lián)邦政府建立的學(xué)習(xí)提問的設(shè)計也可以從背景過程和影響這些角度來設(shè)計問題。故答案為：（1）目的：認同中原文化；追溯先祖取得統(tǒng)治的合法，鞏固自己的統(tǒng)治。過程：拓跋珪自稱是黃帝是其祖先；此后多個皇帝通過祭祀承認和延續(xù)這一祖先認同；孝文帝改姓氏為元氏，并用黃帝的事跡來為遷都做鋪墊。用漢族的門第制度來確立選官標準。效果：強化了人們對鮮卑族政權(quán)的認同，促進了民族融合，鞏固了北魏政權(quán)。（2）清朝末期，民國初期關(guān)于黃宗羲的“記憶復(fù)興”首先是由于黃宗羲的思想體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的要求，其次是由于近代中國民主革命和改革需要新的思想理論，黃宗羲的思想有利于解決當時的實際問題。但另一方面，黃宗羲的思想與西方啟蒙思想相比較，沒有提出資產(chǎn)階級的政治綱領(lǐng)，只能作為革命思想來傳播，不能作為資產(chǎn)階級最終的統(tǒng)治思想。（3）特點：從背景過程和影響這些角度來設(shè)計思考題。比較全面而且突出了重點。說明：從從第1到第4題說的是大革命的背景，從第5到第8題反映的是大革命的內(nèi)容和特征。從第9到第12題反映的是大革命產(chǎn)生的影響。而且這些提問特別強調(diào)大革命的思想作用和政治意義。舉例：英國在北美13個殖民地的開拓經(jīng)歷了怎樣的過程？啟蒙