北師大小學六年級下學期語文期末考試水平測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6北師大小學六年級下學期語文期末考試水平測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語，把字寫漂亮。kng ki po xio bn zhu wi fng ln ln x yu ti xin gng xin bi ch xn ci 二、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。摔跤（jio jio） 抖擻（su shu） 顴骨（qun gun）家眷（jun jun） 喉嚨（lng lng） 舅舅（ji jiu）三、 辨字組詞。侍（_） 踩（_） 訣（_） 悴（_） 矯（_）

2、待（_） 睬（_） 絕（_） 碎（_） 驕（_） 碗（_） 錘（_） 狠（_） 槐（_） 謠（_） 豌（_） 捶（_） 恨（_） 愧（_） 搖（_） 四、 詞語積累我能行：把下面的詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。 不可思_ _獨有偶 焉知非_ 翻_倒柜 負_請罪 畫龍點_ 艱苦_絕 排山倒_ _公移山 全神貫_ 大步_星 五_四海 1.那小偷竟然敢在白天登堂入室，_洗劫一空。2.只見他精神抖擻，_地向村口追去。五、 選詞填空。居然 竟然 偶然 依然 果然1有些（_）遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。2在寒冷的昆侖山上，這些來自亞熱帶的葵花子（_）發(fā)芽了。3雖然這次考試我的成績不錯

3、，但我（_）要繼續(xù)努力。4這么大的事，他（_）沒跟我商量。5昨天天氣預報說今天有雪，早上起來一看，（_）下了好大的雪。六、 按要求寫句子。1我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）_2你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們吧？（仿寫句子）你不會因為（_）就（_）？3這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_4溪水潺潺地向前流去。（改為擬人句）_5那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。（調換詞序，意思不變）_七、 根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她_也看到了，看到了她從來沒有看到過的_，月光照耀下的_的大海。2明月別枝

4、驚鵲，_。_，聽取蛙聲一片。這首詞的感情基調是_。3七律長征一詩寫紅軍過_、越_、搶_，殺出重圍，翻過_進入陜北。4鍾子期死。伯牙破琴絕弦，_，_。這是_中的句子，用“_”比喻知音難覓。5這一學期，我們認識了_的老支書，_的魯迅。我們讀過高爾基的_，還讀過小英雄雨來，里面生動的故事情節(jié)給我們留下了深刻的印象，這些情節(jié)讓我們記住了雨來是個_的小英雄。八、 閱讀短文，完成練習。只有一個地球據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但

5、是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資

6、源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1讀完課文后，如

7、果想要畫出地球的樣子，需要仔細閱讀第_自然段。用_（顏色）畫出地球的美麗可愛。2閱讀作者如何說明“地球所擁有的自然資源也是有限的”這個觀點，應該這樣閱讀：首先找到_仔細讀；其次梳理出這部分內(nèi)容主要是從_、_這兩個方面說明觀點的。3如果為“要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境”這個主題，從這篇課文中搜集部分材料寫一份倡議書，課文中_這部分內(nèi)容瀏覽一下即可。九、 習作平臺。每個地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會有所不同。請以家鄉(xiāng)的風味食品為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點,寫出特點,詳略得當。_答案1、慷慨 咆哮 笨拙 威風凜凜 喜悅 苔蘚 貢獻 別出心裁2、ji

8、o su qun jun lng jiu3、侍養(yǎng) 踩著 訣別 憔悴 矯健 對待 理睬 絕對 粉碎 驕傲 飯碗 千錘百煉 狠毒 槐樹 謠言 豌豆 捶打 懷恨在心 愧疚 搖動 4、議 無 福 箱 荊 睛 卓 海 愚 注 流 湖 翻箱倒柜 大步流星5、偶然 居然 依然 竟然 果然6、1我的腿真酸哪，只得交替著用一條腿支撐著。 2今天下雨 不去圖書館了吧 3這清白的梅花，是玷污不得的。 4溪水唱著歌兒，快樂地向前奔去。 5我一輩子也不會忘記那些美好的印象。7、恬靜 仿佛 景象 波濤洶涌 清風半夜鳴蟬 稻花香里說豐年 喜悅 烏蒙山 金沙江 大渡河 岷山 終身不復鼓琴 以為世無足復為鼓琴者 伯牙鼓琴 高山流水 舍己為人 為自己想得少，為別人想得多 童年 機智勇敢8、1 一 藍色、白色、水藍色 2 三、四自然段 礦產(chǎn)資源 再生資源無法再生 3第三、四自然段9、這次習作要求寫家鄉(xiāng)的一種美食。家鄉(xiāng)