六年級(jí)西師大春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題_第1頁(yè)
六年級(jí)西師大春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題_第2頁(yè)
六年級(jí)西師大春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題_第3頁(yè)
六年級(jí)西師大春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題_第4頁(yè)
六年級(jí)西師大春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7六年級(jí)西師大春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 根據(jù)拼音,寫出詞語(yǔ)。jio bn qng f q x w mi x shui dn g q po q y bn t x shng 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。浸入(qn jn) 顫抖(zhn chn) 和煦(x j)投擲(zh zhng) 涉水(sh b) 瞄準(zhǔn)(mio mio)湯匙(ch shi) 伺機(jī)(sh s)三、 辨字組詞。蓬(_) 栽(_) 賭(_) 瀑(_) 篷(

2、_) 裁(_) 堵(_) 爆(_) 四、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。五(_)六(_) 迎風(fēng)(_)(_)排(_)倒(_) (_)(_)齊齊1.形容色彩繁多時(shí)可以用上面的詞語(yǔ)_,像這種含有兩個(gè)數(shù)字的四字詞語(yǔ)還有_、_、_。2.畫橫線詞語(yǔ)的意思是_,像這種可以用來形容聲音的成語(yǔ)還有_、_、_。五、 選擇正確的詞語(yǔ)填空。魚不可離水,虎不可離崗活到老,學(xué)到老若要人不知,除非己莫為明知山有虎,偏向虎山行青出于藍(lán)而勝于藍(lán)1警察叔叔知道罪犯身上有槍,但還是和他展開了搏斗,真有_的勇氣。2老師說他以前教過的學(xué)生現(xiàn)在都當(dāng)局長(zhǎng)了,真是_。3叔叔想接奶奶去國(guó)外生活,可奶奶說:“_,我習(xí)慣在這了?!?只要你活著

3、一天,就應(yīng)該虛心的學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的,這叫_。5那個(gè)小偷以為沒人看見他偷東西,其實(shí)早就有人報(bào)警了,這就叫_,群眾的眼睛是雪亮的。六、 按要求改寫句子。 1.柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。(縮句) _2.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為感嘆句) _3.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) _4.走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。。ǜ臑殡p重否定句) _5.古代的畫師們的精神和意志讓我們感慨。(改為反問句) _七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_,無(wú)邊光景一時(shí)新。2_,萬(wàn)紫千紅總是春。3竹節(jié)人回憶了童年時(shí)代“我”和伙伴們_、_、_等幾件

4、趣事。全文表現(xiàn)了_。4宇宙生命之謎介紹了人類探索地球之外_的艱難歷程,說明至今為止,地球之外_仍然是一個(gè)未解之謎,表明了_。八、 閱讀下文,回答問題?,F(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無(wú)數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道。我就要凝視他們我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記,眼前還剩著幾點(diǎn)霓虹色的碎影。我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,一一何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。

5、但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜1文章結(jié)尾中“昏沉的夜”暗喻了_;這里也表達(dá)了作者的一種_,即不管多么暗的夜,總會(huì)過去的。2“我就要凝視他們” 一句中,“他們”指的是_。3從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。模糊(_) 整齊(_)4怎樣理解選文第4自然段?_5根據(jù)對(duì)選文的理解做出判斷。對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。1.“青天上面,有無(wú)數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道?!边@句話說明作者向往的世界是不切實(shí)際的,只在天上,不在人間。(_)2.“仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中”指的是黑暗的反動(dòng)勢(shì)力對(duì)革命的阻撓。(_)3.“我拋了書,欠身伸手去取筆,一一何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光”表現(xiàn)了作者的失望與惆悵

6、。(_)九、 習(xí)作。同學(xué)們,我們的生活豐富多彩,你可以寫自己的課余生活??梢詫懻n余參加的活動(dòng),可以寫課余發(fā)生的有趣的事、高興的事,或者你愿意寫的其他事。要求:寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。語(yǔ)句通順,將內(nèi)容寫具體些,不少于200字。書寫工整,不寫錯(cuò)別字。_答案1、攪拌 傾覆 棲息 嫵媚 蟋蟀 耽擱 旗袍 區(qū)域 版圖 犧牲2、jn chn x zh sh mio ch s3、蓬頭 栽樹 賭博 瀑布 篷布 裁縫 堵車 爆炸4、顏 色 招 展 山 海 整 整 五顏六色 七上八下 四面八方 五光十色 形容力量強(qiáng),聲勢(shì)大 人聲鼎沸 震耳欲聾 聲如洪鐘5、明知山有虎,偏向虎山行 青出于藍(lán)而勝于藍(lán) 魚不可離

7、水,虎不可離崗 活到老,學(xué)到老 若要人不知,除非己莫為6、1.田野是翡翠。 2.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆! 3.老漢冷冷地說,可以退黨,到他那兒報(bào)名。 4.走之前,我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?5.古代的畫師們的精神和意志怎么不讓我們感慨呢?7、勝日尋芳泗水濱 等閑識(shí)得東風(fēng)面 做竹節(jié)人 玩竹節(jié)人 老師沒收竹節(jié)人 竹節(jié)人游戲給人們帶來的樂趣和作者對(duì)童年時(shí)期快樂生活的懷念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人們對(duì)未知領(lǐng)域不懈探求的精神8、1舊社會(huì)的黑暗 期盼 2美的人和美的事3清楚 凌亂 4作者想要表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛,他想要追回、完成并留下他夢(mèng)里那陽(yáng)光普照的故鄉(xiāng),但

8、只見昏暗的燈光下,他夢(mèng)中那完美的故鄉(xiāng)何嘗有一絲碎影?5 9、示例:豐富多彩的課余生活我喜歡校園那充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。大多時(shí)候,我每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,精彩的電視和電腦成了我課余的最好消遣。有時(shí)候我也會(huì)幫爸爸媽媽做一些我力所能及的家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān),洗碗、掃地、拖地、洗衣服等等這些活對(duì)我來說當(dāng)然不在話下。每到周末,媽媽就會(huì)帶我和弟弟到樓下去打羽毛球、騎自行車、轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)既能增強(qiáng)我們的意志,又能強(qiáng)壯我們的體魄,何樂而不為?除了運(yùn)動(dòng),媽媽偶爾帶我們?nèi)ス浣仲?gòu)物,教我怎樣購(gòu)買商品以及理財(cái)?shù)姆椒?。她還經(jīng)常帶我去友誼書城、億康書城,我在那里看了各種各樣的書,使我獲得了很多知識(shí),也增強(qiáng)了我的閱讀興趣。如果到了寒假和暑假,我們?nèi)揖鸵匾惶死霞?,去拜訪外婆和奶奶。因?yàn)橥?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論