最新風電培訓心得體會范文

1、篇一：風電培訓心得體會范文為提高風力發(fā)電的專業(yè)技能，培養(yǎng)生產(chǎn)理論知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。公司組織我們參加了xxxx 風電培訓學習。在短短十天的時間里， 通過 xxxx 風電老師的講授，使我們掌握了一定的風力發(fā)電機組的工作原理、機械、 電氣控制系統(tǒng)等專業(yè)基礎知識及風場安全教育培訓；使我們了解了企業(yè)的安全生產(chǎn)知識，掌握了高空救護和急救知識；并深刻認識到如何保障人員和設備安全。在短短十天時間里，雖然課程多、時間緊，但通過xxxx 風電的相關技術(shù)人員的精心課程安排，進行上課指導，拓寬了知識面，提高了我們認識，認識到自身的不足，在今后的工作中更應該不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職

2、業(yè)素養(yǎng)。 通過不斷地學習和實踐使自己的自我認識和專業(yè)技能不斷進步前進更上一層樓。在學習期間，我們首先學習了企業(yè)的安全生產(chǎn)知識及安全管理知識，通過安全知識學習讓我們在平時工作中應該注意到“人、機、料、法、環(huán)”，“工完料凈場地清”等規(guī)范操作， 并讓我們很好的了解到安全對于一個企業(yè)的重要性。接下來幾天時間老師給我們講述了 2.0MW風機專業(yè)知識，其中包括：1、HZ 2.0MW 風機使用說明，2、HZ2.0MW頻器的使用說明，3、HZ2.0MWXI力發(fā)電機組，4、 HZ 2.0MW風力發(fā)電機組遠程監(jiān)控系統(tǒng)。在學習期間由于課程多、時間緊、任務 重，無形給大家的知識消化帶來了一定難度，必須增加與老師課堂的

3、溝通時間，現(xiàn)場理解，不懂就問，才能更好的提高效率，減少學習強度。在我們不斷的堅持努力下， 歸類學習把此次風電學習分為兩類：一類是安全操作其中包括，檢修作業(yè)、高空作業(yè)安全、安全救援裝備使用、風機內(nèi)相互救援、儀表使用等；一類是專業(yè)知識，如控制系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、保護系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、滑環(huán)維護等。通過歸納更便于掌握和了解。通過 xxxx 風電的一系列指導交流，再加上培訓期間領導們關心，培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。本次培訓盡管只有短短十天的時間，但它卻為我提供了良好的學習機會，使得我對風電方面的知識有了很大的收獲，它促進了我在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷

4、創(chuàng)新，增強競爭能力。 只有自身素質(zhì)的提高和綜合能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，也為我的進一步學習搭建了很好的平臺，更好的為上崗打下良好的基礎。20 xx 年8 月18 日篇二、風電培訓心得體會范文為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)生產(chǎn)運營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從20 xx 年 5 月開始參加了蘇州龍源白鷺風電職業(yè)技術(shù)培訓中心的學習。在一個月的時間里，通過到龍源白鷺風電老師的面授和課后的溫習與自學，先后掌握了風力發(fā)電機組的工作原理、機械、 電氣控制系統(tǒng)等專業(yè)基礎知識及風場安全教育培訓；使我們了解了企業(yè)的安全生產(chǎn)知識，掌握了高空

5、救護和急救知識；并深刻認識到如何保障人員和設備安全。一個月來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多， 但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面則是對企業(yè)生產(chǎn)的認識， 以前主要停留在本職工作的認識。通過學習對安全與責任的認識又上升了一個層次。公司和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有

6、不斷學習，對自我不斷進行技術(shù)培訓，全面普及生產(chǎn)知識，通過培訓努力掌握最前沿的知識、技能和學習方法，才能為本單位創(chuàng)造最大價值，只有自身素質(zhì)的提高和綜合能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。在學習中，同時我們遇到了一些難題，但在我們不斷的堅持努力下，成績總在提高、技術(shù)總在改善。一是適當增加與導師課堂的溝通時間?？梢哉f，風電知識的實踐學習必須與現(xiàn)場相結(jié)合的。雖然， 參加的學習的同學們具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時間緊、任務重，無形給大家的知識消化帶來了一定難度，必須增加與導師課堂的溝通時間，現(xiàn)場理解，不懂就問，才能更好的提高效率，減少學習強度。二是創(chuàng)新學習

7、的方式，歸類學習。把風電工作分為明顯的幾個系統(tǒng)，如控制系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、保護系統(tǒng)等，既不混亂，又顯得清晰，便于掌握。三是加強實踐交流。檢修作業(yè)、高空作業(yè)安全、安全救援裝備使用、 風機內(nèi)相互救援、儀表使用等實踐使我們直觀的理解所學的知識，同時加強學員之間的友誼，提高我們學以致用的能力。通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生，做一個名副其實的好員工。篇三、風電培訓心得體會范文時間如白駒過隙，今天是我成為 XX風力發(fā)電有限公司的新員工，到風場工 作剛好滿一個月的日子。上個月我有幸被分到

8、了 XX風場，回顧在XX風場的這一 個月時間，我學到了很多風電的知識，認識了很多可愛的同事，在這里工作雖然有時候很辛苦，但每天我都感到很充實快樂。我是今年7月份畢業(yè)后進入XX公司工作的，能夠成為一名風電人讓我感到非常榮幸！雖然到目前為止我在風場工作的時間僅有一個月，但是在這短短的時間里， 我卻時刻感受著關懷與溫暖：這里有關注我們成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標；這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現(xiàn)由學校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。在這一個月時間里，我們接受了風場級的安全教育培訓，主要包括以下三個方面。首先，是入場

9、安全培訓。這一階段，我們熟了悉風電場安全規(guī)程、風電場運行檢修規(guī)程、電力安全工作規(guī)程；背默了集團公司生產(chǎn)紅線及釋義；學習了集團公司事故匯編，了解了集團公司近期相關事故原因，并熟知了其防范措施；學習了風電場存在的危險點以及了解了防范措施。第二， 是安全工器具的使用。認識熟悉了常用的安全器材，并進行了現(xiàn)場實際操作，包括滅火器、正壓式呼吸器、消防栓、 火災報警裝置。接下來是登高安全工器具的使用，觀看了正確使用方法教育片， 袁場長也給我們做了實際講解，教會我們?nèi)绾未┐靼踩珟?，正確使用防墜器，雙鉤和助爬器。最后是電氣安全工器具的使用，包括如何正確掛接地線，使用驗電器、搖表、萬用表、相序表。第三，是風電場電

10、氣安全知識的培訓。我們在老員工的帶領下進行了多次的升壓站內(nèi)巡檢，熟悉了變電站內(nèi)危險點以及安全防護措施；了解了升壓站的整體構(gòu)造，包括站內(nèi)主變、高壓開關、CK PK通訊保護等，了解了風電機組、箱變基本工作原理；熟記了風電場場內(nèi)線路排布，并默畫了風電場一次系統(tǒng)圖。在完成了以上風場級培訓的基礎上，我們最近開始攀爬風機，跟著老員工處理一些常見的故障，如偏航減速機末級行星架的更換、風向標的更換等，同時也跟著上海風晟人員做風機的全年維護，學到了風機全年維護有哪些具體的項目，做哪些測試，打多少油脂等。爬風機處理故障雖然比較辛苦，但是每當處理好各種不同的故障，聽到風機重新啟動并網(wǎng)的聲音，都會讓我們臉上露出欣慰的

11、笑容。一個月的風場工作和學習生活，不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強了自我認識，開闊了自身眼界，更重要的是，給了我以后努力工作的信心，讓我看到了自己以后的光明前途。這里有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩！能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)！我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的風電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為 XX公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻！篇一：特殊教育培訓心得體會學習時間總是過得太快，又是三天的學習時光匆匆而逝，帶給我新的收獲、新的體會。由于教育對象的特殊性，在特校開展校本研修的重要性不言而喻，但如何開展卻是

12、讓人有無從入手之感。樂山特校的周副校長關于“校本研修”的講座， 從理論到實踐為我們提示了今后開展校本研修的切入點和開展形式。周校長尤其強調(diào)了校本研修中的同伴互助以及聾人教師的培養(yǎng)，這對我工作的新建特校，很有借鑒意義。10月 25日下午，我們參觀了樂山市特殊教育學校。校園布局合理，校園文化建設從大處著眼，小處著手，從校門到公寓樓、食堂、教學樓無不體現(xiàn)出設計的精妙；從校園宣傳欄到每個班的班級文化，都體現(xiàn)出濃厚而溫馨的特教元素。到校時正是課外活動時間，學生們自發(fā)地在操場進行體育鍛煉和娛樂活動，整個校園呈現(xiàn)出活潑生動又井然有序的局面。校園教學區(qū)和生活區(qū)連成一體又相對獨立，既便于學生生活又利于教師管理。

13、教室功能劃分很細，聽覺訓練室、言語訓練室、 康復訓練室、律動室等特教功能教室一應俱全。學校的藝術(shù)教育落到實處，讓學生通過藝術(shù)表演這個舞臺展示自己的同時，還向外界宣傳了學校。學生在這樣的校園里學習和生活，能夠?qū)W有所長，學有所用，使自己的生活質(zhì)量得到很大的提升。26 日晚，這次參訓的兩個班級進行了一次座談會，在會上不僅認識了來自全國18 個省份的特教同仁，了解了各地特校的辦學現(xiàn)狀，還有幸聆聽了云南曲靖、 山東新泰等特校教學和管理的經(jīng)驗交流。各省雖然省情不同，各特校辦學各有特色，然而我們的教育對象卻是相同的，這樣的交流互通有無，相互學習，尤其是新學校的老師能從老學校汲取辦學經(jīng)驗。華東師大張福娟教授的

14、“個案研究”專題， 非常細致地論述了個案研究的研究對象和具體的研究方式，研究報告的寫法，這些為我們特教老師進行教學科研開辟了一條新的道路。確實，每個學期的教學總結(jié)總是如出一轍，缺乏新意，這樣的總結(jié)對于教育教學質(zhì)量的提高沒有實質(zhì)性的幫助。而對于學生的個案研究，既能有針對性的對學生進行教育訓練，又能提升教師科研的素養(yǎng)，正是一舉多得的好事，應該在每所特殊教育學校推廣個案研究的方法。隨著學習的深入，越來越感到自己特教知識儲備的不足，以后自己要多加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流，并把學到的特教知識和技能更好地運用到教育教學中去。篇二：特殊教育培訓心得201X年10月22日上午，我懷著無比激動的心情來到上海參加“國

15、培計劃（ 201x） ”特殊教育骨干教師培訓項目華東師范大學聾教育班的學習。 時光匆匆， 如白駒過隙，為期十天的培訓學習轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓學習生活，緊張、充實、快樂，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座，得到他們的悉心指導，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。這十天來，國內(nèi)專家及華東師范大學的各位專家教授高屋建瓴的專題講座，令人醍醐灌頂，時時回味。季佩玉教授引領我們系統(tǒng)了解了聾啞學校新課程改革的理論與實踐的最新成果，道出了聾啞教育課程理論的真諦；黃昭明教授、季佩玉教授、 趙航教授、劉巧云教授、盧紅云教授等分別對醫(yī)教結(jié)合背景下聾教育的改革與發(fā)展、聾校課程設置方案與

16、課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導，指引我們從課程、方法、技術(shù)三個層面探尋教學之路；杜曉新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授則從聾生認知能力評估與訓練、語文教學、數(shù)學教學、 聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關注學生的特征，注重教學研究，促進學生適應性發(fā)展；周紅省教授、程旭教授、楊福義院長則從學前及低年級聾生教育康復課程設置及案例分析、聾教育中的家?；印我槐辉囇芯糠椒ㄗ髁苏媲械拿枋?，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊

17、嘆， 精彩而又務實的講授給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了 許多困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。本次培訓中還安排了兩次對上海特校的考察學習活動，這同樣讓人印象深 刻，深受鼓舞和激勵。閔行區(qū)啟音學校樹立了 “醫(yī)教結(jié)合”的辦學思想，積極發(fā)展殘疾兒童康復與教育相結(jié)合的專業(yè)特色課程； 閔行區(qū)啟英幼兒園積極發(fā)展學前 教育，對聾啞兒童實行“可視音樂干預治療”的新課程、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆；盧灣區(qū)第四聾校特殊教 育學?！案咂谕逃崩砟钜I下的“醫(yī)教結(jié)合”教育體系研究成果菲然，口語教學成效顯著讓人驚嘆；閘北區(qū)小小虎幼稚園實現(xiàn)“聾健融合”理念下的“自

18、助 發(fā)展”教育聲聞宇內(nèi)，成績令人矚目。這些特教精品學校，充分展示了上海市特 教發(fā)展“先人一步、引領全國”的獨特風范，將“理想的特殊教育”形態(tài)真切地 展現(xiàn)在學員面前，激發(fā)了我們的理想與熱情，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。十天的學習雖然短暫，但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念， 指 明了發(fā)展方向，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際，立足本職崗位，靜心專業(yè)， 潛心育人，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。一直有一個夢，藏在心中；想不到二十多年后，終于圓了我的大學夢，而且 是全國師范學院最高學府。帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬走進北師大，仿佛讓我 回到了二十多年前的學生時代：每天上課、寫作業(yè)、參加沙龍活動等。

19、雖然只有 十二天，可在這短短的十二天里，感受到了校園里強烈的青春氣息和濃郁的人文 氛圍。在這次培訓中，我有幸聆聽多位有名的大學教授及特教行業(yè)的專家們精彩授 課，與專家們近距離的接觸，使我在教育教學方面拓寬了視野， 促進了教育理念 的不斷更新，更讓我充分的領略到專家們那份獨特的魅力一一廣博的知識積累和 深厚的文化底蘊。無論是在聽報告的過程中，還是在與同行之間的交流中，或是 在會后的自我反思中我每時每刻都有著不同的收獲。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多 樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流，有到兄弟學校聽課交流的 活動。每一個講座都有它的精彩之處，每一個講座也都有很多值得我們學習的地 方。下面是

20、我在培訓中的幾點心得體會：一、我的思考：在學習的過程中，我不斷反思自己的教育、教學觀；反思自己的學生觀把自 己教育教學過程中產(chǎn)生的點點滴滴的想法和感悟記錄下來，最引起我思考的問 題：1、 融合教育的環(huán)境下，特殊教育應如何定位？特殊教育教師的角色應如何轉(zhuǎn)變？2、現(xiàn)行的特殊教育學校的管理都偏向于普?；?，特殊教育應如何體現(xiàn)“特”？3、如何運用行為矯正的策略去發(fā)展學生的良好行為？4、今后，我們該如何一步一步去實現(xiàn)家庭、社會、社區(qū)、特校所共同合作構(gòu)成的支持性環(huán)境呢？作為一名普通的特校老師，我能做些什么？5、 回顧教學中，自己是否有根據(jù)學生的特殊性設計教學內(nèi)容？是否有想過：九年的學習，有多少知識能真正是對

21、學生走上社會是有用的？6、如何突破聽障生讀不懂、寫不通的老大難問題，怎樣才能有效地培養(yǎng)聽障學生的語言能力二、我的理解專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中，他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、發(fā)人深省。（一）目前，在我國特殊學校仍是特殊兒童主要安置形式，特殊學校教師要為殘疾兒童少年提供適合的教育，教書育人，促進特殊兒童的發(fā)展，提升特殊兒童少年生活質(zhì)量。隨著融合教育的開展，特殊學校也必須從傳統(tǒng)隔離式的學校教學轉(zhuǎn)變?yōu)榕c社區(qū)、家庭融合的教育教學方式。特殊兒童的教育將不僅僅是在校園的狹隘的教育，從學校融入社區(qū)、進入社會。特教教師要幫助特殊兒童突破學校圍墻，讓學生走進社區(qū)、走進家庭、走進社

22、會，為其創(chuàng)造融合的環(huán)境，幫助其從實踐中學習，從真實生活中學習，成為特殊兒童發(fā)展的引導者。作為“教育者”的特殊學校教師：首先是一名特殊教育者，應當擔當好教育者的角色，承擔起協(xié)調(diào)者的作用， 促進特殊學校資源中心功能的發(fā)揮。協(xié)調(diào)家長和普通學校教師之間的矛盾；促進普通學校教師與其他特殊教育相關人員的溝通與交流。（二）課程方向的把握很重要。該如何去把握？“度”在哪里？這是聽了肖非教授的特殊教育學校綜合課程的幾個問題的講座后，在腦中不斷浮現(xiàn)的，引起我思考的問題。近年來，特殊學校在教學理念、教材、教學模式、 教學手段等方面，盲目搬用普校語文教改的做法，嚴重脫離大多數(shù)聾學生實際，不適應聾學生的承受力程度，課堂

23、教學的功利色彩，結(jié)果收效甚微。在傳統(tǒng)教育價值觀的影響下，無論在課程的設置，教學內(nèi)容的選擇，教學方法的使用不同程度地忽視殘障學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，長期以來，學生始終處于被動的接受訓練的地位，學校的課堂教學也已被異化為應付考試的訓練，缺乏主動參與、合作學習的意識。改變課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理

24、念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律。（三） 運用行為矯正的有效策略，開啟特殊兒童的心鎖。在我們的眼里總是看到孩子這樣不對，那樣不行，總是觀察孩子的不足與缺陷。如果長期地忙于應對學生的不良行為，會日漸消磨我們的教學激情，喪失教學的潛在樂趣。更重要的是， 教師如果忙于處理不良行為，他還能有多少時間用于教學呢？胡曉毅教授 特殊兒童行為管理的講座中讓我找到了開啟特殊兒童心鎖的這把鑰匙。在胡教授為我們呈現(xiàn)的一幅冰山的畫，讓我明白了：我們看到孩子的行為只是冰上的一角， 而冰山下的根基我們是無法看到的。一個行為發(fā)生問題，必須找出原因。只要他的行為不影響別人，就不要過于干預。我們應換一個思維，站在冰山腳下去考

25、慮孩子需要什么，良好的人格培養(yǎng)才是最重要的。孩子是非?？释玫轿覀兛隙ǖ模敽⒆拥男袨槌霈F(xiàn)異常時，我們應該換一種思維角度去看（摸、聞、看、聽、說）應強調(diào)的如何建立良好行為，應該更注重良好行為的發(fā)展而不是矯正他們的不良行為。任何行為都有功能，發(fā)生任何行為都是有前因的，不及時干預不良行為就容易泛化。一個良好的行為建立起來，需要一個漫長的過程，每個人都有自己的強化物，找到關鍵點，當孩子出現(xiàn)問題時要“立刻”糾正。 把行為細化成若干個細小的動作，讓其容易達到一個個目標，幫助其爬樓梯。（四）在團隊破冰與團隊建設的體驗活動中。非常有幸被組員推薦當了隊長。在整個的活動過程中，組內(nèi)的每一位成員同心協(xié)力、群策群力

26、、分工合作共同完成老師布置的一個又一個的任務，活動后，我們認真總結(jié)、積極發(fā)言。我們?yōu)槿〉玫某煽兌鴼g呼，對于失敗的原因我們共同反思，對今后改進的意見積極顯言。 充分體現(xiàn)了團隊的合作精神。這是在日常的教育教學中，很難得見到的表現(xiàn)。活動后，讓我明白了：1、 在工作中，領導的領導力、決策和判斷力決定著一件事情的成敗的關鍵。2、團隊成員的服從意識、協(xié)作精神非常重要。團隊的成敗取決于每個團隊成員的努力！傳統(tǒng)觀念：火車跑得快，全靠車頭帶。但通過這個游戲讓我明白了流水線上只要有一道工序出問題，最終的產(chǎn)品質(zhì)量就無法保證； “動車”之所以跑得快，就在于每節(jié)車輛都有動力，而不再依賴車頭的帶動。3、要做好一件事情，方

27、法很重要。領導管理的職責之一，就是要將好的思想或好的辦法固化為團隊的制度并加以堅決執(zhí)行！4、要想順利完成一項任務，必須先領會領導的意圖，即明確目標的要求否則方向錯了，接下來的工作只能離目標越來越遠；其次， 要制定詳細的計劃和工作流程；在實施的過程中還應考慮到隨時可能碰到的各種問題的解決方法。5、 游戲的過程中，老師不斷地強調(diào)要尊重對方，學會傾聽。不管結(jié)果輸贏，組員之間不篇三：特教培訓學習心得體會我有幸參加了沈陽市教委組織的特教培訓學習?？芍^“聽君一席話，勝讀十年書”， 通過這次培訓，收獲很多：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決。一、機會難得，學習氣氛濃我虛心、誠懇地接受著

28、培訓，態(tài)度之端正、學習之專注，仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓期間，每個人都是那樣的專心致志，全神貫注，認真的聆聽，適時地記錄， 如饑似渴地接受著新鮮的理念，大家都覺得機會是如此的難得，學習的氣氛十分濃厚。二、聽報告，感受深張寧生教授講座就象是一頓豐盛的大餐呈現(xiàn)在我的面前。他毫無保留的把自己數(shù)十年來的研究觀點拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘；更讓我深深感覺到特教研究無止境，教學創(chuàng)意無極限。三、讀書學習無止境聽張教授滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分嘆服。嘆服他的口才，嘆服他的自信，嘆服他的敏銳，嘆服他的淵博。如此才氣從何而來？那就是不斷的讀書學習，朝朝如此，暮暮如此，年年歲歲，日

29、復一日，永不停息，永無止境。讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為了他必不可少的生活方式。也許窮我一生也未必能成為教育教學的專家和教授，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像他一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對我們來說，每位教師都是一座豐富的寶藏。作為一線的特教老師，我們有自己的獨特個性，每個人又身在不同的學校，面對不同的學生，教育方法也不盡相同，這就要求我們用心研究分析，對照自己的實際，為我所用。為期兩天的培訓結(jié)束了，但我知道有一樣東西悄悄地產(chǎn)生了，那就是我們的夢想！就讓她從這里起飛吧，也許她飛得還不夠平穩(wěn)，可就像所有的翅膀一樣，沒有風雨的歷練，怎會變得越來越強

30、壯有力呢？篇一：高鐵列車長培訓心得體會我有幸考上了高鐵列車的列車長，并有幸在2017年 12月 17日 26日這段期間參與了培訓，能參與這次人才聚集的培訓，我感到十分榮幸，為期10 天的培訓讓我感覺意猶未盡，這次的培訓也讓我受益匪淺。全天候、大運能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等是高速鐵路具有的特點，高速鐵路的發(fā)展，不僅為鐵路周邊的百姓帶來便利，也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了強有力的支撐，作為高速鐵路工作崗位上的一員，我們以成為高速鐵路上的服務者而感到榮幸。12月 17日上午，在段領導的帶領下，全體培訓人員進行了開班動員，在領導的激勵下，在為乘客服務的精神動員下

31、，我等培訓人員倍感志氣昂揚、精神大振。隨后，在宋騫老師的帶領下，我們進入了當好一名列車長面臨的機遇和挑戰(zhàn) 的課程培訓，這兩個學時的培訓，讓我們懂得了考上列車長后應該抓住的機遇，以及面臨挑戰(zhàn)之時應該不卑不亢、鎮(zhèn)定面對，將挑戰(zhàn)變成動力的態(tài)度。12月 17日下午，我們進入了列車長的實踐體會、電報、客運記錄等課程的培訓。在第一天充實的課程培訓下，我們興致勃勃地迎來了12 月18日的培訓課程，12月 18日，在儲桃紅、從上芝、陳潔三位老師的帶領下，我們完成了心理減壓與情緒管理、乘務管理、服務案例、客運規(guī)章、細則課程的培訓。12月 19日，在林建中、李建華兩位老師的帶領下，我們完成了安全風險管理、運輸收入

32、管理的課程培訓，12 月 20 日，我們參與了業(yè)務學習和路風管理，在這幾天的學習當中，我們收獲良多，在學到自己業(yè)務知識以外，我們還學到了很多做事的方法和道理，在此， 我對各位對我們進行培訓的老師深表感激。12 月 21 日下午， 我們參與預備列車長培訓的一行人員進行了戶外拓展訓練，在拓展訓練中，無論是晨跑，還是用鼓顛球，都讓我們清楚明白了團隊的力量，個人的力量是有限的，但是團隊在一起，互相幫助互相鼓勵，就能攻克各種難關，在此， 我也明白了“三個臭皮匠賽過諸葛亮”這句話， 只有和團隊在一起，我們個人的力量才會發(fā)光發(fā)熱。高速鐵路具有運行速度高，行車密度大等特點，高速鐵路的安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全

33、社會關注的重點。在這次的預備列車長培訓中，我深刻地明白作為一位高鐵工作人員甚至是高鐵列車長，全面的職業(yè)素養(yǎng)和強大的心理素質(zhì)，在高速鐵路安全運輸中的重要作用，此外， 作為一名高鐵運輸列車長，對高鐵運輸各崗位上的工作人員們也起到了重要作用。在此次為期十天的培訓中，我學到了業(yè)務上的知識，也學到了為人處世的方法， 我會將這些學到的知識帶到工作當中，爭取做一名為鐵路事業(yè)服務、為社會服務的出色列車長。篇二：該同志作為一名列車長熱愛本職工作該同志作為一名列車長熱愛本職工作，勤奮務實，關愛同志，深受同志們的擁護和廣大旅客的愛戴。尤其是面對新形勢、新機遇， 在實現(xiàn)旅客三個出行目標活動中， 極大的發(fā)揮自己的能動性

34、，作為一名列車長，能夠發(fā)揮班組長的號召力，在日常工作中，能緊緊圍繞段、車隊工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，工作成績效果顯著。該同志在工作中，能嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，服從命令，聽從指揮。在日常工作中，主動學習，落實規(guī)范，以身作則，高標準，嚴要求，起好帶頭作用，認真完成上級布置的各項任務指標。作為一名列車長，能模范地遵守職業(yè)道德，關愛職工，幫教育人，親做表率；能帶頭參加各項活動，在工作學習中做到深入學習、聯(lián)系實際。該同志注重業(yè)務知識學習，不斷提高自己的業(yè)務能力和素質(zhì)。在工作中踏實能干，積極要求上進，嚴格要求自己，積極做好列車長的各項工作，為班組的利益著想， 在班組安全標準化建設起到了領頭雁的

35、作用，帶領班組在各項工作上取得了良好的成績。篇三：列車長年度的工作總結(jié)2010年已經(jīng)接近尾聲了，在這歲末年初之季，對即將過去的一年進行一次全面、系統(tǒng)的總結(jié)，既是對已經(jīng)過去一年工作的回顧，也是對新的一年要面臨各項任務的展望。在2010 年的工作中，我們合阜車隊合三乘務組認真貫徹落實段1 號、2 號文件精神及段、車隊各項文件的要求，緊握安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切這條生命線，深化路風、班組管理、標準化作業(yè)等各項規(guī)章制度的嚴格落實?？梢哉f在段、車隊領導的關心和幫助下，在全體職工的共同努力下，我們合三組順利完成了各項工作任務，并獲得了先進自控型班組及優(yōu)秀工會小組的榮譽。當然， 在取得成績的同時，班組還存

36、在著這樣或那樣的不足，急需在今后的工作中加以解決?，F(xiàn)將2010 年的各項工作總結(jié)如下：一、實事求是，全面總結(jié)安全工作是各項工作中的重中之重，在日常的工作中，班組全體職工能時刻繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度和安全工作程序，根據(jù)本線路的實際， 特別針對列車消防、用火用電設施、旅客人身安全及勞動人員人身安全等高危環(huán)節(jié)進行把控。強化三乘聯(lián)檢和三品檢查工作，列車長帶頭執(zhí)行，以身作則，杜絕三乘聯(lián)檢和三品檢查流于形式。列車運行途中能加強巡視車廂的力度，做好禁煙宣傳，經(jīng)常性的對列車隱蔽處所進行清理、排查，消除安全隱患。加強非空車供應開水，滿足廣大旅客乘車的用水需要。督促列車員進行行李架站前調(diào)，站后擺

37、，確保不超出10 厘米安全距離的宣傳工作，確保三線一齊的規(guī)范和標準。嚴格落實高站臺腳踏板和安全警示帶的使用制 度，加強車門口的安全宣傳。年未， 我們進行消防了演練，確保實際運用自如，靈活機動的防止列車火災和意外傷害的發(fā)生。都是利用職工的休息時間來操作的，所以部分職工存在抵觸情緒， 甚至有人直接把情緒帶到工作中來，工作標準有所下降。班組摸清職工的思想， 逐一解釋消防演練正長遠的必要性，對家庭有困難的同志進行家訪，替困難職工排憂解難，用無微不致的關心來感染每一名職工，以點帶面，使全體職工的態(tài)度得以端正，工作質(zhì)量得到提高，確保了班組的穩(wěn)定和各項工作的順利進行。強化班組的路風管理。由于本趟車經(jīng)過南昌，

38、九江，合肥等經(jīng)濟發(fā)達的城市，旅客普遍素質(zhì)較高，以于服務質(zhì)量的要求較高，同時對于列車員的誘惑較多。班組能夠理清思想，從列車員的職業(yè)道德和責任思想入手，強化列車員的服務意識，提高列車的服務質(zhì)量，教育乘務人員能抵御金錢的誘惑，遵守職業(yè)道德，杜絕各類路風事件的發(fā)生。二、眼睛向內(nèi)，查找問題1、安全作業(yè)程序落實不嚴，個別人員簡化安全作業(yè)程序，突出表現(xiàn)在中途各站的出站臺自互檢車門制度落實不徹底，車門口三宣傳不到位。2、當班玩手機現(xiàn)象普遍存在，班組管理制度落實不嚴，考核力度不夠，存在抓時緊、放時松的現(xiàn)象，不能做到持之以恒。3、夜間突擊衛(wèi)生制度不能始終如一的堅持，列車長監(jiān)督意識不強，想起來就干，想不起來就算的現(xiàn)

39、象時有發(fā)生。4、夜間行車區(qū)段邊凳值崗制度不能有效落實，個別列車員存在坐乘務室、當班打盹的現(xiàn)象。5、與對班交接備品時存在信任交接現(xiàn)象，備品零交接制度落實不到位。6、捎、買、帶現(xiàn)象不能根本杜絕，特別對三乘人員的管理力度不夠，折返庫內(nèi)待勤制度無法有效落實，署運期間列車員無處沖涼，造成思想上存在抵觸情緒。7、人員變動大，入不敷出，人員欠編。新職人員、社招工業(yè)務素質(zhì)差，對 應知應會內(nèi)容掌握不牢。8、列車超員時，乘務人員不能嚴格按照作業(yè)程序作業(yè)，列車超員環(huán)境下的 服務質(zhì)量有待提高。9、列車晚點宣傳不到位，對有不滿情緒的旅客解釋不耐心、不仔細，帶有 敷衍情緒。10、對三乘人員管理力度不夠，有時存在放任自流現(xiàn)

40、象。11、茶水員工作不到位，開水供不應求，火險隱患無時不在。三、分析原因，認真整改1、加強安全作業(yè)程序及各項規(guī)章制度的學習，監(jiān)督、督促乘務人員嚴格遵守安全作業(yè)程序，特別針對出站臺車門的自互檢及車門口三宣傳這些突出問題加大考核力度，徹底杜絕此類問題的再次發(fā)生。2、制定手機管理制度，形成有效的監(jiān)管機制，列車長加強巡視力度，對于屢教不改者，在其當班時間將手機上交至列車長統(tǒng)一保管，下班時再退還，確保當班玩手機現(xiàn)象不再發(fā)生。3、強化夜間突擊衛(wèi)生制度的落實，列車長要加強檢查力度獎勵標準高的同志， 并對不達標者進行考核，從而形成良性的競爭環(huán)境，提高夜間突擊衛(wèi)生的質(zhì)量。4、乘務人員當班打盹、長時間坐乘務室現(xiàn)象

41、是常見病、多發(fā)病。從根本上講是列車長巡視車廂不及時，對乘務員的動態(tài)不能有效的掌控。為從根本上解決此類問題，在列車長加強巡視的同時，臨車乘務員要做到經(jīng)常提醒，發(fā)現(xiàn)問題共同考核，創(chuàng)造互監(jiān)互管的環(huán)境。5、之所以存在乘務人員與看車大隊人員信任交接現(xiàn)象，是因為乘務員終到急于回家，從而不能落實清點備品零交接制度。針對此問題班組特制訂退乘庫內(nèi)在餐車集合，統(tǒng)一退勤制度，杜絕早退勤，不辦理交接的現(xiàn)象。6、強化折返庫內(nèi)待勤和守車管理，每趟車定車廂、定人次外出，辦理零星假請假手續(xù)，并對所購買的物品進行登記，對超出規(guī)定范圍的物品全部予以沒收。7、加強班組業(yè)務知識的學習力度，利用出務會、返乘會、學習會等有效時機不定期的

42、對應知應會業(yè)務進行提問，指定業(yè)務素質(zhì)高的同志對新職人員和社招工進行一幫一，發(fā)揮傳、幫、帶作用。8、強化列車員的服務意識，特別是在列車超員的情況下，更要做好服務工作，照顧好重點旅客，提高列車服務質(zhì)量。9、由于列車經(jīng)常晚點，旅客不滿情緒較大，有時會將列車晚點的情緒發(fā)泄到列車員身上，列車員要體諒旅客的急躁心情，在服務中要耐心、細致，用良好的服務消除旅客的不滿情緒，不當面頂撞旅客，做到罵不還口。10、 加強對三乘人員的管理，利用經(jīng)濟考核這根杠桿，強化三乘人員的責任意識。11、加強煙頭管理，及時做好車廂內(nèi)的禁煙宣傳，清理好死角隱患。加強對茶水員的監(jiān)管力度，督促確保旅客的用水供應和清除安全防火的隱患。12

43、、做到垃圾定點扎口投放，徹底搞好終到衛(wèi)生，做到衛(wèi)生清潔三不帶。13、認真執(zhí)行車隊的六個一確保列車零隱患。四、提前準備，展望未來2010年即將過去，嶄新的2011 年很快就來來臨。在新的一年中，我們合阜車隊合三組全體員工要繼續(xù)服從于段、車隊領導的指揮，發(fā)揚過去好的方面，改正不足， 提高班組標準化作業(yè)的質(zhì)量，確保班組穩(wěn)定及列車安全萬無一失，為段、車隊各項工作的順利進行打下良好的基礎。篇四：地鐵培訓心得體會為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。公司安排我們參加了為期兩個月的廣州地鐵培訓學習。 我們在培訓中，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有

44、知識上的積淀，也有管理技術(shù)的增長。 “問渠那得清如許， 為有源頭活水來。 ”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。為期兩個月的廣州地鐵培訓圓滿結(jié)束，回顧兩個月的課程，有理論培訓，也有跟崗培訓，在不同崗位，不同的站點跟班學習。通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，提高了對當前各項工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向?，F(xiàn)將培訓學習情況總結(jié)如下：一、培訓學習情況此次為期兩個月的培訓學習，在各位老師和師傅的悉心指導和跟班學習下，我學到很多東西, 受益匪淺。剛開始的學習跟崗，使我對廣州地鐵有了更加深刻的認識，了解了

45、廣州地鐵的企業(yè)管理架構(gòu)、工作作風、習慣，員工價值觀、工作目標等。自1997 年 6 月28日廣州地鐵一號線首通段西朗黃沙開通運營以來，廣州地鐵積極貫徹廣州市政府“南拓、北優(yōu)、西聯(lián)、東進”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，以“地鐵為廣州提速”作為企業(yè)精神，合理規(guī)劃、積極建設路網(wǎng)，目前已建成線網(wǎng)236km， 144 座車站。廣州一、二、八號線采用6節(jié)編組A型列車；三號線采用6節(jié)編組B型列車；四號線采用4 節(jié)、五號線采用6 節(jié)編組 L 型列車；廣佛線采用4 節(jié)編組 B 型列車；AP雌采用2節(jié)編組CX-100列車。廣州地鐵一、二、四、五、八號線、廣佛線 均采用西門子信號系統(tǒng)；三號線采用阿爾卡特移動閉塞信號系統(tǒng)；AP雌采

46、用龐巴迪無人駕駛移動閉塞信號系統(tǒng)。安全培訓學習中，我掌握了一些安全管理知識，對城市軌道交通應急救援、 安全生產(chǎn)法律法規(guī)、地鐵消防安全知識等有了初步的了解，通過案例分析，加深 了我對地鐵安全知識的理解和認識，為我們下現(xiàn)場打好了預防針。之前幾個月的培訓，對運營情況了解不夠深刻，通過參加這次培訓學習后，特別是聽取了廣州地鐵培訓老師的講課和經(jīng)驗介紹后，加深了對運營情況的了解，增強了做好工作的信心。主要表現(xiàn)在：一是通過學習對運營籌備工作進程有 了較為深入的把握，對運營的發(fā)展前景有了更為深刻的了解； 二是通過學習、實 地培訓，了解了廣州地鐵運營情況，從而對運營籌備工作有了更為深刻的認識；三是通過聽取廣州地

47、鐵培訓老師的工作經(jīng)驗介紹， 看到他們虛心學習、刻苦鉆研、 兢兢業(yè)業(yè)地作出了突出的成績，極大增強了做好本職工作的信心。在跟崗學習的培訓中，我學習了客值，行值、站務員的工作，如票亭、廳巡、 站臺等一些工作的學習，讓我們了解了整個地鐵車站的運作。自己在從事扶梯崗 這個職務時，讓我對扶梯的運作大致的進行了了解，在大部分時間中，需要起到 提醒乘客的作用，防止可能出現(xiàn)的任何客傷情況，而在有一些時段中，需要進行 頂崗，并要與車站控制室保持聯(lián)系。在對站臺的跟崗實習中，讓我學習到了站臺 崗必須做到的職務，如接車的步驟，在客流大時必須要提醒乘客正確上下車。這 些經(jīng)驗和知識都是以后工作所需要的基本素養(yǎng)，我會在今后不

48、斷完善不斷優(yōu)化自 己。、學習心得體會通過學習充分認識到了自己的使命和責任， 對今后的工作有了更好的了解和 認識。兩周的培訓學習，使自己體會到要做好本職工作還需付出很多：第一，擺正心態(tài)。來到新的工作崗位和工作環(huán)境，最重要的是調(diào)整心態(tài)，做 到心隨人轉(zhuǎn)。紿終保持謙虛謹慎、戎驕戎躁、從零開始、從頭做起的心態(tài)，甘當 學生，甘作新人，做到“穿什么衣服唱什么戲”、“在什么山上唱什么歌”。第二，積極適應?！坝淖冎瑒t先適應之”。隨著運營籌備的不斷深入， 盡快熟悉掌握新的工作，學會不斷調(diào)整自己，努力改正與新的工作環(huán)境不協(xié)調(diào)、 不和諧的東西。注意總結(jié)經(jīng)驗，對一個工作階段結(jié)束或一項任務完成后， 及時對 其中的利弊

49、得失進行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，摸索規(guī)律，為今后的工作 不斷進行鋪墊，從而起到“事半功倍”的作用。第三，要有所作為。本職工作的完成情況是檢驗個人能力的一塊試金石。因此，我必須在本職崗位上竭盡全力， 有所作為，從而贏得領導對自己的信任。同時，注重團結(jié)，和同事搞好關系，以 自己的真誠和熱情打動人，團結(jié)人。要有主人翁意識，以運營分公司為家，以強 烈的事業(yè)心和高度的責任感從事新的工作，愛崗敬業(yè)、腳踏實地、多做工作，為 運營分公司的成長壯大增磚添瓦。自己必須保持工作的熱情去面對每一個崗位，只有自己用心去做，就一定會學到各種知識，在對以后的工作中必須注意自己的 一言一行，樹立自己的形象，為以后能加入

50、杭州地鐵做準備，不斷加強自己的各 方面能力，無論是行為上還是技能上，都要適應社會，相信只要認真做到。自己 一定會有所提高。此次培訓學習，雖然只有兩個，但對個人今后職業(yè)生涯發(fā)展的幫助卻很大。今后， 我將把所學知識靈活運用到實踐工作中去，并繼續(xù)深入學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅實基礎，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。篇五：鐵路黨校新入路學員培訓心得體會作為邯鄲站選派的三名新入路大學生之一，參加北京鐵路局黨校為期6 天的2017 年第二期新入路學員培訓班。在這幾天的學習期間，我始終以積極的態(tài)度自覺主動地參加學習，以良好的面貌投身班級活動，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章

51、制度， 按時出操準時上課。培訓學習在我們的戀戀不舍中已經(jīng)接近尾聲。這幾天的培訓課程，令我受益匪淺，頗有醍醐灌頂之感。一是開拓了新的視野。這次培訓，鐵路局黨校邀請到一批國內(nèi)一流的專家教授和學者為我們親自授課，他們從政治、經(jīng)濟、戰(zhàn)略、環(huán)境等各方面，深入分析了國際國內(nèi)鐵路的基本情況和發(fā)展形勢，并且特別為我們介紹了鐵路和高速鐵路的發(fā)展史，讓我進一步的了解了世界各國的高速鐵路概況。在圖片中第一次見到西班牙的四輪獨立高速動車組和日本的雙層高速動車組，法國的TGVt速列車保持著 574.8 km/h 最高的試驗速度。錢教授在說道我國高鐵外交時那種自豪感，使我這位剛?cè)肼返男氯艘哺腥竞苌?，可是當談到世界上有六個

52、國家有自己生產(chǎn)的高速動車組，而中國卻不是其中的國家時的那種無奈時，我想說我們來了，我們會努力工作，有一天我們會有自己的動車組，會有自己完全自主知識產(chǎn)權(quán)的鐵路信號系統(tǒng)，那一天我們不止是高鐵大國我們更會是高鐵強國。二是洗禮了我的心靈。 中國人從自己修建的第一條鐵路時的救國精神，到保路運動時期的愛國精神， 再到新民主主義革命時期的鐵道兵精神以及我們的青藏鐵路精神給了我心靈上很大的震撼。作為一名新時期的鐵路人，我們有我們這個時期的鐵路精神，安全優(yōu)質(zhì)，興路強國. 安全優(yōu)質(zhì)，興路強國這一時代最強音，既有時代特色，又順應了鐵路發(fā)展的新要求，要求我們鐵路人樹立高度的責任心、堅定的信念、遠大的奮斗目標，只有達到

53、安全優(yōu)質(zhì)才能贏得人民群眾滿意，才能獲得生機勃勃的生命力，承擔起大交通職責，屆時得以興路。興路才能富民，才能扮演國民經(jīng)濟大動脈的重要角色，最后得以強國。我們必將傳承老一輩鐵路人的精神，弘揚新時期鐵路精神，早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。三是增強了自我信心。在開班動員時，徐處長講述了中國鐵路發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及北京鐵路局對我們大學生的精心培養(yǎng)，讓我對我國鐵路和自己的未來充滿著向往， 使我覺得投身于鐵路事業(yè)定能實現(xiàn)自己人生的價值，堅定了我投身于鐵路事業(yè)的信心。李主任在 鐵路安全教育一課中告訴我們要在工作中注意安全；王教授在肩負時代重任，書寫精彩人生一課中告訴我們思想上要淡看權(quán)錢，重視做事，樹立正確的

54、價值觀；在行動中要勤用腦，多用心，肯動手，務實、細致、科學的做事，做正確的事，正確的做事。雖然每個字都是那么的樸實，但是它們無不凝聚著兩位長輩對我們青年大學生的諄諄教導，同時這也為我們青年大學生怎么去投身于鐵路事業(yè)建設指明了方向。我會遵循他們的教導，樹立正確的 人生觀和價值觀，嚴格要求自己，從小事做起，積極投入到鐵路事業(yè)的建設中。四是掌握了一項技能。趙老師在 公文及科技文寫作中為我們講解了公文寫作和科技文寫作的基本種類和撰寫格式。公文寫作是一種工具，是實現(xiàn)自我的重要一環(huán)，文字寫作最大的一個好處，便是通過寫作，使你的思維得到了整理，思維整理之后便可以整合組織資源，把整個組織的資源都調(diào)用起來。另外

55、科技文寫作也是我們以后發(fā)表論文做學術(shù)學習必不可少的。培訓結(jié)束之后我將加強自己在公文及科技文寫作能力，多寫勤練，提高寫作水平。五是收獲了一份友誼。這次學習培訓中，不僅見到了以前的老同學而且認識了很多志同道合的新朋友，車機工電輛，建筑， 客運各個不同工作崗位不同性格的人。我們一起聊人生，聊未來，一起助力我們國家鐵路的發(fā)展，一心奉獻給我們敬愛的職業(yè)和理想。我們還參加了素質(zhì)拓展活動，拔河比賽，最后還進行了才藝展示， 在活動中我深深地感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地，在相互合作、相互啟發(fā)、相互探討、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了培訓學習的效果。六是想表達一聲

56、感謝。北京鐵路局和路局黨校領導對我們大學生的高度重視， 相關部門特別是班主任老師做了大量認真細致甚至是默默無聞的工作，為我們安心學習創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。班委為我們的生活和班級活動盡心竭力，讓我們有了課后的精彩。在此， 我作為一名普通學員，對北京路局黨校的精心組織安排說聲謝謝！各位老師辛苦了！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的工作崗位上，我要把培訓中的所感、所想在工作中一一實現(xiàn)。我將以青春為軌，汗水筑夢！為期五天的年輕干部培訓轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，作為一名大學生村官有幸參加此次培訓實在是受益匪淺。區(qū)委組織部無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動足了腦筋，創(chuàng)新點很多。在第一天去報到后，大家

57、拿到培訓日程安排，心里都覺得壓力很大。上午的課程安排名師進行知識授課，下午安排的即興演講、實地調(diào)研、無領導小組討論、拓展訓練對我們絕大多數(shù)人都是第一次參加，有點措手不及的感覺，然而一天天，一關關經(jīng)歷過來，大家回去時都覺得內(nèi)心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓課程安排的妙處。培訓開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創(chuàng)佳績的幾點希望，在培訓班結(jié)束馬部長又要求我們始終把學習作為人生永遠的主題; 把干事作為人生永遠的主線; 把修身作為人生永遠的主流，充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對我們培訓的高度重視。通過此次培訓，我內(nèi)心最主要的感受有：1、知識得到了進一步充實。市委宣講團的金教授關于黨的十七屆

58、六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設的重要地位和文化強國的重要意義，文化競爭力已經(jīng)成為國家的核心競爭力，文化實力主導世界話語權(quán)，經(jīng)濟文化和文化經(jīng)濟化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢。 通過增強凝聚力、增強引領力、增強服務力、增強生產(chǎn)力、增強創(chuàng)新力、增強影響力來推動文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺 ; 注重與時俱進，鑄造文化自信; 注重科學發(fā)展，實現(xiàn)文化自強。趙校長的依法行政深入淺出，語言幽默詼諧，結(jié)合實際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、 必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女，將加強廉潔自律，爭做優(yōu)秀黨員的老話題，講出了新意，特別是向

59、我們推廣了周恩來的倡廉思想，強調(diào)思想教育是廉政建設的基礎，規(guī)章制度是廉政建設的關鍵，民主監(jiān)督是廉政建設的保證，進一步增強了我們的黨性。2、自信得到了進一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓時，內(nèi)心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學時經(jīng)歷過，相對來說好些，但是在臺下的感覺和在臺上完全不一樣，臺下再緊張，在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程，感觸更深的是原來經(jīng)歷過了就沒有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無領導小組討論是第一次參加，在討論之前上網(wǎng)查閱了相關的介紹， 無領導小組討論不僅

60、僅是自己個人能力素質(zhì)的展現(xiàn)，還是考驗一個小組成員能否互相說服，最終達成共識。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺上的感覺，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓練相對來說是偏向于體力的培訓內(nèi)容，通過快速的分組，起組名、定組訓、唱組歌等強化了大家的團體意識，在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗了團體的團結(jié)協(xié)作能力，大家通過互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng)，更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是最大的挑戰(zhàn)，我平時就恐高，但是拓展訓練的主旨就是超越自我，挑戰(zhàn)極限， 如果永遠不嘗試，就永遠不知道自己的極限在哪里，最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓練內(nèi)容，內(nèi)心非常有成就感。