記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)

1、記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)（包括小說）一、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。二、記敘的順序及作用：1、娘敘（按事情發(fā)展的先后順序）；作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈 絡(luò)清楚，印象深刻。2、倒敘（先寫結(jié)果，再交代前面發(fā)生的事）；作用：造成懸念、吸引讀者，避免 敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。3、插敘（敘事時(shí)中斷敘述，插入相關(guān)的另一件事）；作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托 作用，豐富形象，突出中心。三、記敘的人稱及作用：1、第一人稱：以我”的口吻或角度展開敘述。作用：便于直抒胸臆，讀來有親切感和真實(shí) 感。2、第三人稱：以“他”敘述文章中的人物、事件、場(chǎng)景等。作用：不受時(shí)空限制，能夠從

2、多方面自由敘述。3、第二人稱：有的文章中運(yùn)用了第二人稱“你”，一般多是出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱 的敘述里，實(shí)際上仍是站在第一人稱或是第三人稱的角度寫的。作用：可以增強(qiáng)文章的 抒情性和親切感，便于感情的交流。四、記敘的線索：線索是貫穿全文的脈絡(luò)。五、敘事線索的幾種類型：1、人物線索：人物的見聞感受或事跡。2、物品線索：某一有特殊意義的物品。3、感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。4、事件線索：中心事件。5、時(shí)間線索。六、尋找線索的幾種方法；1、文章標(biāo)題。2、各段反復(fù)出現(xiàn)的事物。3、文中議論、抒情的語句。4、作者的思想感情。5、某一人物的見聞感受。七、劃分段落、層次的方法；1、按時(shí)間劃

3、分（找表示時(shí)間的短語）2、按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語）3、按事情發(fā)展過程劃分（找各個(gè)事件）4、總分總（掐頭去尾）八、概括層意的方法；1、摘抄法：在文中找出中心句作為段意。（有時(shí)要對(duì)中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改）2、概括法：如：記敘的段落（記敘了+某某人或某某單位+某某時(shí)某某地+何種情況下+做某 某+結(jié)果。（注意原文強(qiáng)調(diào)的是什么）如：描寫的段落（描寫了+景物+特征。）如：抒情的段落（抒發(fā)了怎們樣的感情。）九、文章開頭和結(jié)尾的作用；1、開頭的作用：引起下文，為下文做鋪墊。2、結(jié)尾的作用：深化中心，升華感情。十、一句話或一段話結(jié)構(gòu)上的作用：總結(jié)全文、引起下文、打下伏筆、做鋪墊、承上啟下（過 渡）、前后照應(yīng)

4、、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。十二、記敘文中題目的含義：1、 表面含義。2、深層含義。品析標(biāo)題和擬標(biāo)題都要緊扣文章的內(nèi)容和中心。如：拉一：父親的救援題目的含義有兩個(gè)：1、指父親用借來的錢救了小伙子的生命。2、指父親用他的寬容和愛心救了小伙子的靈魂。十三、記敘文的五種表達(dá)方式：敘述、描寫、說明、議論、抒情。十四、人物描寫的方法；1、正面描寫（直接描寫）：通過直接的描寫人物的肖像、行動(dòng)、語言、心理、神態(tài)等揭示 人物思想品質(zhì)和性格特征，反應(yīng)作品主題。2、側(cè)面描寫（間接描寫）：通過其他人物的言行間接寫主人公，從登場(chǎng)人物的口中、眼中或 感受中寫出未登場(chǎng)人物的性格。3、細(xì)節(jié)描寫：它是對(duì)于肖像、

5、語言、動(dòng)作、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)微末節(jié)所作的描寫。十五、記敘文歸納中心的方法：表現(xiàn)了的精神。本文通過對(duì)的記敘，贊揚(yáng)了的品質(zhì)。揭露了的實(shí)質(zhì)。十六、記敘文中景物描寫的作用：1、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景。2、渲染氣氛，烘托人物心情，展示人物性格。3、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。4、借景抒情，情景交融。5、為情節(jié)的展開作鋪墊。6、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)，增加事情的真實(shí)性。十七、常見的修辭方法及作用。1、 比喻：生動(dòng)形象地寫出了事物的 特點(diǎn)。2、 擬人：使具體事物人格化，生動(dòng)形象地寫出了事物的 特點(diǎn)。3、排比：句式整齊，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，增強(qiáng)文章的說服力和感染力。4、對(duì)比：突出描寫對(duì)象的某種特征。5、

6、反復(fù)：有加強(qiáng)語氣，強(qiáng)化內(nèi)容的作用。6、夸張：突出事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。7、對(duì)偶：句式整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口。8、設(shè)問：提醒人們注意，引起人們思考，突出某些內(nèi)容。9、反問：加強(qiáng)語氣，激發(fā)讀者的感情，給讀者留下深刻的印象。10、借代：可引起聯(lián)想，形象突出、生動(dòng)、具體，使特點(diǎn)更鮮明。十八、小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。十九、小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)：情節(jié)是小說中矛盾沖突的演變過程。一般包括：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)過程。有的作 品還有序幕和尾聲。二十、環(huán)境描寫及作用：1、環(huán)境描寫：自然環(huán)境和生活環(huán)境2、自然環(huán)境的作用：（1）表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)、和環(huán)境特點(diǎn)。（2

7、）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（3）渲染氣氛。（4）烘托人物心情。（5）突出、深化主題。3、社會(huì)環(huán)境的作用： 主要是交代作品的時(shí)代背景。在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社 會(huì)現(xiàn)實(shí)。二十一、破折號(hào)的作用：1、表解釋說明。2、表轉(zhuǎn)折。3、表遞進(jìn)。4、表聲音的延長、中斷或停頓。5、用于副標(biāo)題前。其它知識(shí)點(diǎn)積累、古詩詞劃分節(jié)奏的一般方法：五言：2 -3如：采菊I東籬下七言：4 -3如我寄愁心1與明月二、詩詞中的中國節(jié)日：1、 春節(jié)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（王安石元日）2、元宵節(jié)： 去年元夜時(shí)，花市燈如晝。（歐陽修生查子元夕）3、 清明：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人

8、欲斷魂。（杜牧清明）4、端午節(jié)： 楚人悲屈原，千載意未歇。4、中秋節(jié)： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思）但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？（王建十五夜望月）5、 重陽節(jié)：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維九月九曰憶山東兄弟）三、詩中花：1、 荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里小池）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）2、 菊花：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹菊花）采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明飲酒）3、 牡丹：唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)東京城。（歐陽修洛陽牡丹記）4、 桃花：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先

9、知。（蘇軾惠崇春江晚景5、 楊花：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）6、 桂花：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（王建十五夜望月）四、詩中黃河；1、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。（王維使至塞上）2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白行路難.3、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山坡羊 潼關(guān)懷古五、詩中長江：1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵）2、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白望天門山）六、詩中鳥；1、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明飲酒.）2、蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）七、詩中馬：1、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入

10、夢(mèng)來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）2、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）八、寫春景：1、國破山河在，城春草木深。（杜甫春望）2、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）3、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）九、寫夏景：1、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾西江月）2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里小池）十、寫秋景；1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫秋詞）2、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧山行）3、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。（杜甫茅

11、屋為秋風(fēng)所破歌）十一、寫冬景：1、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（柳宗元江雪.）2、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（岑參白雪歌送武判官歸京）3、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適別董大）十二、詩中山：1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳）2、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京）3、國破山河在，城春草木深。（杜甫春望）十三、詩中友情：1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀川）2、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維送元二使安西.3、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白贈(zèng)汪倫）十四、寫思鄉(xiāng)之情：1、烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫春望.2、鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。（王灣次北固山下.3、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思.04、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥黃