機械工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案（本科）

1、機械工程專業(yè)2020版本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面開展，具有扎實的自然科學、人文社會科學和工程技術(shù)基礎，掌握機械設計、 機械制造及機電控制的基本原理、方法、工藝和設備的專業(yè)知識，受到較強工程實踐和研究能力的訓練，能從 事機械工程領域內(nèi)的工程設計、機械制造、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)運行、技術(shù)管理及教學科研等方面工作，具有良好 的經(jīng)濟、平安和環(huán)保意識，具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感、工程職業(yè)道德及國際視野，踐行核心價值 觀的高級創(chuàng)新型機械工程人才。本專業(yè)學生在畢業(yè)五年左右應到達：.能夠利用專業(yè)理論和工程技術(shù)知識，合理制定實施方案和工作規(guī)劃，系統(tǒng)性地解決復雜工程技 術(shù)問題。.熟悉本行業(yè)的

2、技術(shù)標準和政策法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、平安和環(huán)保意識以及社會責任感。.具有工程工程管理、技術(shù)經(jīng)濟分析和市場分析能力。.具有持續(xù)學習、知識更新、以及多學科知識交叉融合的能力。.具有組織協(xié)調(diào)和溝通的領導能力，適應社會開展，具有國際視野，踐行核心價值觀。二、畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)生在知識、能力和素質(zhì)方面應到達以下基本畢業(yè)要求，力求成為能參與國際競爭的高層次機 械工程技術(shù)人才和未來開拓者。.工程知識：掌握數(shù)學、自然科學、工程基 知識和機械工程專業(yè)知識，并能用于解決復雜機械工程 問題。.問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和機械工程學科的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分 析復雜機械工程問題，以獲得有效結(jié)

3、論。.設計/開發(fā)解決方案：具有較強的創(chuàng)新意識，掌握基本的創(chuàng)新方法，能夠設計針對復雜機械工程問題的 解決方案，具備對機械工程領域新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力，同時 考慮社會、健康、平安、法律、文化以及環(huán)境等因素。.研究：能夠針對特定的復雜機械工程問題，基于科學原理并采用科學方法，設計實驗方案、開展實 驗研究、進行數(shù)據(jù)處理、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5,使用現(xiàn)代工具：能夠針對機械工程領域中的設計開發(fā)、仿真分析及性能測試等特定需求，開發(fā)、選擇 與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對復雜機械工程問題進行預測與模擬，并能夠理 解其使用范圍。.工程與

4、社會：了解與本專業(yè)相關的社會、健康、平安、法律以及文化方面知識，能夠基于工程相關 背景知識，合理分析評價專業(yè)工程實踐和復雜機械工程問題解決方案對上述因素的影響，并理解應承當?shù)呢?任。.環(huán)境和可持續(xù)開展：了解環(huán)境保護、可持續(xù)開展方面的法律法規(guī)以及行業(yè)平安規(guī)范，能夠理解和評 價針對復雜機械工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)開展的影響。機械工程專業(yè)2020版本科培養(yǎng)方案.職業(yè)規(guī)范：樹立核心價值觀，愛國守法，具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，能夠在機械工程實 踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，并履行相應的責任。.個人和團隊：具有一定的人際交往能力和組織管理能力，能夠在多學科背景下的團隊中理解并承當

5、個體、團隊成員以及負責人的角色。.溝通：能夠就復雜機械工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文 稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。.工程管理：理解并掌握機械工程領域產(chǎn)品開發(fā)、工藝裝備及生產(chǎn)運行維護等方面的管理原理及經(jīng)濟 決策方法，并能在多學科環(huán)境中加以應用。.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應開展的能力。三、工作領域及業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要在機械工程領域從事機電產(chǎn)品的設計與制造、應用研究、科技開發(fā)和運行管理方面工作。 業(yè)務范圍包括先進制造、機器人、車輛工程、工程機械、礦山機械、復雜機電產(chǎn)

6、品設計、大型設備運行管理 等。四、專業(yè)核心課程工程力學、電工技術(shù)與電子技術(shù)、工程材料、工程圖學、機械原理、機械設計、機械制造工程學、控制 工程基礎、微機原理與接口技術(shù)、測試技術(shù)、液壓傳動。五、最低畢業(yè)學分要求、教學時數(shù)最低畢業(yè)學分由基本學分、第二課堂學分、拓展課程學分構(gòu)成，為165+4+5學分。其中，理論課程 教學122.5學分、1960學時，實踐環(huán)節(jié)42. 5學分，第二課堂4學分，拓展課程5學分。卓越工程師計劃專業(yè)最低畢業(yè)學分為165+4+12學分。其中，理論課除學122. 5學分1960學時，實踐環(huán)節(jié)49. 5學分，第二課堂4學分，專業(yè)實踐共40. 5周。六、學分結(jié)構(gòu)課程模塊必修學分選修學分總學分占基本學分比例通識教育課程30+9104929. 70%專業(yè)大類基礎課程50+8. 558.535. 45%專