節(jié)能環(huán)保低碳生活主題班會

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)低碳生活進校園主題班會當今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn) 和生活。為了積極應(yīng)對氣候變化，世界各國都在努力，為了響應(yīng)號召，讓更多的同學(xué)參與進來，我們特別召開低碳環(huán)保進校園主題班會。下面就開始今天的班會，掌聲有請主持人。甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。 乙：離不開海洋，離不開江河。 甲：離不開山崗，離不開森林。 乙：離不開草原，離不開土地。 甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲乙合：親愛的老師們、同

2、學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過低碳環(huán)保進校園的 主題班會，來認識低碳生活的重要性。 甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎?嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。請看同學(xué)們帶來的資料。(1) 世界氣象組織指出，近10年是有記錄以來全球 最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。 (2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變 小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象

3、增多，研究人員預(yù)測，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物 大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導(dǎo)致藍藻迅 猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟 和皮膚疾病。 （3）目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里；全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里 的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40。全國668座城 市，有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處 甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污

4、染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔 跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空 氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100。 人類啊，快來救救我吧！甲：聽了同學(xué)們匯報的這些令人驚心動魄的資料，我們可以清楚地看到，造成這種情況的原因是資源浪費 以及 由此導(dǎo)致 二氧化碳排放量增大 溫度升高，環(huán)境污染嚴重。乙：這讓我們深刻地感受到了低碳生活的緊迫。我們提倡低碳生活，那什么是低炭生活呢？如何做到呢？請各小組匯報自己搜集的信息。每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的東西也

5、許正是我需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運輸過程中消耗的能源，于是我便開始向朋友學(xué)習在網(wǎng)上購物、交水電費、交電話費等，非常省時省力。普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭

6、這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。低碳，指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”，既節(jié)約能源又減少碳排放。甲：讓低碳融入生活，我們班還有幾名出色的低碳達人，把廢物再利用，做成了好看的衣服。乙：你看，他們來了。（時裝秀）甲：精彩的表演之后，請大家反思一下，我們的校園是否低碳呢？一起 到我們的校園看看吧！圖片（浪費水）（洗頭，玩水，涮拖布，投抹布，半杯水倒掉，亂扔水瓶）乙：真是不看不知道啊，我們的校園里存在水資源浪費這么嚴重，真令人為之汗顏！甲：就是啊！而且長此以往，我們也將無水可

7、用，那將是什么樣的情形呢？西南旱災(zāi)宣傳片乙：水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！甲：我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。甲：因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，幾千萬人在干旱中掙扎乙：水是如此的珍貴，一個滴水的水龍頭每天白白流掉12千克水。一年365天要流掉 千克水。一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時一千度，生產(chǎn)化肥500

8、千克，織布220米，磨面粉34袋。甲：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。乙：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。甲：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。請欣賞詩朗誦水水是誰編制了原野，培育了綠意？是誰繪制了山川，孕育了生命的旖旎？是誰給了萬物勃勃生機？是誰創(chuàng)造了自然的美麗？是它-綠色之神水是它生命之源水是它萬物之母水曾幾何時，它從雪山走來，向東海奔去；它由地面起步，在空中形成彩云；它在地下運動，等待被人發(fā)覺；它在各個角落，無窮無盡紛紛聚集。曾機何時河流中排滿了污水；湖泊中，堆滿

9、了垃圾；大海中，發(fā)生了赤潮；一切水資源都被污染侵襲。它在哭泣中減少，它在痛苦中蒸發(fā)它在悲痛中走掉，它在失落中丟失了神力當大地沒有了綠，當河流沒有了水，當小鳥沒有了家，當花朵全都枯萎 我們會不會感到羞愧！是誰的心靈麻木不仁，是誰的手讓災(zāi)難發(fā)威。人啊人，不要為了蠅頭小利，向私欲下跪。你看，樹已被砍光，沙塵暴讓天空傷痛流淚；你瞧，溪邊泛濫的污水，讓自由的小魚失去了生命的尊貴；你聞，空氣中彌漫著臭味，它正在侵害著我們健康的肺 多少回無節(jié)制的索取，破壞了我們賴以生存的植被。多少次瘋狂的貪婪，讓我們的家園面臨被摧毀。朋友啊朋友，快快醒悟，快快向大地發(fā)出最真誠的懺悔。放下將要舉起的斧頭，讓大樹成為遮風擋沙的

10、堡壘；關(guān)閉污染嚴重的作坊，讓春水去澆灌出飽滿的麥穗；推倒散發(fā)濁氣的煙囪，讓小鳥伴著彩云唱著歌兒輕輕地飛。我們要以愛還愛，對大自然由衷地敬畏。今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識刻在心扉。用我們的行動和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍天更藍，讓四季嫵媚；讓村莊安寧，讓城市靚麗，讓生命和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣，我們才對得起母親，為了生命的長存，地球的美麗；為了今天的光明燦爛，明天的輝煌無比。讓我們共同攜手，保護水資源。乙：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。甲：如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。乙：請大家看看我們身邊的浪費現(xiàn)象，到底有多大

11、危害呢？（匯報）甲：缺少了水會給我們的生活造成哪些不便呢？請欣賞小品停水的一天角色：爸爸媽媽兒子爺爺少先隊員(男) 少先隊員(女)劇情：爸爸：快來??！快來啊！咱們家停水啦！媽媽、爺爺、兒子：什么？停水了？怎么會呢？！(大家議論紛紛地走到爸爸身邊，嚷嚷著)爸爸：別吵啦！大家安靜！(大家停止了議論。)爸爸：現(xiàn)在咱們家只剩下這兩臉盆水了！(爸爸將臉盆放在地上。)爺爺：什么？！只有兩臉盆水了！(大家都很吃驚。)爸爸：是??！暫且不說吃喝問題。就說這一天的生活用水，我們就得好好商量。是呀，是呀，是呀(大家點頭道)兒子：爸爸，你想做什么呢？爸爸：我嘛，當然要用這水來刷牙洗臉嘍！一整天都清清爽爽的多舒服！(媽

12、媽上前數(shù)落起爸爸)媽媽：你這個人啊，只知道自己干凈，不知道這個家要干凈！今天是星期天，要是不打掃，又要在灰塵中待一個星期了！爺爺：媳婦啊，你知道打掃是好事，可你們都忘了一件重要的事！(爺爺不緊不慢地說著)大家好奇地問“什么事呀”爺爺：沒水，怎么沖馬桶??！“這”大家一時想不出對策。爺爺：那你們同意了？(兒子突然拉住爺爺)兒子：不，爺爺！今天下午我說好和同學(xué)一起去玩水槍的！這水應(yīng)該是我的！“是我的！”“拖地用的”“沖-馬-桶”“洗臉！”(大家爭執(zhí))少先隊員：大家好！聽聽我們的建議吧生1：玩水槍是浪費水的，可以不去玩。生2：可以先拖地再沖馬桶。生3：可以先洗臉再拖地。少先隊員(女)：你們的建議都有可

13、取的地方，但是，如果你們把這些建議都連起來水槍浪費水，取消。先洗臉再拖地，拖完地再沖馬桶呀！少先隊員男：一水多用，太棒了！乙：同學(xué)們還有哪些節(jié)水的奇思妙想呢，誰愿意來說說？（一） 從節(jié)約每一滴水開始，強化節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，樹立“節(jié)約用水，文明用水，人人有責，人人有為”的觀念；（二）洗漱時請盡量用盆、杯，避免大開水龍頭，在沒有盆、杯的情況下，請控制水龍頭開關(guān)的大小，及時關(guān)水；（三）用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免水長流現(xiàn)象；（四）見到有浪費水資源的現(xiàn)象，請及時勸止；（五） 發(fā)現(xiàn)水管有泄露現(xiàn)象，請馬上向家長老師反映。（六）人人爭當節(jié)約用水的宣傳員、監(jiān)督員、執(zhí)行員，形成“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的優(yōu)良風氣。甲：同學(xué)們的想法真豐富，讓我們一起來節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用油，節(jié)約用氣，讓我們做一個快樂健康的低碳貝貝！請欣賞舞蹈低碳貝貝為了家園更美好，請同學(xué)們送上自己準