部編版三年級語文上冊期末模擬考題

1、部編版三年級語文上冊期末模擬考題（時間：90分鐘）班級：_姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1.拼一拼，寫一寫。ninai_說：“你們bij_，我現(xiàn)在kish_分巧克力，保證gngpng_合理。弟弟年紀小，讓他yody_口?！?.把詞語補充完整，再選詞填空。群_繞_茂盛_古跡蒙蒙_點點_清_秀北京有許多的_。桂林_，我好想去看一看。陽春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。3.選一選，填一填。辛幸雖然爸爸工作很_苦，但是他覺得很_福。漂飄山頂上再也看不到_蕩的風箏，小溪里再也看不到_流的紙船了。4.看拼音，寫詞語。chungqinculhlngjiojiqdfiw_chbngdudngsnl

2、ulnlichjihuzh_5.解釋詩句中劃線字的意思。水光瀲滟晴方好_山色空蒙雨亦奇_6.補全詞語，并選詞造句。流_溢_醉_癡浮想_囫圇_不求_悲_離_牽_掛_不言_篇_律別_心_與眾_嘔_瀝_造句：_1/5造句：_7.給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。請假_（jiji）真假_（jiji）牛圈_（qunjun）圓圈_（qunjun）挑選_（tiotio）挑撥_（tiotio）切除_（qiqi）親切_（qiqi）8.把下列詞語補充完整,并根據(jù)情境寫四字詞語。_之以恒橫七_八清_見底天高地_地而起魚_而出以_萬一多_多彩他_地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。9.看拼音，寫詞語。zhzh

3、dnshzhuzhzhzhngkikle_福_10.下面的句子應該用什么語氣來讀？選一選。煩惱疑惑生氣得意1.小家伙們，你們吵什么呀？_2.我們有塊奶酪，不知道該怎么分。_3.你可真會分！整塊奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。_二、綜合練習題。（共30分）1.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。小信成則大信立。2.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！3.把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文房四寶筆墨紙硯2/54.在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。5.在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調換一下值日

4、的時間，該怎樣跟她商量呢？6.用鋼筆描紅。探昌閣督宴章鴨讀序7.請說說下列劃線詞語在句中的意思。夜晚，廣場上各種燈亮起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色，美麗極了。扶貧工作隊讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂業(yè)的日子。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。8.抄寫下面生字?；那偎Ｓ侣脭n滴敲暴載9.找找圖中的聲母姐姐寫下來。10.用鋼筆描紅料聯(lián)觸納訴預識科豪夸3/5三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，回答下列問題。另一扇窗子一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不

5、愿意參加半晌_（xingshng）的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。孩子_你開錯了窗戶了_瑪利亞撫摸著小男孩的頭說_你知道么_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛的_“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，

6、一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振_（zhnzhng）。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽_（jj）明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。（1）聯(lián)系上下文理解詞語：一掃而光：_名聲大振：_（2）選擇括號里的正確的讀音。（3）用橫線劃出文章的中心句。（4）給文章第5自然段加上標點。（5）小男孩先在窗子邊看到_，心

7、情_。在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了_，他的心情_。（6）“孩子，你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。（7）大鼻子男孩后來為什么可以成為明星？（8）在生活里，如果你遇見了一個像小男孩這樣自卑的孩子，你會怎么勸解他（她）。2.閱讀下文，回答問題。跳墩（dn）上的歌上學的路上，有一條淺淺的小溪，在山腳下悄悄流淌。小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。晴天，朝陽映照著小溪。我們踏著跳墩，跳過小溪，走向學校。溪水淙4/5（cng）淙，唱著一支快樂的歌。雨天，溪水漲了。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。大哥哥、大姐姐們，手拉著手，站在看不見的跳墩上，排成一條長長的欄桿，讓我們扶著，蹚（tng）過小溪。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。水更深的時候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個漩渦，渡過小溪。溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌。（1）照樣子寫詞語。溪水嘩嘩雷聲_（2）讀了第1自然段，我知道“跳墩”是_。（3）晴天，溪水唱的是一支_的歌；雨天，溪水上漲的時候，唱的是一支_的歌；水更深的時候，唱的是一支贊美的歌。（4）溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌，它