2022年三年級語文下冊期末考試試題

1、（精編共 5 套）部編人教版三年級語文下冊期末考試試題1、讀拼音,寫詞語； zhn ln chn sh n fn zh q n b z j n xi n m yu l n o m q n x k jin 2、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“” 標出；教書（ ji o jio）弓弦 （ xi n xu n ）窟窿（l n lon ）復習（ f f ） 否就 （ f u fo ）雖然（ su su ）3、給多音字組詞； Z zi d大 xin 載i d降n i ji4、比一比,組成詞語；蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）誨（）至（）5、在（）里填上“ 的”、“ 地”、“ 得”；快歡快樂（）學習光

2、榮奪目（）春天時間過（）真快6、把成語補充完整；大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲青翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）7、選詞填空；一（）清泉；一（）金光）；（條束陣個眼）媽媽的表情變得（）了；（莊重嚴格嚴格）那只小貓,既漂亮,又活潑（靈敏靈敏機警）8、按要求寫句子； 新課標第一 網（1）擴寫句子；1 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞；老師（）說：“ 你們的表現太杰出了！ ”（2）照樣子寫句子；例：蒲公英的花可以張開、合上；蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上；微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著；例：這恰好說明有數不盡的駱駝；這是我最寵愛的那本書；（3）造句；這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎？

3、從“ 舒適”、“ 紛紛”、“ 喜出望外”、“ 應有盡有” 中選一個詞造句；_ 由于 所以 _ _ 9、把詩句補充完整,并按要求填空；（1）“ 嫦娥應悔偷靈藥, _；” 是唐代詩人李商隱中的詩句；（2）“ _ 萬條垂下綠絲絳；” ,詩句的意思是：_ _ （3）請你寫出一首你寵愛的課外背的古詩的題目；10、把語句補充完整；（1）_,陰陰夏木囀黃鸝；（2）日日行, _；常常做, _；（3）八仙過海 _ ；二、閱讀（一）閱讀語段,回答疑題；翠鳥愛貼著水面疾飛, 一瞬時, 又輕輕地停在蘆桿上了； 他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚；小魚悄悄地把頭露出水面, 吹了個小泡泡； 盡管它這

4、樣機警, 仍是難以逃脫翠鳥銳利的眼2 睛；翠鳥蹬開葦桿, 像箭一樣飛過去, 叼起小魚, 貼著水面往遠處飛走了； 只有葦桿仍在搖動,水波仍在蕩漾；1、填空；這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事,說明翠鳥（）的特點；2、用“ ” 在其次自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子；3、從文中找出以下詞語的近義詞；等候（）銳利（）、仔細讀一讀劃“ ” 線的句子,這個句子告知我們翠鳥的眼睛（）； 二 課外閱讀；閱讀短文,回答疑題；陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒；它脫下破舊的外衣,又開頭新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人寵愛的嫩枝綠葉；五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),

5、婆娑（明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋！su ）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在中秋季節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實；它的形狀扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相像；它總愛“ 三只一群” 、 “ 五只一伙” 地生長著； 開頭,果子的顏色呈淡綠色, 后來顏色變黃了；來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口；走進果園, 微風陣陣, 你仍可以聞到一股股暗香, 當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你 品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、 肉脆、水多、味甜,可口極了, 銀梨的確可與北京鴨梨媲 （p ）美；我愛家鄉(xiāng)的銀梨；1、從短文中找出合適的詞語填在括號內；（）的細雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要

6、求填在橫線上；（1） 形狀：（2）顏色：開頭呈,后來 3、用“ ” 畫出一個比如句；3 4、短文是按時間次序來寫銀梨的,說明時間的詞語有：陽春三月、_、_；5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“ ” 上；6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面,并造句；三、習作（稿紙： 3035 分鐘寫完）你最寵愛誰？是你的爸爸、媽媽,仍是你的老師、同學？想一想,請你選一位你最寵愛的人寫一寫；要用具體事例寫出你為什么寵愛他（她）；語句要通順,字跡要 工整、不寫錯別字；要給自己的習作加個合適的題目呀！4 5 參考答案：1、讀拼音,寫詞語；（10 分） zh n l n ch n sh n f n zh

7、q n b z j n 湛藍 襯衫 繁殖 情不自禁 xi n m y u l n o m q n x k ji n 仰慕 游玩 隱秘 清晰可見2、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“” 標出；（6 分）教書（ ji o ji o）弓弦 （ xi n xu n ）窟窿（l n lon ）復習（ f f ）否就 （ f u f o ）雖然（ su su ）3、給多音字組詞；（6 分） z i 載重 d 大人 xi n 投降 載 大 降 z i 記載 d i 大夫 ji n 降落 4、比一比,組成詞語； （4 分）蹈（舞蹈）洲（綠洲）悔（后悔）致（一樣）踏（踏步）州（濱州）誨（教誨）至（至于）5、在（）

8、里填上“ 的”、“ 地”、“ 得”；（3 分）光榮奪目（的）春天 時間過（得）真快 快歡快樂（地）學習6、把成語補充完整；（4 分）大材小用異口同聲和顏悅色鴉雀無聲青翠欲滴落英繽紛勤學好問津津有味7、選詞填空；（6 分）一（眼）清泉；一（ 束 ）金光（條束陣個眼）媽媽的表情變得（莊重）了；（莊重嚴格嚴格）那只小貓,既漂亮,又活潑（機警）；（靈敏靈敏機警）8、按要求寫句子；（14 分）（1）擴寫句子；（分）一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞；老師（興奮地）說： “ 你們的表現太杰出了！ ”（2）照樣子寫句子；（4 分）例：蒲公英的花可以張開、合上；蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上；微

9、風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著；微風吹來,銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著；例：這恰好說明有數不盡的駱駝；這是我最寵愛的那本書；（3）造句；（分）這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎？這不恰好是我最寵愛的那本書嗎？從“ 舒適”、“ 紛紛”、“ 喜出望外”、“ 應有盡有” 中選一個詞造句；新開了一座超市,里邊的商品應有盡有；_ 6 由于 所以 _ 由于明天是元旦,所以放假不上學了；_ 9、把詩句補充完整,并按要求填空；6 分 （ 1）“ 嫦娥應悔偷靈藥, _碧海青天夜夜心 _；” 是唐代詩人李商隱嫦娥中的詩句； （2 分）新課 標第 一 網（2）“ _碧玉妝成一樹高 _ 萬條垂下綠絲絳；”,詩句的意

10、思是： _ 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹,千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條；（3 分）；（1 分）（3）請你寫出一首你寵愛的課外背的古詩的題目10、把語句補充完整；（分）（1）_漠漠水田飛白鷺 _,陰陰夏木囀黃鸝；（2）日日行, _不怕千萬里 _；常常做, _不怕千萬事 _；（3）八仙過海 _各顯神通；二、閱讀（ 15 分）（一）閱讀語段,回答疑題； （6 分）翠鳥愛貼著水面疾飛, 一瞬時, 又輕輕地停在蘆桿上了； 他一動不動地注視著泛著微波的 水面,等待游到水面上來的小魚；小魚悄悄地把頭露出水面, 吹了個小泡泡； 盡管它這樣機警, 仍是難以逃脫翠鳥銳利的眼 睛；翠鳥蹬開葦桿, 像箭一樣飛過去,

11、 叼起小魚, 貼著水面往遠處飛走了； 只有葦桿仍在搖動,水波仍在蕩漾；1、填空；（2 分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事,說明翠鳥（機警、靈敏）的特點；2、用“ ” 在其次自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子；（分）3、從文中找出以下詞語的近義詞； （2 分）等候（等待）銳利（銳利）銳利無比）；（ 、仔細讀一讀劃“ ” 線的句子,這個句子告知我們翠鳥的眼睛（分） 二 課外閱讀；閱讀短文,回答疑題； （分）家鄉(xiāng)的銀梨樹 陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒；它脫下破舊的外衣,又開頭新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人寵愛的嫩枝綠葉；五月,正是它擺開綠葉白

12、花衣裳的季節(jié),婆娑（明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋！su ）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在中秋季節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實；它的形狀扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相像；它總愛“ 三只一群” 、 “ 五只一伙” 地生長著；開頭,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了；來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口；走進果園, 微風陣陣, 你仍可以聞到一股股暗香, 當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你 品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨的確可與北京鴨梨媲（p ）美；我愛家鄉(xiāng)的銀梨；7 1、從短文中找出合適的詞語填在括號內；（2 分）（蒙蒙）的細雨（甜潤）的露珠（婆娑）的綠葉（銀色）的

13、海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上；（2 分）（1） 形狀：扁圓扁圓的（2）顏色：開頭呈 淡綠色,后來 變黃了3、用“ ” 畫出一個比如句；（1 分）4、短文是按時間次序來寫銀梨的,說明時間的詞語有：陽春三月、五月、中秋季節(jié)； （1分）5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“ ” 上；（1 分）6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面,并造句；（2 分）贊不絕口：同學們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口；三、習作（ 20 分）（略）8 部編人教版三年級語文下學期期末考試試卷題號一二三四五總分統(tǒng)分人統(tǒng)分復核人得分一、基礎學問（60 分）n zh q n b z jn1、讀拼音,寫詞語；

14、10 分zhn ln chn sh n fxi n m yu lno m qn x k jin 2、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“ ” 標出；（3 分）教書（ ji o jio）弓弦 （ xi n xu n ）窟窿（l n lon ）復習（ f f ）否就 （ f u fo ）雖然（ su su ）3、給多音字組詞； （6 分）載 z z i d大 xi降n i di jin 4、比一比,組成詞語； （8 分）蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）誨（）至（）5、在（）里填上“ 的”、“ 地”、“ 得”； （3 分）學習光榮奪目（）春天時間過（）真快快歡快樂（6、把成語補充完整； （4 分）大

15、（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲青翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）7、選詞填空； （6 分）一（）清泉；一（）金光（條束陣個眼）媽媽的表情變得（）了；（莊重嚴格嚴格）9 那只小貓,既漂亮,又活潑（）；（靈敏靈敏機警）8、按要求寫句子； （14 分）（ 1）擴寫句子； （3 分）一群（）蝴蝶（）翩翩起舞；老師（）說：“ 你們的表現太杰出了！ ”（ 2）照樣子寫句子； （4 分）例：蒲公英的花可以張開、合上；蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上；微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著；例：這恰好說明有數不盡的駱駝；這是我最寵愛的那本書；（3）造句；（4 分）這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎？

16、從“ 舒適”、“ 紛紛”、“ 喜出望外”、“ 應有盡有” 中選一個詞造句；_ 由于 所以 _ _ 9、把詩句補充完整,并按要求填空；（5 分）中的詩句；（ 1）“ 嫦娥應悔偷靈藥,_；” 是唐代詩人李商隱（2）“ _ , 萬條垂下綠絲絳；” ,詩句的意思是：10、把語句補充完整； （4 分）（ 1）_ ,陰陰夏木囀黃鸝；_ （ 2）日日行, _；常常做, _ ；（ 3）八仙過海；二、閱讀（ 20 分）（一）閱讀語段,回答疑題；（6 分）翠鳥愛貼著水面疾飛,一瞬時,又輕輕地停在蘆桿上了；他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚；小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡；盡管它這樣機警

17、,仍是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛；翠鳥蹬10開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了；只有葦桿仍在搖動,水波仍在蕩漾；1、填空；（2 分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事,說明翠鳥（）的特點；2、在其次自然段中,找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子,寫在下面橫線上；（1 分）3、從文中找出以下詞語的近義詞；（2 分）等候（）銳利（）；（1 分）4、仔細讀一讀劃“” 線的句子,這個句子告知我們翠鳥的眼睛（ 二 課外閱讀；閱讀短文,回答疑題；陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒；它脫下破舊的外衣,又開頭新的生活；它貪婪地吮 吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人寵愛的嫩枝綠葉；五月,

18、正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑（耀下,像一片銀色的海洋！su ）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照中秋季節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實；它的形狀扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相像；它總愛“ 三只一群” 、“ 五只一伙” 地生長著；開頭,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了；來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口；走進果園,微風陣陣,你仍可以聞到一股股暗香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨的確可與北京鴨梨媲（p ）美；我愛家鄉(xiāng)的銀梨；1、從短文中找出合適的詞語填在括號內；（4 分）（）的細雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋2、 把寫

19、銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上；（3 分）（ 1） 形狀：（ 2）顏色：開頭呈,后來3、找出文中一個比如句,謄寫下來；（1 分）4、短文是按時間次序來寫銀梨的,說明時間的詞語有：陽春三月、11；（ 2 分）5、給短文加上一個合適的題目,寫在后面的橫線上；（2 分）2 分）6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面,并造句；（三、習作（ 20 分）你最寵愛誰？是你的爸爸、媽媽,仍是你的老師、同學？想一想,請你選一位你最寵愛的人寫一寫；要用具體事例寫出你為什么寵愛他（她）合適的題目呀??；語句要通順,字跡要工整、不寫錯別字；要給自己的習作加個1213部編人教版三年級語文其次學期期末考查卷（總分

20、100 分,完卷時間90 分鐘）題號一二三四五六七八九十十一總分書寫等級親愛的同學們,經過一個學期的歡快學習,確定有不少收成吧；下面的題目,正是呈現學習成果的平臺,答卷時留意把字寫得端正、潔凈,老師期望你們有杰出的表現；一、我會拼寫這些詞語,而且仍寫得漂漂亮亮；10% n xiw d o shn m lu l chng r n w f i y ng bi o zh n rn sh o gun l y t二、比一比,再組詞；10% 致（） 繼（） 歸（） 辨（） 度（）至（） 斷（） 舊（）瓣（） 席（）三、我會用“” 劃去帶點字錯誤的讀音；6% 教書（ji o ji o）大王（ d d i ）

21、吹拂（ f f ）載重（ z i z i ）窟窿（l ng long ）搖動（hung hu ng）四、我會照樣子寫四字詞語；4%（不與本卷的詞語重復）1、南轅北轍（含反義詞） ：2、郁郁蔥蔥（ AABB式）：14五、我會造句； 6% 1、從“ 溫和、森林、鴉雀無聲、迫不及待” 中選一個詞語造句；：2、假如 就 ：六、我會把以下詩句或諺語補充完整；7% （3+2+2）1、“ 七夕今宵,牽?？椗?；” 這是唐代詩人林杰的；中的詩句；2、三兩枝,春江水暖3、有雨山戴帽,七、我會用修改符號修改以下病句；4%1 今日早上下了一天的大雨；2 張泉寫字的姿勢；八、讀一讀,答一答；9%（5+2+2）（）天空中

22、顯現了一道漂亮的彩虹；（）小鳥聽了,覺得彩虹更美啦?。ǎ╋L停了,雨住了,太陽出來了；（）彩虹說： “請不要頌揚我,這是太陽的功勞；”（）小鳥頌揚地說： “多美的彩虹啊！ ”1、請將上面的句子整理成一段通順的話,在括號里標上序號；2、這段話是按 次序寫的；3、讀了這段話,你最寵愛的是,由于15九、我會依據課文內容填空；7%1969 年 7 月 20 日,兩位國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇妙的景色：這里的天空的,表面上卻灑滿的陽光；月球上滿是、和環(huán)形山,沒有,沒有任何；12%（2+4+2+4）十、閱讀短文,回答疑題；馬神醫(yī)挑徒弟 從前有個姓馬的醫(yī)生, 他的本領可大了, 誰有病,讓他一

23、瞧, 吃了他開的藥,病就好了,大家稱他為馬神醫(yī)；可是馬神醫(yī)年紀大了,想挑一個徒弟,好把自己 的本領教給他；大家知道了這個消息,都想把自己的孩子送給馬神醫(yī)做徒弟；這一天,老王把孩子送來了,馬神醫(yī)帶他到院子里,讓他看管（kn k n）五只小雞；這孩子把小雞趕出去捉蟲,自己躲在樹陰下睡懶覺；結 果,小雞都掉到溝里淹死了；馬神醫(yī)觀看了,很不興奮地說：“懶散的孩子是學 不會什么的,你回去吧；”過了幾天,老張把兒子送來了；馬神醫(yī)仍然帶他到院子里,讓他看管五只小 雞；這孩子拿竹竿趕了一會兒,便去看 （kn k n）小伴侶們玩耍；等他回來的 時候,小雞都被野貓叼走了；馬神醫(yī)觀看了,搖搖頭說：“貪玩的孩子,是學

24、不 會什么的,你回去吧； ”又過了幾天,老李把兒子送來了,馬神醫(yī)仍是帶他到院子里,讓小李看管五只小雞；馬神醫(yī)對他說：“要當心野貓來叼小雞,別讓小雞掉到水溝里去；”小李聽了馬神醫(yī)的話,想了想,他向馬神醫(yī)要了一條小狗,一罐白米,一把掃帚；馬神醫(yī)看了很興奮就說我寵愛不偷懶不貪玩肯動腦筋16能仔細做事的孩子你就留在這里好好學醫(yī)吧馬神醫(yī)把自己的本領都教給了小李；后來,小李成了名醫(yī),治好了許多疑難雜癥；1、給帶點的字選擇正確的讀音（用“ ” 表示）；2、把最終一個自然段的標點符號補充完整；3、馬神醫(yī)最終選中小李做他徒弟的緣由是：4、老李家的兒子向馬神醫(yī)要了一條小狗,一罐白米,一把掃帚,請你聯系上下 文,發(fā)

25、揮想象,把小李看管小雞的過程寫成一段話吧；十一、習作； 25% 你最寵愛誰？是你的爸爸、媽媽,仍是你的老師、同學？想一想,請你選一位你最寵愛的人寫一寫；要用具體事例寫出你為什么寵愛他（她）；語 句要通順,字跡要工整；記得給自己的習作加個合適的題目！171716272 字終止語：做完了嗎？老師恭喜你！不過,假如你能再仔細地檢查幾遍的話,信任你確定會收成更多！18部編人教版三年級語文其次學期期末檢測試題一、我能看拼音寫詞語,把字寫得既規(guī)范又漂亮；（10 分） zh n l n ch n sh n f n zh q n t n q h i l m n x n s un i y li n y n s

26、二、請給帶點的字選擇正確的讀音,并用“” 標出；（4 分）唾沫（m mo）教書jio jio 弓弦 xin xu n 情不自禁（j n j n ）棕樹z n zh n 重新zh n ch n 嗚咽（yn y ）日月如梭（shu su ）三、比一比,再組詞 ；（ 4 分）瑞 載 慕 墨 端 截 幕 默 四、我會按要求積存詞語； （11 分）大 ?。ǎ?口（）聲（） 無聲 晰可（）落 繽紛（） （）翠欲（）（）無人（）（）心吊 津津有味 AABC 活靈敏現 ABAC 五、按查字典的要求填空；4 分 ,再查音節(jié) ；在字“ 臨” 字是 結構；按音序查字法,應先查大寫字母典中的說明有 : 靠近,對著 ;

27、 來到,到達 ; 將要,快要 ; 照著字畫仿照；請為以下詞語中“ 臨” 字選擇正確的說明 : 臨摹 臨別 降落 居高臨下 身臨其境 六、我能按要求寫句子；（4 分）1.例：這恰好說明有數不盡的駱駝；這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎 . 這是我最寵愛的那本書；2. 校內里盛開著五光十色的紅花； （改病句）七、我能依據課文內容進行填空； （11 分）1“ 嫦娥應悔偷靈藥, _；” 是唐代詩人嫦娥 中的詩句；2. 老師_地說：“ 提起楊桃,大家都很 楊桃的樣子也就不一樣；因此,當我們觀看別人把楊桃畫成19_,但是,看的 _不同,_的時候,不要忙著_,要看看人家是從什么角度看的；成_；”；我們應當信任自己

28、的 _,看到什么樣的就畫3. 在今年的“ 六 一” 兒童節(jié)慶祝會上,同學們表演了自己最拿手的節(jié)目,這可真稱得上；（填上恰當的歇后語）“ 別4. 李明下學期就要轉學,想著就要和同學們分別,他成天都悶悶不樂的,我勸慰他：傷心,詩人王勃說過 當的詩句）；我們照舊是好伴侶呀！ ”（填上恰八、我要仔細閱讀短文,完成后面的問題；一課內閱讀 12 分有這么一個傳奇,古時候,天上有10 個太陽,曬得地面寸草不生；人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉9 個,只留下一個,地面上才不那么熱了；其實,太陽離我們有1.5億公里遠；到太陽上去,假如步行,日夜不停地走,差不多要走 二十幾年；這么遠,箭哪能射得到呢 .

29、3500 年; 就是坐飛機,也要飛我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130 萬個地球才能抵得上一個太陽,因為太陽離地球太遠了,所以我們看上去只有一個盤子那么大；太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球；太陽的溫度很高,表面溫溫度有 6000 攝氏度,就是鋼鐵遇到它,也會變成汽 ; 中心溫度估量是表面溫度的 2500 倍；1. 用“” 畫出第三自然段的中心句；2 分2. 這幾段話寫了太陽的三個特點：、；6 分 3. “ 其實” 一詞與其次自然段中的“” 一詞意思 相近；2 分 4. 其次自然段的 說明方法 ,除了用外,仍用了方法說明太陽很大； 2 分 二 課外閱讀（ 10 分）雷陣雨過后,兩只螞

30、蟻從樹縫中爬了出來；它們呼吸著清新的空氣,沐浴著溫和的陽光,觀看著雨后漂亮的景色；它們覺得山更清了,草更綠了,花更艷了,大自然中的一切顯得更加迷人了；突然,一陣大風吹來,不幸的事情發(fā)生了；兩只螞蟻被風吹了起來,正掉在樹下的大水坑里；第一只螞蟻嚇得動也不敢動, 僵直地伸著它的足和觸角, 連呼救的士氣也沒有； 它感到自己的身體正在慢慢往下沉；它想：“ 我不行了,我完了 ”其次只螞蟻雖然心里也布滿了懼怕,但是它想：“ 我怎么能這樣死去呢 .哪怕只有百分之一的生存期望,我也要盡百分之百的努力 . 假如不與困難抗爭,就只有死路一條 . ” 于是,它拼命地掙扎著,用完全身的力氣蹬著,劃著,果真,又有了一線

31、憤怒,真是絕處逢生 . 其次天早晨,只有一只螞蟻從樹縫里鉆出來曬太陽；1 分 201. 給短文加一個合適的題目,寫在文前的橫線上；2. 我能聯系上下文說明下面這個詞語；4 分 懼怕 : 絕處逢生：3. 兩只螞蟻掉到水坑里,最終誰活下來了 .為什么 .3 分 4. 讀了短文后,你懂得了什么道理九、習作天地；（30 分）.請寫下來； 2 分 我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤；假如我是服裝設計師,我要 設計出自動調劑的服裝； 假如我是云朵, 我要向干旱地區(qū)下一場透雨 這些都是多么美好的 愿望呀！請以假如我是 為題,把你的美好愿望表達出來；請書寫工整 , 把語句寫通順；2122部編

32、人教版三年級語文其次學期期末測試題題號一二三四五（一）六、閱讀（三）七作文總分（ 10 分）（6 分）（5 分）10 分 9 分 （二）40 分 15 分 11 分 14 分 得分說明： 1、測試時間90 分鐘,測試題滿分120 分；2、答題前,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內寫上學校、班別、姓名等內容；3、答題時,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答；第一部分：基礎學問（50 分）一、能讀準拼音,正確寫出詞語嗎？試試看；（8 分）gun g i yu n g ji n c i b i c n zhn l n d ng zh f n zh q n b z j n （）（）（）（）二、給帶點的字選

33、擇正確讀音 6 分瀕臨（b n p n ） 唾沫tu t 弓弦 （ xi n xu n）嫉妒 j j 霎時sh ch 否就 （ f u f o ）三、用你的慧眼來識別這些形近字,并給它組詞吧！（5 分）繼 狠 異 （）蹈 （）悔（）斷 狼 導 （）踏 （）誨（）四、請你照樣子寫詞語；（10 分）1、動靜、得失、2、栩栩如生、3、南轅北轍、五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧?。? 分）1、日日行,不怕千萬里；2、,報得三春暉；3、,鳥籠里飛不出雄鷹；234、海上生明月,；5、八仙過海6、勝日尋芳泗水濱,7、描寫春季和夏季漂亮景色的古詩句也有許多,出去郊游時,你會想到哪些詩句,請選幾句寫下來；（3 分）六、按要求改寫句子； （6 分）1、例：蒲公英的花可以張開、合上；蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上；微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著； 2 、例：這恰好說明有數不盡的駱駝；這是我最寵愛的那本書；這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎？3、小伙伴們頌揚我制作的賀年卡；（改為“ 被” 字句）七、修改病句；（6 分）1、草地上有幾只數不清的小雞在閑適地閑逛；2、我們班通過并爭辯了新的班級公約；3、課堂上,專心致志的聽講；其次部分：閱讀懂得（15 分）