2022年三年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析

1、三年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析 本周二,我校進(jìn)行了一至五年級(jí)第一次月考,本次月考試卷由各 年級(jí)老師交叉出題,本次成果：及格率 79.31%, 90 分以上優(yōu)秀率 24.14%,人均分 73.88 分；現(xiàn)對(duì)本次考試分析如下： 一 試卷評(píng)判； 本次試卷的題量適中,但運(yùn)算量不少,而且在各種題型中都顯現(xiàn) 了一些看似簡(jiǎn)潔卻易出錯(cuò)的題,比如說(shuō)：填空題的第 6 小題,判定題 的第 2,第 4 小題,應(yīng)用題的第 4,第 5 小題等等；它們?cè)谶@次考試 中占了確定比重,達(dá)到 10 多分；本次考試運(yùn)算題的運(yùn)算量不少,口 算,估算,運(yùn)算,驗(yàn)算等等達(dá)到了 20 多分；除了單純的運(yùn)算題外, 仍有文字題和應(yīng)用題的運(yùn)算, 所以

2、對(duì)同學(xué)運(yùn)算才能和運(yùn)算速度的要求 比較高,總的來(lái)說(shuō)本試卷有確定的區(qū)分度和測(cè)試性； 二 試卷卷面分析 從卷面上反映出的一些問(wèn)題： （一）基礎(chǔ)概念的懂得不透徹,基礎(chǔ)概念不能靈敏運(yùn)用；摸索問(wèn) 題不深刻,不能舉一反三； （二）運(yùn)算作為一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能,確定要加強(qiáng)練習(xí)； 試卷運(yùn)算題集中考查的內(nèi)容涉及四個(gè)部分, 即口算, 估算, 除法 運(yùn)算,驗(yàn)算,全班大部分同學(xué)在此不同程度的扣分,特別是估算,除 法運(yùn)算和驗(yàn)算；運(yùn)算中有算錯(cuò),也有格式錯(cuò)誤,仍有漏寫(xiě)答案和看錯(cuò) 數(shù)字；因此,在今后的教學(xué)中對(duì)運(yùn)算必需進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,確定要讓學(xué) 生在懂得算理的基礎(chǔ)上, 進(jìn)行多次重復(fù)的練習(xí), 引導(dǎo)同學(xué)把握正確的 可編輯 word,

3、 供參考版！ 第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)運(yùn)算方法,養(yǎng)成良好的運(yùn)算習(xí)慣； （三）解決問(wèn)題時(shí),對(duì)條件的分析不足,解決問(wèn)題的習(xí)慣有待提 高； 應(yīng)用題是日常生活在數(shù)學(xué)中的反映,是進(jìn)展同學(xué)數(shù)學(xué)思維才能, 培養(yǎng)同學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新才能的重要途徑, 從卷面看： 同學(xué)解決問(wèn) 題的分析才能有待提高； 同學(xué)解題的策略性仍不夠, 同學(xué)對(duì)題目的 懂得,分析沒(méi)到位,導(dǎo)致數(shù)量關(guān)系出錯(cuò)；更有甚者題目都不看就開(kāi)頭 寫(xiě),這里在應(yīng)用題的第 4 題表現(xiàn)得很突出,全班有 15 人沒(méi)看到“明 年”這一關(guān)鍵詞； 這說(shuō)明在平常的教學(xué)中,要著重讓同學(xué)學(xué)會(huì)看清問(wèn) 題,懂得題意,從而找出數(shù)量關(guān)系； 三,有待改進(jìn)和加強(qiáng)方面 這次考試從整體來(lái)看仍不錯(cuò),

4、反映了同學(xué)的實(shí)際水平和老師的教 學(xué)成效,但也暴露了教學(xué)中存在的問(wèn)題； 今后,在以下方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)： 1,重視同學(xué)的運(yùn)算訓(xùn)練；基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練應(yīng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò) 程始終；同時(shí)各種習(xí)慣確定要養(yǎng)成好；重視基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)良 好的看題的習(xí)慣, 打草稿的習(xí)慣, 工整書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣和把握正確格式計(jì) 算的習(xí)慣； 2,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)；為了培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)立摸索,合作探討的習(xí) 慣,要接受形式多樣的各種方法,激發(fā)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好； 3,平常培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成檢查作業(yè),改正作業(yè)中錯(cuò)誤的好習(xí)慣；要 同學(xué)對(duì)已做完的作業(yè)仔細(xì)檢查, 絕不能應(yīng)對(duì)了事, 不能讓其有完成了 就萬(wàn)事大吉的心態(tài), 同學(xué)做錯(cuò)的確定要他們準(zhǔn)時(shí)改正, 防止其放過(guò)任 可編輯 word, 供參考版！ 第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)何一個(gè)錯(cuò)誤； 4,督促同學(xué)在細(xì)致,細(xì)心上下功夫；這次考試,一些基礎(chǔ)較好 的同學(xué)反而丟分嚴(yán)肅, 其實(shí)他們不是沒(méi)把握或不知道運(yùn)用, 試卷發(fā)下 后一看,解題方法和過(guò)程都正確,但結(jié)果錯(cuò)了,并且主要是運(yùn)算符號(hào) 看錯(cuò),數(shù)字看錯(cuò)等等；今后,應(yīng)進(jìn)一步督