2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算乘法教案人教版

1、名師精編 優(yōu)秀教案口算乘法教學(xué)目標(biāo)1. 通過復(fù)習(xí)一位數(shù)乘整百整十?dāng)?shù)不進(jìn)位的口算,同學(xué)懂得并把握一位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法的口算方法,能正確地進(jìn)行一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算2. 通過同學(xué)自己動(dòng)手?jǐn)[一擺,同學(xué)參加到學(xué)問的形成過程中,把握口算的方法,能夠比較嫻熟地進(jìn)行口算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：在懂得的基礎(chǔ)上,把握用一位數(shù)乘的口算過程難點(diǎn)：懂得并把握滿十向前一位進(jìn)“1” 的算理教學(xué)過程設(shè)計(jì) 一 復(fù)習(xí)預(yù)備投影出示口算題： 用紙板掩蓋,一題一題出示 100 7 130 2 10 5 14 2 20 3 34 2 200 4 210 3 老師提問： 14 2 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)口算過程 同學(xué)回答 10 2=20,4 2=8,2

2、08=28 老師追問：那么你能不能說(shuō)一說(shuō) 140 2 又是怎樣口算的呢？ 同座位的兩個(gè)小伴侶相互說(shuō)一說(shuō) 然后請(qǐng)同學(xué)回答 把 140 看成 14 個(gè)十,先用 10 個(gè)十乘以 2 是 20 個(gè)十也就是 200,4 個(gè)十乘以 2 是 8個(gè)十也就是 80, 200 加上 80 等于 280 老師揭示課題： 板書：一位數(shù)乘兩位數(shù)、乘整百整十?dāng)?shù) 二 學(xué)習(xí)新課出示例 1：板書：口算 14 3想一想 14 3 的意義是什么？3 個(gè) 14 是多少 依據(jù) 14 3 的意義,用小棒擺出來(lái)想口算的次序,先拿出表示名師精編優(yōu)秀教案30,再拿出表示4 3=12,3 個(gè) 4 的小10 3=30, 3 個(gè)十的小棒是棒是 12

3、,合起來(lái)是 42,30 12=42板書： 14 3=42比較 14 3 與 14 2 兩道口算的異同： 同桌或四人小組的同學(xué)相互啟示進(jìn)行爭(zhēng)論 然后請(qǐng)同學(xué)回答：兩道題口算過程是一樣的都是先乘以被乘數(shù)的十位上的數(shù),再乘以個(gè)位上的數(shù),只是14 乘以 3,個(gè)位上的數(shù)相乘,滿了十,最后一步是整十加上兩位數(shù)做一做 投影出示：16 2= 26 3= 25 2= 要求同學(xué)在練習(xí)本上直接寫出結(jié)果再把這幾道題分別寫在小黑板上,請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)直接寫在小 黑板上待同學(xué)寫完后集體訂正分別請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出口算過程16 2：10 乘以 2 等于 20, 6 乘以 2 等于 12,20 加上 12 等于 3226 3,25 2 分別請(qǐng)

4、同學(xué)相互說(shuō),集體說(shuō),個(gè)人說(shuō)反復(fù)表達(dá)口算過程出示例 2：板書：口算：140 3= 老師巡察,個(gè)別指導(dǎo)一下 做完后,小組同學(xué)相互說(shuō)一請(qǐng)同學(xué)想一想應(yīng)當(dāng)怎樣做,然后試做說(shuō)自己是怎樣做的集中起來(lái)說(shuō)出不同的想法：由于 14 3=42,那么 140 3 只需在 42 后面添上一個(gè) 0 得 420把 140 看成 14 個(gè)十, 14 個(gè)十乘 3 得 42 個(gè)十,即 4203 乘 14 得 42,然后再在得數(shù)后面添上一個(gè) 0以上這幾種算法,要給確定,特別第三種方法,賜予夸獎(jiǎng)和勉勵(lì)做一做 投影出示：130 5= 380 2= 150 6= 名師精編 優(yōu)秀教案每人在自己本上直接寫出結(jié)果四人小組進(jìn)行爭(zhēng)論,能用幾種方法

5、說(shuō)出口算過程 三 鞏固反饋 1基本練習(xí)： 投影出示 第一看完題后,想一想這里是什么意思,然后填在書上,填完后同桌兩個(gè)同學(xué)相互說(shuō)一說(shuō)最 后集體訂正2填空練習(xí)： 投影出示 明確題目要求后,在課本上填括號(hào)訂正時(shí)請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出口算過程,左面三道題,被乘數(shù)添一個(gè) 過程3找伴侶嬉戲0,再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出結(jié)果,并說(shuō)明口算15 3 18 2 12 5 14 4 35 2 220 4 240 3 25 4 310 3 32 3 26 2 160 6 12 4 16 5 14 3 36 2 120 4 160 5 240 2 260 2 題目卡片貼在黑板上, 或在投影上一題一題出示 答案卡片發(fā)到同學(xué)手中,當(dāng)題目出示后,答案就是它的伴侶45 36 60 56 70 880 720 100 910 96 52 960 48 90 72 42 480 900 480 520 名師精編優(yōu)秀教案4文字表達(dá)題投影片出示,同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本上做四個(gè)同學(xué)寫在小黑板上,訂正時(shí)用1 乘數(shù)是 7,被乘數(shù)是 12,積是多少？12 7=84 2250 的 3