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1、第2課時 正負數北師大版四年級上冊探索新知海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地高出海平面8844.43米，記作+8844.43米。低于海平面155米，記作（ ）。怎么表示呢？說說你的想法。155米狀元成才路答對得10分，記作10分；答錯扣10分，記作10分。答 對“+”答 錯“-”相反?狀元成才路愛心超市3個月的經營情況3月16900元4月-127元5月15200元+愛心超市3月份贏利16900元，4月份虧損127元。贏利虧損相反?“+”“-”狀元成才路20075.83+存入支出相反?“+”“-”狀元成才路從上面的幾個例子中，你發(fā)現了什么？高出低于答對答錯贏利虧損存入取出我發(fā)現用“+”“-”可以表示意義

2、相反的量。狀元成才路 可以在正數前面添上“+”號，如+10，+200，+8844.43。認一認，說一說。 像10，200，8844.43，都是正數， 像155，127，1000，10.93，都是負數。 0既不是正數，也不是負數。比0大的數比0小的數表示正數與負數的分界像-10，0，200，都是整數。狀元成才路1，2，3，4，正數整數正整數0零-1，-2，-3，負數整數負整數整數你能將我們學的這些數分類整理嗎？自然數你都記住了嗎？狀元成才路生活中還有哪些運用正負數的例子？狀元成才路逆風1.5米/秒狀元成才路 正負數的意義：正負數表示一組具有相反意義的量。0既不是正數也不是負數。0是正負數的分界點。歸 納 小 結狀元成才路隨堂練習1.請你在表格內用正負數記錄樂樂家的收支情況。日期收支情況/元5月4日+15005月6日-2005月12日-1205月15日+1400狀元成才路如果笑笑從家向東行300米表示為+300米，那么她 從家向西行500米可以表示為 米。如果笑笑現在在超市，說明她從家向 行了 米，可以表示為 米。2.下圖每格表示100米，笑笑剛開始的位置在自己家。-500東500+500狀元成才路3.淘氣班同學跳繩成績平均每分80下。如果把笑笑 的成績記作“-1下”，想一想，填一

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