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1、第1課時(shí) 滴水實(shí)驗(yàn)北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)好玩新課導(dǎo)入要解決這個(gè)問題我們應(yīng)該怎么做呢?狀元成才路探索新知活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)滴水實(shí)驗(yàn),推算出一個(gè)沒擰緊的水龍頭一年大約會浪費(fèi)多少水。首先要知道單位時(shí)間內(nèi)的滴水量。我們可以通過實(shí)驗(yàn)測一測。狀元成才路1.設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)可以解決這個(gè)問題?設(shè)計(jì)方案狀元成才路2.小組討論,設(shè)計(jì)具體的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)人員測量工具實(shí)驗(yàn)方法與步驟實(shí)驗(yàn)分工實(shí)驗(yàn)方案狀元成才路動(dòng)手實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過程與結(jié)論實(shí)驗(yàn)報(bào)告狀元成才路交流反思1.和同伴交流并分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為什么我們得到的數(shù)據(jù)不一樣呢?我們組實(shí)驗(yàn)了兩次才成功。笑笑該怎么做呢?狀元成才路2.根據(jù)得到
2、的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題。(1)借助日常生活中的物品,描述1分漏掉的水 大約有多少。1分漏掉的水如果裝在礦泉水 瓶中,水面大約會在什么位置?在你的瓶子 上畫一畫。水龍頭一分漏掉的水約是20毫升,相當(dāng)于我們喝的一大口水。狀元成才路2.根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題。(2)利用上面的數(shù)據(jù),借助生活經(jīng)驗(yàn),描述一個(gè) 沒擰的水龍頭一年大約浪費(fèi)多少水。按一個(gè)沒擰緊的水龍頭一年漏水10噸計(jì)算,全國大約有30萬所學(xué)校用自來水,如果按每個(gè)學(xué)校有1個(gè)水龍頭漏水,這些學(xué)校全年就會浪費(fèi)300萬噸水,如果1人1年用30噸水,這些水就可以供10萬人用一年。狀元成才路3.讀一讀,想一想。我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,是全球人均水資源最貧乏的13個(gè)國家之一。狀元成才路3.讀一讀,想一想。一個(gè)沒擰緊的水龍頭,一個(gè)月漏掉的水夠一個(gè)人用一個(gè)月。狀元成才路3.讀一讀,想一想。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算,如果每人每天洗3次手,每次30秒,那么用節(jié)水方法洗手,3個(gè)人一年節(jié)約的水,可供一個(gè)家庭用一個(gè)月。節(jié)約浪費(fèi)狀元成才路3.讀一讀,想一想。(1)讀了上面的資料,你有什么感想?我國水資源嚴(yán)重缺乏,因此我們要時(shí)時(shí)刻刻節(jié)約用水。(2)請留心觀察生活,在你身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?你知道哪些節(jié)約用水的好方法?浪費(fèi):洗衣水、洗菜水用完直接倒掉;洗臉用流動(dòng)水;節(jié)約:用淘米水洗菜,用洗衣水擦地、沖馬桶等。狀元成才路
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