人美版三年級下冊《卵石動物造型》教學設計

1、卵石動物造型教學設計教材版本：人民美術出版社三年級下冊教學對象：三年級學生教師：工作單位：學情分析：三年級學生對生活中的事物有了一定的觀察能力，具有初步概括能力，對于適形的設計應用有了基礎的認知，了解一些簡單的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，能看懂簡單的設計制作步驟圖。他們具有初步的色彩基礎知識和造型能力，他們對于手工制作的一些方法都已經(jīng)很熟練了，對立體形象思維也有一定的認識，但對設計出新的立體形象還有一定的困難，但通過老師的啟發(fā)引導，大部分同學能夠表達出自己心中喜歡的立體的有趣的形象。教學目標：1、學習卵石動物造型的設計制作方法，巧妙利用卵石的不同外形特點大膽聯(lián)想，設計制作美觀可愛的卵石動物造型。

2、2、通過感知、聯(lián)想、探究、欣賞等方法，學習卵石動物造型的設計制作。用隨形設計、花紋裝飾等多種手法進行藝術實踐。3、豐富繪畫經(jīng)驗，體驗利用身邊的材料進行隨形創(chuàng)作的樂趣，提高想象力和動手能力，激發(fā)熱愛生活的情感和發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的欲望。教學重點：卵石動物造型的設計制作方法。教學難點：卵石的聯(lián)想與隨形設計。教學準備：教師課件、卵石、畫氈、丙烯顏料、卵石、記號筆等。教學過程：（一）奇石激趣，關注卵石1、欣賞奇石，初步感知卵石，激發(fā)學習興趣初步感知卵石；2、聽故事，激發(fā)創(chuàng)作欲望(利用制作的GIF動畫講卵石故事，解救封印在卵石里的動物，并出示課題)。3、視覺理解、觀察形狀，引導聯(lián)想（近似圓形）。（二）深入探究

3、，裝飾方法：1、比較真實的動物和卵石動物作品的區(qū)別，自主發(fā)現(xiàn)裝飾方法。2、引導學生用色彩和花紋裝飾動物，增強作品美感。3、引導發(fā)現(xiàn)借助其他媒材法、背景描繪法、組合拼擺法等其他裝飾制作方法適度提升。佳作欣賞，豐富視野；4、學生自主發(fā)現(xiàn)更多的動物造型設計方法：組合、立體、借用其他媒材等。、欣賞作品，拓寬創(chuàng)作思路。課件出示多種卵石造型方法。課件出示巧妙構(gòu)思的卵石動物作品視頻演示，明確步驟小組探究，發(fā)散思維觀察手中卵石，討論卵石的聯(lián)想和創(chuàng)作方法引導學生整合學習內(nèi)容，融會貫通自主創(chuàng)造明確要求，實踐創(chuàng)作明確實踐要求，進行創(chuàng)作出示實踐要求教師巡視輔導。展示評價，作品欣賞。請學生談自己的創(chuàng)作感受說說為何解救這

4、個動物？說一說你欣賞的其他作品是什么？小結(jié)：平凡的卵石經(jīng)過設計裝飾變成了寶貝，走進了我們的生活，美化了我們的生活。板書設計：卵石動物造型隨形設計構(gòu)圖飽滿色彩鮮艷卵石動物造型教學反思本課屬于“設計應用”領域。設計本節(jié)課的目的在于引導學生根據(jù)卵石的形狀，進行簡單的創(chuàng)意、設計，學習制作美化生活的藝術品，感受設計在生活中的作用。教學重點是用形狀不同的卵石進行動物造型的設計、制作。教學難點是卵石造型的美感與創(chuàng)新。這是一節(jié)常態(tài)課，也是第一次這么正式組織學生上一節(jié)美術課，本來我擔心很多怕學生不準備材料上課的時候設計不出來，但是結(jié)果還是不錯的，學生在整個課堂中，都十分活躍，把一塊塊色彩黯然、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了。當然，課堂上還是出現(xiàn)了一些問題：我的教學環(huán)節(jié)應該設計一個拓展活動，可以把小朋友的作品回歸到提前準備好的“森林”、“海洋”等展板，這樣比較方便直觀展示。教師語言不夠精簡，有些啰嗦。小組活動分工不明，導致有溜號學生。在今后的教學中我要