五年級家長會家長發(fā)言稿五年級二班家長會發(fā)言稿

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁五年級家長會家長發(fā)言稿 五年級二班家長會發(fā)言稿文課件五年級二班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友：歡送大家來到我們五年級二班教室，參加這次家長會。能有這樣一個時機和大家一起交流一下孩子的情況，相信在座的各位會和我一樣，感到非?？鞓?。下面我就把有關(guān)班級管理方面，以及怎樣培養(yǎng)孩子成人成才來談一談。三國演義中的諸葛亮，事必躬親，最后累死了。我覺得班級管理應(yīng)該充分表達小主人的地位，放手讓學(xué)生去做。比方說黑板報和墻報全部由孩子來設(shè)計制作。雖然因為孩子的程度有限，可能不夠完美，但是在這個過程中，孩子的才能得到了鍛煉。調(diào)位也是充分尊重了孩子的意見，所有的同學(xué)都同意由自己

2、來選擇座位。在選擇座位的過程中，孩子也會面臨許多的取舍，比方說位置的前后，同位的性情等許多問題，所以在選擇座位的時候也需要去動腦筋。經(jīng)過一年多的努力，我們的班集體初步形成，孩子可以比擬愛自己的教師，愛自己的同學(xué)，班級團結(jié)可以為了一個共同的目的而奮斗。在剛剛完畢的足球賽中，獲得了不錯的成績。我們班的足球健兒有：侯博瀚隊長，守門員許文超，后衛(wèi)彭軍童，邊鋒劉相汝、李果果等，還有替補隊員林俊辰、趙偉杰、相昶旭、張譯仁、等。通過學(xué)習(xí)鍛煉，孩子們普遍比以前要活潑一些，愿意親近自己的教師，課堂上可以跟上教師的思路。但咱們這個班的孩子的一個特點，盲從教師的話，缺少自己獨立考慮。你要是上課成心說錯答案，很少有孩

3、子可以聽出來，反駁你。對別人的話，不會傾聽?；蛘呤浅两谧约旱氖澜缋铮c別人溝通交流得較少。自立才能較差。在班里，很少有孩子能主動撿起廢紙，去把垃圾桶倒掉。對于地板上的臟東西，視而不見。并不能看自己的座位臟了，捎塊抹布擦一擦針對孩子的種種現(xiàn)象，我進展了考慮，覺得還是一個認識的問題，可能是我們大人沒有真正把自己的孩子當成一個完完好整的人來對待。總覺得孩子年齡小，只要用心學(xué)習(xí)就可以了。做父母的為孩子提供了我們認為好的衣食住行的條件，孩子只做好學(xué)習(xí)這一件事就行了。一提到開家長會，孩子們反映比擬強烈的就是零用錢的問題。這也有點老生常談。以前我實行的一歲一塊錢的方法，如今也幾乎不實行了。一是兒子對這局部

4、錢，沒有很好的管理，只是放在盒子里。說實話，我也沒有時間、沒有興趣去和他一起開個戶，來管理這些錢。如今的零用錢，沒有詳細的規(guī)定。有時候他下午想買個零食，問我要10塊錢，我就給他，隨他自己去買，找回的錢，他還是原封不動地給我。我不知道，我這種方法到底對不對，我的想法是孩子也是家庭中的一員，家里的錢，大人可以花，小孩子也可以花。當然要在監(jiān)管之下，至于監(jiān)管的程度，那也得因人而異，并不是說誰是對的，誰是錯的。與孩子溝通是一件非常重要的事。有的家長反映孩子不愿意與大人交流，有事不想說。孩子就像是一棵小樹，在他成長的過程中，會遇到這樣那樣的事，會漸漸地接觸社會，會對一些問題有一定的困惑。那么父母就要時刻關(guān)

5、注孩子，看孩子的表現(xiàn)，是否與同學(xué)們鬧不愉快啦？學(xué)習(xí)上有沒有遇到困難？需要不需要大人的幫助？想要個什么東西啦？有的家長反映，問問作業(yè)做完了？做完了。貌似是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了，實際上你根本不知道孩子作業(yè)完成的情況，不知道書寫是否認真，不知道題是否做對。因為本學(xué)期課程非常緊，語文課只有六節(jié)，并且語文教師不兼任本班別的小學(xué)科，沒有時間來多上課，課堂上只能講重點的地方，其他的書寫、記憶就要靠孩子在課下完成。在詢問孩子的作業(yè)的時候，再問的細一點，比方說你今天數(shù)學(xué)學(xué)了什么？你當小教師，給我講一講；語文學(xué)到了哪兒？課文說了個什么意思？尤其是英語，單詞、句型、意思，這一切都需要孩子來記憶，單純靠課堂是不可能學(xué)好的

6、。有的家長可能會想，我也給他報班了，放學(xué)我也讓他去助學(xué)園了，總覺得錢為孩子花上了，就算是盡到了父母的義務(wù)了。實際上，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，任何人是不能取代父母的關(guān)心和幫助的。有的家長為了自己省事，放學(xué)后讓孩子先到助學(xué)園把作業(yè)寫完了，再接回家。假如是因為時間不允許，那沒有方法。假如父母時間允許，從孩子的角度來說，他多么希望早點見到自己的父母，傾訴一下今天的種種，回家吃點喝點，略微休息一會兒，再開場學(xué)習(xí)。助學(xué)園和家的溫暖肯定不能相比。今天，你可能因為忙，而無視了與孩子的交流，久而久之，孩子就會覺得自己沒有你的工作重要，沒有你的客戶重要，沒有你的生意重要，他心中的困惑與不滿會越積越多，他的小心眼盛不了

7、這些，所以孩子會變得越來越內(nèi)向，有話也不愿意對大人說，遇到自己解決不了的問題，還會有極端的想法。所以，我還是老話重提，好好陪陪孩子，做孩子的朋友，最親近的人！平常生活中，要和孩子多說話，當然這個說話不是嘮叨。把同樣的飯連著吃上幾頓，再好吃的也變得不愛吃了。和孩子多說話，是指多說不同的詞匯來刺激孩子聽的意識，孩子能用心地聽，也能開闊孩子的知識面。說話的方式和內(nèi)容也很重要。有的孩子和我反映，有的家長只看到孩子身上的缺點，很少看到優(yōu)點。假如你整天用不好的詞語來形容自己的孩子，那么，要不了多久，孩子真的就變成了你不希望的那樣。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。我們不能把惡語用在自己的父母親人、教師身

8、上，也不能用在自己的孩子身上。你和周圍的人到底有多大的仇恨，才會讓你說出惡毒的話呢？論語學(xué)而中說到：“禮之用,和為貴.先王之道,斯為美,小大由之?！敝螄沁@樣，治家更應(yīng)該這樣。所以做人應(yīng)該心存感恩之心，感恩我們的父母，感恩我們的學(xué)校教師，感恩我們今天擁有的一切，哪怕這一切，你不是很滿意，你也不要總是去報怨。我有一朋友，先是愁著找對象，后來找到了，老公很老實，嫌他沒長進；婆家給在城里買了幾間平房，也不用愁著沒房子；孩子上學(xué)，原先她那不屬于咱們學(xué)區(qū)，偏那一年就劃過來了；挑了最好的班，又嫌班里關(guān)系多，教師照顧得不夠細致；孩子上了實驗中學(xué)，分班，嫌分的班不好，找我傾訴。我一聽，就說她是不有有??？當時還

9、有多少孩子想進實驗中學(xué)都進不去，還沒地方上學(xué)呢。學(xué)?？紤]師資力量搭配肯定是要權(quán)衡來考慮的，可能會有幾個較硬的班級，但不會安排一個各方面都差的班。再說了，孩子的學(xué)習(xí)，不得靠自己的努力？前一陣子，還鬧了一個笑話。一個家長，孩子考了個B，跑學(xué)校找教師不愿意了：“我花的好幾萬塊，就是來考B的？”首先你花了幾萬塊，與教師有一毛錢的關(guān)系？再說了，教師愿意讓你家孩子考B？孩子與孩子之間存在個體差異，可能這個孩子這個方面不太好，但別的方面很突出。比方說以前教過的一個孩子，很機靈，聰明。我的想法是讓家長根據(jù)孩子的特長愛好，幫他選擇他喜歡的體育工程去練練，這樣孩子的身心得到開展，會有助于孩子的成長。當時我們學(xué)校的

10、一個指導(dǎo)和我一起去家訪的，指導(dǎo)和家長的意見是：這樣的孩子，再去練那些還了得，讓他去學(xué)下棋，還能靜靜心。因為教育孩子，仁者見仁，智者見智，指導(dǎo)在場，我也不能再說多了。讓一個活潑好動的孩子去學(xué)下棋，我從內(nèi)心不覺得這是一個好的主意。當我們的孩子向我們一次次地提出了要求，假如這個要求不是很過分的話，比方說去吃一次垃圾食品，比方說去買一些咱們認為沒用的卡片啦，咱們還是可以滿足孩子的心愿的，垃圾食品吃過一次兩次，知道了那個味道，孩子也會明白，那不能當飯吃。假如我們把孩子隔絕在社會之外，只是生活在一個我們認為比擬好的環(huán)境中，你覺得適宜嗎？孩子早晚不得走上社會，我們還能陪他們一輩子嗎？當孩子要嘗試的時候，就放

11、手吧，哪怕他炒的菜難吃，哪怕他被油濺了手，這一切，都是孩子在成人的道路上必需要走的路。我們可以陪伴，但永遠不能代替。當今社會，人的成功，20%取決于智商，80%取決于情商。我們不能讓自己的孩子成為一個個會學(xué)習(xí)能考高分的機器，而要培養(yǎng)成安康樂觀積極向上的人。班里有的孩子整天樂呵呵的，對教師很親近，幫教師拿個東西，下午的時候搶著進辦公室問教師要作業(yè)好抄在黑板上；有的孩子比擬內(nèi)向，有話說不出來，你再問下去，哭的都有。你想，教師的時間有限，又不能耽誤孩子的上課時間，也就只能不再問下去。長此以往，這兩種孩子的差異可想而知。教育孩子，各人有各樣的方法，你要是只是一味地聽別人所說，而不能自己進展考慮，不能結(jié)

12、合自己孩子的情況，照葫蘆畫瓢，肯定不會有好的效果。孩子是自己的孩子，教師是和家長一起共同培育孩子安康成長的人，絕對不能和教師站在對立面。在孩子面前說話尤其要注意，決不能詆毀教師在孩子心目中的形象。假如家長做不到尊重教師，那孩子也會學(xué)著家長的樣子，不服從教師的管理。今天不聽教師的，覺得很爽，工作之后，也會在單位不服從指導(dǎo)的安排，這樣的人的人際關(guān)系不會和諧，他自己也并不能感到快樂。怎樣讓孩子安康快樂成長，這是家長應(yīng)該重點考慮的一個問題。本校六年級有一學(xué)生，曾經(jīng)在體育課上，被體育教師管了管，詳細情況不明白。家長來把這位體育教師打了一頓，體育教師憤而辭職。學(xué)校也沒有為教師撐腰。如今這個孩子在學(xué)校里就是一霸。孩子值勤，女同學(xué)，他上去就給人兩耳光，隨意掐人脖子，前兩天把一個三年級的女生，從樓梯上推下去，尾椎骨脫落，還天天只能在床上趴