經典名作《把信送給加西亞》讀后心得體會

1、PAGE PAGE 10 經典名作把信送給加西亞讀后心得體會把信送給加西亞是一本發(fā)人深省的經典之作，它表達了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，成功塑了一座不朽的精神雕像，永遠存放在每一個渴望成功的人心中。下面是小編為您收集整理的經典名作把信送給加西亞讀后心得體會，歡迎閱讀!經典名作把信送給加西亞讀后心得體會(一)早在幾年前，我就讀了把信送給加西亞這本書，時至今天、事隔數年，期間我看過很多很多的書，但好些書的內容隨著時間的流逝，已被逐漸淡忘了。唯有把信送給加西亞讓我記憶猶新，每次讀它都能帶給我新的體驗。記得剛看這本書時，看到一半我就不想再看下去了，覺得這本書有點小題大做，有嘩眾取寵之嫌。

2、讓我產生的第一個想法就是：這只不過是管理者用來教化職員服從他們管理的一本書而已，我相信很多人初看這書都會有這種感覺。既然是暢銷書，我按下性子還是把書看完了。把書合上后，沒能給我大多的收益，書中人物羅文的形象在我的腦海也很是模糊，但有個潛在意識讓我覺得：羅文好象有點傻，有點盲從。為什么連加西亞在那都不知道，也不詢問就輕意地接受了任務，我是不怎么認可這種不定性的工作目標的。再次捧起把信送給加西亞，是基于一次原公司月度工作例會。公司某部的工作目標未能達成，而且相互找借口推脫責任。會后，有領導建議說：“你們不妨去看看把信送給加西亞這本書”。這次我讀了把信送給加西亞，還讀了誰能把信送給加西亞，這次的閱讀

3、讓我的視野豁然開闊，也讓我的思維提高到了一個更高的境界。以前覺得“小題大作、羅文的傻、管理者用來教化職員服從”的觀點，讓我有點無地自容。這次閱讀中讓我覺得，一個普通的軍人，在給加西亞將軍送信的任務中，羅文所做的確是件很普通的事。但正是從這普通的平凡中，孕育出了偉大的服從精神，因為服從，才使他圓滿地完成了任務。也正因為他那種服從、敬業(yè)的精神，才使得他成為人們心目中的英雄廣為傳頌?？稍谖覀兊墓ぷ髦校瑫r常會聽到：“這事怎么辦?有什么支持和幫助?”或者是：“這工作有一定的難度，我可能完成不了任務，另派別人吧”。大家在接受任務時，想得最多的是我會得到什么幫助，從而討價還價要資源。這種對自己缺乏信心的疑問

4、，很自然給自己無形中就設置了一道障礙，把自己困擾了起來?？磿兄魅宋塘_文，他接受任務時，根本沒問加西亞在那里，該怎么找到他，難道羅文不知道工作的難度?我想他比誰都清楚自己所承擔的責任?？墒撬麍远ǖ男拍詈妥孕鸥嬖V他一定能完成任務，所以他什么也不問。如果他當初在接受任務時，他什么都問清楚了，知道加西亞在那里，也就沒有他今天的輝煌了。所以說最艱巨的任務，方能顯現英雄本色。如果我們在熟悉的環(huán)境中從事熟悉的工作，就無法領略一路的驚險，也沒有機會突破自我。羅文送信的任務是挑戰(zhàn)也是機遇，危險與機會其實是一對孿生兄弟，就看我們怎么去駕馭。職業(yè)生涯中，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益與公司和老板，最大的受益是我們自己，是

5、整個社會。忠于職守，敬業(yè)愛崗，履行承諾，這些看似俗套的話語，并不僅僅是一個優(yōu)秀員工的標準，而是每一個熱愛事業(yè)、熱愛生活、有責任心、渴望成功人的標準。因為忠誠使人贏得尊敬，因為敬業(yè)使人得到充實、獲得成功，忠誠和敬業(yè)能使人感到踏實和值得信賴。古人云：“人無信則不立”。上級命令的結果是下級的堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來自于對他品質的肯定也是對他能力的間接認可。是他平素的品行為他“贏”得了這次機會，羅文憑這堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務，這正是他的所立之處。古人又云：“人而無信，不知其可”。一個人如果不講信用，就不知道他能做些什么了。事實證明，不守誠信的人，很難贏得別人的

6、信任和尊重。日常生活中，誠信能為我們贏得友誼;工作中，誠信給我們帶來事業(yè)上的發(fā)展和機遇。誠信守用是為人處世的基本素養(yǎng)，也是人際交往的根本。對把信送給加西亞第二次的回顧，讓我明白了很多事理，好似也教會了我為人和處世。我再次合上書時，羅文的形象在我眼前忽然高大起來，他是我心中的英雄，而且書中的場境很是讓我熱血沸騰。溫故而知新，同樣一本書放在不同時間段看，其領悟到的東西就是不一樣。此一時，彼一時，很多事不能一概而論。再次翻開這本書，有個問題不得不去考量?，F在是知識經濟年代，要求開拓創(chuàng)新，提倡的是工作的積極主動性，如果所有員工都在那坐等指派任務，那將是件可怕的事。我們通常說：“做對的事比把事做對更重要

7、”，羅文把信送給了加西亞，他只是把事做對了，因為他是在不斷摸索中完成任務的?！皩Φ氖隆睉撚忻鞔_的方向和目標，有清晰的路線和工具等，再配以周祥的計劃與布署，才能確保萬無一失?！皩Φ氖隆本褪钦f任務一下來，就知道完成的概率了?，F在的企業(yè)競爭非常激烈，核心競爭力與企業(yè)的戰(zhàn)略是成敗的.關鍵。很多企業(yè)領導在做決策時未能把目標達成“對的事”，只是想讓“羅文精神”的員工去摸索達成，從而浪費了時間和精力。事事變遷，時代在變，人們的世界觀、價值觀也在變。雖說：“忠誠、敬業(yè)、勤奮”的職業(yè)道德觀不應變，但作為企業(yè)領導,你得給“送信者”以溫飽，你得稱贊他、感激他、支持他的立場，讓送信者無后顧之憂。如果“送信者”得不到

8、最基本的生存需求，他送信的動機就會大打折扣了。作為企業(yè)領導，應深刻理解“送信人”和“送信人精神”對企業(yè)是何等的重要與需要，但更應清楚地知道：天上不會掉餡餅?！八托湃恕焙汀八托湃司瘛北仨毧科髽I(yè)自己去教育、去培養(yǎng)、去發(fā)現、去激勵、去吸納、去保留?，F今企業(yè)管理中，科學精神才是企業(yè)發(fā)展的根本?！翱茖W管理、民主決策、創(chuàng)新理念、求實精神”應當是創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的基本原則，這個原則相當于“送信人”的智慧和“送信派遣人”的責任。有了這個智慧與責任結合，我們就不會糊涂和盲目。就能夠促使企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展、長足地進步。前后三次讀同樣的一本書，但每次的觀點和看法都不相同，這次的感受趨于平淡。謹以此文寫出我的不同感受與大

9、家分享，互相探討希望能共同進步!經典名作把信送給加西亞讀后心得體會(二)把信送給加西亞給了我會讓你多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應用到我們的工作當中.生活當中.實踐當中去，我們才可以成為一個真正的，可以投入才有回報，忠誠才有信任，主動才能創(chuàng)新的一種良好的醫(yī)院文化氛圍。5.12汶川大地震中的人民子弟兵，白衣天使，我們的同齡人.同行已經給了最好的詮釋。什么是服從，什么是忠誠，什么是大愛，什么是信任，什么是奉獻，他們對祖國和人民的愛，忠誠服從，舍小家為大家甚至以生命交換生命的代價給世人留下多少的震撼!患者因醫(yī)生的存在而精彩，生命在我們的手下重新鮮活，每一次付出都有一個生命在延續(xù)，我們

10、醫(yī)生的工作是神圣，偉大的，救死扶傷，人命關天，所以在醫(yī)療工作中我們要兢兢業(yè)業(yè)，端正服務態(tài)度，努力以“五心”時時提醒要求自己。醫(yī)生要有仁愛之心，對病人要有同情心，我們要解除病人的焦慮之心，對病人的問題要百厭不煩的解釋，心與心的交流，診斷時要耐心，細心。對病人要負責急病人之所急，痛病人之所痛，要慎獨，要有一顆責任心，這樣才能贏得病人的理解尊重，才能有效預防醫(yī)療糾紛，使其消滅在萌芽狀態(tài)，從思想上我們要樹立以院為家的主人翁精神，院興則吾榮，院隋則吾恥。積極調動我院年青人的奉獻，忠誠，服從，如何提高他們的積極性主動性體現多勞多得的分配原則，從物質，精神上得到雙重享受，使醫(yī)院的各項工作有一個嶄新的開始!經

11、典名作把信送給加西亞讀后心得體會(三)最近，我閱讀了一本書，名字叫把信送給加西亞，真的感受頗深。通過閱讀把信送給加西亞，我很受鼓舞，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它傳達給我們這樣一些精神忠誠、責任、創(chuàng)造性和執(zhí)行力。把信送給加西亞講述的是1881年畢業(yè)于西點軍校 美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務將美國總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事。美國在與西班牙交戰(zhàn)之時，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭取民族獨立而戰(zhàn)斗。美國總統(tǒng)急切地希望得到有關情報，他需要立即與古巴的起義軍首領加西亞將軍取得聯系。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里，沒有人知道他確切的藏

12、身地點，無法帶信給他。這時，美國情報局向總統(tǒng)推薦了年輕的陸軍中尉羅文。受命于危難之際的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿過槍林彈雨，躲過明查暗檢，歷盡千辛萬苦，最后終于把信交給了加西亞，勝利地完成了任務。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè)的精神。任何一個單位、部門的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)、責任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。 忠誠、敬業(yè)、責任感不僅僅有益于個人所屬的單位、部門，其實最大的受益者是自己。一個人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動性、事業(yè)的責任感和對集體的高度

13、忠誠，便會成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲取成功的人。對于我們的本職工作，要樹立對工作負責就是對自己負責的觀念。要對同志忠誠、對領導忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠、對學生忠誠。我們應該凡事認真負責，懂得用心思考問題，絕對不損人利己、損害單位和國家的利益、損害學生利益。我們終日提倡的“愛崗敬業(yè)”，如若沒有極強的責任心是不可能做到的?！柏熑巍笔且粋€人的行動指南和原動力之一。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送

14、信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。對于我們的崗位職責， 要想在工作中成就一番事業(yè)，要提高教育教學質量，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，就要有一個正確的心態(tài),主動工作的精神和豐富知識，掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，多一些行動，少一些抱怨,站在學校、集體、社會和學生的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地為學校、為學生做好每一件事情,

15、提高自己的工作水平。不論領導干部還是一般職員,在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態(tài)，積極適應環(huán)境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當我們發(fā)現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的工作人員。有了勤勉敬業(yè)精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質的工作計劃，并能按照計劃逐步實施，在工作中不斷總結，提高工作效率，探索新的工作機制，創(chuàng)造性地完成工作任務。那么，怎樣才能不斷提高我們的執(zhí)行力?執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。執(zhí)行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務干得又好

16、又快;執(zhí)行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。學校教育作為政府為民服務、提高民族素質的重要機構，肩負著重要的責任，需要強有力的執(zhí)行力來保證各項職責的正確履行。只有政令暢通、執(zhí)行到位，才能把上級教育部門的決策和學校的工作部署付諸實踐、落到實處。因此，提高全體教師的執(zhí)行力就顯得尤為重要和緊迫。學習把信送給加西亞一書，我們可以從中得到一些啟示。一是增強政治意識。要牢固樹立“執(zhí)行無小事”的理念，堅定自身的理想信念，學會用科學發(fā)展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。二是增強榮譽意識。每名教師應該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學校榮譽，維護學校榮譽，創(chuàng)造學校榮譽。三是增強服從意識。執(zhí)行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的服從理念，接受任務不講條件，執(zhí)行任務不找借口，完成任務追求圓滿。服從是每一名教育工作者應遵守的一項鐵的紀律，要對黨和人民忠誠，對教育事業(yè)熱愛，就要對學校的各項決策和要求，認真遵守，嚴格執(zhí)行。四是增強責任意識。提高執(zhí)行力，愛崗敬業(yè)和無私奉獻的責任心是關鍵，工作責任決定了工作質量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標準。五是增強主動意識。要保障政令暢通，切實得到貫徹落實，學校的工作目標和任務明確后，要立即將其付諸實踐，積極主動地堅決執(zhí)行，想方設法地去落實，