初中生半期家長會學生代表發(fā)言稿(各年級通用)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁初中生半期家長會學生代表發(fā)言稿(各年級通用)初中生半期家長會學生代表發(fā)言稿各年級通用尊敬的教師、叔叔、阿姨們：大家晚上好！很榮幸可以和大家在一起匯報、交流我的學習心得。說起學習，它并不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但終究應該怎樣學呢？是每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，還是語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做？不，其實并不是這樣的。學習要有選擇性，已經掌握的、比擬容易的就不要再浪費時間，把主要精力放在不會和不懂的內容上面，學的時候就認認真真地學，玩的時候也要痛痛快快地玩，勞逸結合說不定會獲得更好的效果?？荚嚽芭R時抱佛腳固然有用

2、，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。用教師的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和教師，不要一不注意，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著教師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的考慮才會變得聰明。上課要積極考慮問題，要大聲地跟著教師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會

3、越來越深。每個人都有合適自己的學習方法，找出合適自己的學習方法，學習就會事半功倍。好的學習方法更離不開好的學習習慣，我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：1、良好的學習生活習慣。到了初中，學習行為要進展科學的管理，千萬不要無視了學習方案，不要總覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道方案沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習，要堅守方案，不要輕易讓任何事情沖擊了學習、進步的需求。學會有方案的學習，就學會了自己控制自己，自己安排學習生活，就可以做到勞逸結合，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學習習慣。2、勤于考慮的習慣：對于這一點，我深有體會，只要是自己想出來的記憶是最結實的。勤于考慮，勤于動腦，才能不斷發(fā)現問題、解決問題。3、好問、善問的習慣：“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。在問之前，先要自己考慮，實在解決不了，再去請教別人；在問之時，要認真聽講，學習別人解題的思路和方法。跟成功者進展深化的交流學習，知識共享是現代學習的潮流，因此要多交良師益友。4、做筆記的習慣，“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。前幾天，媽媽給我講了一個故事，說是海南爾集