江蘇省阜寧縣2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期末統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下面有關(guān)水的說法或?qū)嶒?，錯誤的是（）A水是由水分子構(gòu)成的B電解水實驗生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1C水是由氫元素與氧元素組成的D我們擁有的水資源非常豐富，不需要節(jié)約2下列推理正確的是（）A離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B同

2、種元素在不同的化合物中可以顯不同的化合價，所以同種元素在同一種物質(zhì)中一定顯相同的化合價C氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化3如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A不能用木炭代替紅磷B燃燒匙中盛放過量的紅磷C通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為51D氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一4下列做法不符合“節(jié)能減排”的是（ ）A加大對核能的利用B在田野里焚燒秸稈C用水后，隨手關(guān)閉水龍頭D推廣使用以電池提供動力的客車5將質(zhì)量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬

3、分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的三份稀硫酸中，反應(yīng)完成后，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系不可能的是ABCD6我國科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為14B16 g甲完全反應(yīng)至少需要44 g乙C丙含有三種元素D反應(yīng)中，甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1117下列說法正確的是A堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，這是降低了可燃物質(zhì)的著火點B可燃性氣體點燃前，一定要檢驗純度C由于電線老化短路而起火，可用水澆滅D家庭用的天然氣泄漏，先開燈檢查情況8某物質(zhì)R完全燃燒，化學(xué)方程式為，下列說法錯誤的是AR由碳、氫、氧元素組成B一個R分

4、子中含有2個碳原子C物質(zhì)R中氫元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量相等D生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1:29如圖實驗操作錯誤的是（ ）A 聞氣體氣味B 加酒精C 加熱液體D 滴加液體10垃圾分類實行的“四分類”標(biāo)準(zhǔn)，塑料飲料瓶屬于ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11外出踏青攜帶的礦泉水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40。內(nèi)容步驟（實驗1）研究燃燒條件（實驗2）研究氧氣性質(zhì)燒杯中盛有80的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有N

5、aOH溶液（能吸收CO2），燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是_、_；推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是_。（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r，關(guān)閉閥門；油鍋著火時

6、，用鍋蓋蓋滅；森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)_，包括事例_（填序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13硫酸是一種重要的化工原料，初中化學(xué)中許多實驗也都用到了硫酸。（1）下列實驗中一般不會用到硫酸的是_（填序號）。A制鉛酸蓄電池 B鑒別鐵粉和氧化銅粉末C實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _（填大或?。?。（3）某化學(xué)興趣小組設(shè)計了下列兩個實驗：實驗一：證明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是放熱反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗操作：根據(jù)實驗，甲同學(xué)認(rèn)為：N

7、aOH與硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，操作不正確可能導(dǎo)致的后果是_，結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是：_。乙同學(xué)改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，若除了溫度升高外還有_產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，除雜所用試劑是_。實驗二：通過硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)丙同學(xué)設(shè)計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，共用去了稀硫酸9.8g，則所用氫

8、氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？寫出計算過程_（4）丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)設(shè)計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了，于是設(shè)計了以下實驗驗證，其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_（填序號）。A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生B測定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸餾水，攪拌后看溶液是否變色D加入金屬鐵片，看是否產(chǎn)生氣泡14硫酸發(fā)現(xiàn)于公元8世紀(jì)，在古代中國，稀硫酸被稱為“綠礬油”。它是一種無色油狀粘稠液體，難揮發(fā)，易溶于水，10.36時結(jié)晶，通常使用的是它的各種不同濃度的水溶液。硫酸是一種最活潑的二元無機強酸，能和許多金屬發(fā)生反應(yīng)，在有機合成中可用作脫水劑和磺化劑，是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)

9、上常用塔式法和接觸法制取。高濃度硫酸有強烈吸水性，與水混合時，會放出大量熱，它還具有強烈的腐蝕性和氧化性，故須謹(jǐn)慎使用！此外，部分地區(qū)的酸雨和金星的上層大氣中，均含有硫酸。（1）下列關(guān)于硫酸用途的說法中，正確的是_。（填序號）濃硫酸可作氧氣的干燥劑稀硫酸可用于中和堿性廢水濃硫酸主要用于生產(chǎn)化肥濃硫酸可用于冶金、制藥、石油化工行業(yè)等領(lǐng)域a. b.c. d.以上全部都是（2）如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的_溶液，以防灼傷皮膚。（3）在化學(xué)實驗室中，我們往往要根據(jù)實際需要，稀釋濃硫酸來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸。稀釋濃硫酸的安全操作為_。（4）小瑾同學(xué)想測定稀釋后

10、所得某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，她取了10g樣品溶液，向其中滴加了足量的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：試回答下列問題：當(dāng)?shù)稳肼然^溶液ag時（即圖中A點），此時所得溶液中的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）。試計算該稀硫酸樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式計算，結(jié)果精確至0.1%）_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15石灰石的主要成分為CaCO3，高溫煅燒的反應(yīng)為。工業(yè)上高溫煅燒含CaCO380%的石灰石100t，可制得CO2的質(zhì)量是多少_？16某興趣小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下（雜質(zhì)不溶于水也不和稀鹽酸反應(yīng)）：請計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_

11、g。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【分析】利用水的宏觀和微觀知識來理解，選擇錯誤的說法?！驹斀狻緼、水是由水分子構(gòu)成的，說法正確，不符合題意；B、電解水實驗生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1，說法正確，不符合題意；C. 水是由氫元素與氧元素組成的，說法正確，不符合題意；D、我們擁有的水資源非常豐富，但人均占有量很少，且水資源地區(qū)分布不均，需要節(jié)約用水，符合題意。故選D。【點睛】水是由氫元素和氧元素組成的，每個水分子是由二氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。2、D【詳解】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項推

12、理錯誤；B、同種元素在不同的化合物中可以顯不同的化合價，同種元素在同一種物質(zhì)中也不一定顯相同的化合價，如硝酸銨中氮元素的化合價有+5、-3兩種，故選項推理錯誤；C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤；D、化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故選項推理正確。故選D。3、C【解析】A、用木炭代替紅磷時，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳?xì)怏w取代，瓶內(nèi)的氣壓不減小，會導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，導(dǎo)致實驗失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應(yīng)該過量，正確；C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，

13、這就是集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，余下的氣體主要是氮氣，約占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為4：1，錯誤；D、氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一，正確。故選C。點睛：可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。4、B【詳解】A.節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等。加大對核能的利用，以減少二氧化碳的排放，故A符合要求；B.在田野里大量焚燒秸稈不但浪費能源，還會造成大氣污染，增加二氧化

14、碳的排放，故B不符合要求；C.隨手關(guān)閉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭，有利于節(jié)約能源，故C符合要求；D.推廣使用以電池提供動力的客車，可以減少二氧化碳的排放，故D符合要求，故選B。5、D【詳解】酸的質(zhì)量小于15.1g，酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；酸的質(zhì)量介于17.5g和15.1g之間時，鎂=鐵鋅；酸的質(zhì)量介于17.5g和40.8g之間，或酸的質(zhì)量大于40.8g時，鎂鐵鋅；故選：D。6、A【詳解】A、甲是CH4，甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:4=3:1；錯誤，符合題意；B、CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應(yīng)的反應(yīng)方程式為，故16 g甲完全反應(yīng)至少需要44 g乙，正確，不符合題意；C、丙的化學(xué)

15、式為CH3COOH，含有C、H、O三種元素，正確，不符合題意；D、CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應(yīng)的反應(yīng)方程式為，故反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為111，正確，不符合題意。故選A。7、B【詳解】A、堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，這是降低了可燃物質(zhì)的溫度至著火點以下；說法錯誤；故不符合題意；B、由于可燃性氣體不純時點燃，容易發(fā)生爆炸，因此可燃性氣體點燃前，一定要檢驗純度，說法正確；故符合題意；C、由于電線老化短路而起火，不可用水澆滅，自來水會導(dǎo)電，容易引起觸電，說法錯誤；故不符合題意；D、家庭用的天然氣泄漏，不能開燈檢查情況，開燈時會產(chǎn)生電火花，點燃?xì)怏w，可能會產(chǎn)生爆炸或發(fā)生火災(zāi)

16、，說法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學(xué)知識是正確解答本題的關(guān)鍵。8、B【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、8、8，反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為6和2R，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個碳原子、8個氫原子和2個氧原子，則每個R分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，物質(zhì)R的化學(xué)式為CH4O?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知：R的化學(xué)式為CH4O，R由碳、氫、氧元素組成，故A正確；B、R的化學(xué)式為CH4O，一個R分子中含有1個碳原子，故B錯誤；C、水中氫元素全部來

17、自物質(zhì)R，故物質(zhì)R中氫元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量相等，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比=2:4=1:2，故D正確。故選B。9、B【詳解】A、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精去，圖中所示操作錯誤；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；D、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空不能伸入試管內(nèi)，圖中所示操作正確。故選B。10、A【詳解】塑料飲料瓶可以回收再利用，屬于可回收垃圾

18、，故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物【詳解】礦泉水中含有水和人體所需的礦物質(zhì)，屬于混合物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2H2O22H2O+O2 燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點 燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸 導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒 助燃性 先變大，一段時間后變小 隔離可燃物 【詳解】（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2H2O22H2O+O2。（2）根據(jù)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點，可知，燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；推入H2

19、O2溶液后，生成氧氣，氧氣通過導(dǎo)管進(jìn)入燒杯，所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出；故填：燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點；燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是，先增大后減小。故填：助燃性；先變大，一段時間后變小。（4）熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理；熄滅液化氣灶火焰時，關(guān)閉閥門，利用的是清除可燃物的滅火原理；油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原

20、理；森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，利用的是清除可燃物的原理；房屋著火時，用高壓水槍滅火，是降低可燃物的溫度；故填：隔離可燃物；（或隔絕空氣；或降低溫度到著火點以下；）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C 大 液滴飛濺 濃硫酸稀釋放出大量的熱 氣泡 氫氧化鈣溶液 1.6% BD 【分析】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！驹斀狻浚?）A、制鉛酸蓄電池需要稀硫酸電解液，故A正確； B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和稀硫酸不反應(yīng)，可以鑒別鐵粉和氧化銅粉末，故B正確；C、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成微溶于水

21、的硫酸鈣，會附著在未反應(yīng)的碳酸鈣表面，阻止了硫酸與碳酸鈣的進(jìn)一步反應(yīng)，實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳不選用稀硫酸，故C不正確； D、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可用稀硫酸除去鐵釘上的銹跡，故D正確。故選C。（2）pH越大，酸性越弱，故5%的稀硫酸pH比10 %的稀硫酸pH大。（3）實驗一：甲同學(xué)操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，濃硫酸具有吸水性，放出大量熱，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)放出熱量，故操作不正確可能導(dǎo)致的后果是液滴飛濺，結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是濃硫酸稀釋放出大量的熱。乙同學(xué)改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成

22、碳酸鈉和水，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，除了溫度升高外還有氣泡產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故除雜所用試劑是氫氧化鈣溶液。實驗二：設(shè)反應(yīng)所用氫氧化鈉的質(zhì)量為x 故所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （4）A、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇，滴加氯化鋇溶液，也會白色沉淀產(chǎn)生，不一定是硫酸過量，故A不正確；B、測定溶液pH，看pH是否小于7，pH小于7，溶液顯酸性，則硫酸過量，故B正確；C、加入蒸餾水，攪拌后看溶液是否變色，蒸餾水是中性的，不能說明硫酸過量，故C不正確；D、加入金屬鐵片，看是否產(chǎn)生氣泡，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，能說明稀硫酸過量，故D正確。故選BD。【點睛】氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇，稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能確定稀硫酸是否過量，。14、D 碳酸氫鈉 將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的燒杯，并用玻璃棒不斷攪拌燒杯中的液體，防止液體飛濺 HCl