三年級蘇教版語文上學(xué)期閱讀理解專項針對練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16三年級蘇教版語文上學(xué)期閱讀理解專項針對練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_一、 閱讀短文，回答問題。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話?！八{天白云飄，太陽微微笑，野花點點頭，景色多美好”孩子們在練習(xí)唱春光好。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家?！吧成成?，沙沙沙”銀杏樹的

2、葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠 “嗚嗚”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹1短文第二自然段中的“鏡子”指的是_，“秀發(fā)”指的是_。2短文是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請你按順序總結(jié)。_3短文的結(jié)構(gòu)是（ ）。A分總 B總分 C總分總4你愛大自然嗎？愛

3、它的什么？用自己的話寫一寫。 _二、 課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔約2000米。林區(qū)面積達22萬平方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，是我國四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以樹種比較單純。但這里夏季多雨，日照時間長。在大興安嶺的峰(蠻 巒)溝壑（h）中，到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅硬，耐腐，可以用于建筑、橋(梁 粱)、礦山、鐵路等建設(shè)上。它的樹皮還可以提取烤膠。

4、在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才 材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的 大型的珍貴動物有 黑熊 棕熊 駝鹿 梅花鹿 珍貴的毛皮動物有 水獺(t)紫貂 雪兔 鳥類有一百多種 其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當(dāng)豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、鈹?shù)?。茫茫大興安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪 毫)?。?給短文的第五自然段加上標(biāo)點符號。2劃掉括號里不合適的字。3大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹木？_4短文寫出了大興安嶺的哪幾類動物？_5短文通過介紹大興安嶺的植物、（ ） 和（ ） ， 說明大興

5、安嶺 （ ），表達了作者（ ） 。三、 課外閱讀，完成練習(xí)。鳥趣幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺上晾曬時，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個月未見它的蹤影，我想，它肯定

6、是死了，心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電話線上仔細整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿居然“康復(fù)”了，像一個傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個翅膀拖掛到地上，起飛蠻費勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強地活著，真是令人感動。1面對那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這一情緒變化的詞語，依次寫在下面的括號里。（_）（_）

7、（_）（_）2作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時“_”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“_地活著”視為另一種“鳥趣”。3仔細閱讀短文，說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_4你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句？寫在下面短橫線上。（1）含有鳥名的成語：_、_（2）含有鳥名的詩句_四、 課文片段閱讀。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1給加點字選擇正確的讀音

8、，打“”。伶俐（lnlng） 似的（ssh）2根據(jù)選文內(nèi)容連線。光彩奪目的 春天如毛的 小燕子千條萬條的 圖畫爛漫無比的 柔柳伶俐可愛的 細雨3發(fā)揮想象，補充下面的句子，寫一寫各色的花。春天里， 花紅得像 。春天里， 花白得像 。春天里， 花黃得像 。4選文共有兩句話，請概括這兩句話的主要意思。第1句話：_第2句話：_五、 閱讀下文，回答問題。 牽?；ǎㄆ危┤~圣陶手種牽?；?，接連有三四年了。種在十來個瓦盆里，無從取得新的泥來加入，便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃

9、，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒。但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時認著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；

10、好努力的一夜工夫！即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。1聯(lián)系上下文寫出加點詞語的意思。不勝：_ 未嘗：_2“老把戲”指的是什么？用“ ”在短文中畫出來。3你從（ ）這些地方可以看出作者對牽?；ǚ浅巯?。A生長迅速，內(nèi)心驚喜B尋找新泥，悉心照料；制作架子，期待開花C每日觀賞，寄托心情4為什么作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？_六、 閱讀短文，完成下列練習(xí)。走進書里去有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知識

11、雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們(豪 毫)不費力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的

12、零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進書里去。1閱讀-段，劃掉括號里不正確的字。2從文中找出下列詞語的反義詞。粗略- _ 瞬間- _3為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?_4讀小說和看影片有什么不同?_5文學(xué)欣賞的途徑是什么?_6結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。_七、 閱讀下文，回答問題。 收集陽光我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是

13、一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把陽光裝進去?！比缓?，他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭的盛（chn shn）滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，散發(fā)著一種濃濃的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子小男孩

14、在野外拿的那一個。老人得（di d）的是老年偏癱，長年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說著，仿佛自己實踐了一項世界上最偉大的發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有長年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。或許是因為那瓶用心收集來的陽光吧。聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長（chn zhn）他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家?？尚∧泻⑦€有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望收集陽光。1請在文中加點字的正確讀音下畫“”。2讀句子，完成練習(xí)。他大約七

15、八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。（1）他這么做是想（ ）。A捉螞蚱和蜻蜓 B裝清澈的溪水 C收集最燦爛的陽光（2）他為什么要這么做呢？請用“ ”在文中畫出來。3讀完短文，你心里在想什么？你又想對文中的小男孩說些什么呢？我心里在想：_我想對小男孩說：“_”八、 閱讀下文，回答問題。 美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍

16、仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。1寫出下列詞語的近義詞。柔和_ 朦朧_仿佛_ 堅實_2“我”在夢幻里看到了哪些東西？_3判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“”，錯誤的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飛龍仿

17、佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）九、 課內(nèi)閱讀。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！1根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_）地走著（_）地數(shù)著（_）地跳著2“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?！蔽?/p>

18、用_的方法理解了句中加點詞，它的意思是_；我還會用它造句：_3從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。_十、 課外閱讀。一路花香印度有個挑水工,每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日,過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉?！碧羲?“為什么呢?”“過去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運半罐水。你盡了自己的全力,

19、卻沒有得到應(yīng)有的回報。”破水罐答道。挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時,那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”1聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。完好

20、無損:_日復(fù)一日:_2把形容兩只水罐特點的序號寫在括號里。A慚愧自卑B驕傲自大C神奇無比(1)完好的水罐（_）(2)破損的水罐（_） 3根據(jù)短文內(nèi)容填空。印度有個_,他有兩只水罐,一只_,另一只_。他巧妙地利用_的水罐,澆灌路邊的_,留下了一路花香。4這篇短文告訴我們()。A有能力就顯擺,沒能力就甘心退后B世上每一件東西、每一個人都有自身的價值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點,就能充分發(fā)揮作用十一、 課外閱讀。_陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五

21、月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看它們就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香。當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實可與北京鴨梨媲美。銀梨,你不但把美的花和甜的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1給短文加上一個合適的

22、題目,填在文前的橫線上。2短文是按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有_、_、_。3從短文中找出一個比喻句,用“（ ）”畫出來。這句話把_比作_。4從短文中找出一個擬人句,用“”畫出來。5作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因為用“_”畫出來。十二、 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機、生命，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小

23、女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么頑強、堅強！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。1給短文加個題目，寫在文首的橫線上。2用“”劃去 里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。3“疾”字是（

24、_）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（_）部，再查（_）畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈?！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第（_）種意思。4按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。ABB：_、_。 ABCC：_、_。AABC：_、_。 AABB：_、_。5請寫出第二、三、四自然段的意思。第二自然段：_第三自然段：_第四自然段：_6本文（ ）A表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。B贊揚了作者喜愛小草的思想感情。C贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。D贊揚了小草的美麗可愛。答案1、1 小河 柳條 2短文按時間順序?qū)懙?，描寫了春天的小草、野花、柳樹；夏天的蟬、荷花、青蛙；秋天的銀杏葉、蟋

25、蟀、蟈蟈、油葫蘆；冬天的雪。3C4例如：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的郁郁蔥蔥。2、1。 ： 、 、 、 ： 、 、 ， 。2劃掉的字是：蠻 粱 才 毫3大興安嶺林區(qū)主要有：落葉松、樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、水曲柳、紅柳。4大型的珍貴動物、珍貴的毛皮動物、鳥類。5動物 礦藏 富饒美麗 對大興安嶺的喜愛、贊美和向往之情。3、1 擔(dān)憂 悵然 吃驚 慶幸 2 怯生生 頑強 3表達了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。4 鶴立雞群 鴉雀無聲 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4、1lngsh23桃燦爛的霞梨晶瑩的雪油菜滿地的金子4 二三月的春天爛漫無比。 小燕子為春光平添了許多生趣。5、1承受不了，不能忍受。 并沒有。 2藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏。3B4例：作