獻(xiàn)給母親的歌

1、獻(xiàn)給母親的歌目標(biāo) 1通過對有關(guān)母愛的各種資料的搜集、整理，讓學(xué)生感受到平凡而又偉大的母愛。 2每個學(xué)生能把自己搜集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來，與大家共享。 3愛是至高無上的。尊重母親的愛，讓學(xué)生學(xué)會感激身邊最親近的人。 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ t _blank 活動課程設(shè)計 一、課前準(zhǔn)備 1請全班同學(xué)分成四個小組查找有關(guān)資料，注重搜集描寫母愛的 HYPERLINK /zxyw/Sgwx/ t _blank 詩歌、 HYPERLINK /zxyw/Xqxs t _blank 小說、 HYPERLINK /zxyw/Swjx t _blank 散文等 HYPERLINK

2、 /zxyw/Sgwx/ t _blank 文學(xué)作品；展現(xiàn)刻畫母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品；新聞媒體報道過的有關(guān)母親的感人事跡；以小組的形式，合作搜集、整理，在老師的指導(dǎo)下，用不同的形式展示成果。 2事先跟家長聯(lián)系，請家長和學(xué)生聊聊天，讓學(xué)生整理好聊天內(nèi)容，并記錄下來。 3學(xué)生準(zhǔn)備一份送給母親的小禮物，要求必須是自己親手做的。 4準(zhǔn)備好與母親有關(guān)的 HYPERLINK /Jylw/YinYueLunWen/ t _blank 音樂作品，作為背景 HYPERLINK /Jylw/YinYueLunWen/ t _blank 音樂貫穿整個 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/

3、 t _blank 活動。 二、 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ t _blank 活動過程 導(dǎo)人新課：(放背景 HYPERLINK /Jylw/YinYueLunWen/ t _blank 音樂燭光里的媽媽)同時用幻燈打出圖片。 鏡頭一：聽故事(放歌曲聽媽媽講那過去的事情) 家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長的搖籃。相對于父愛，母愛是日常的，瑣碎的。母愛更接近于生活的真實和人的本性。當(dāng)你第一次喊出“媽媽”時，母親滿臉笑容，滿心驚奇，當(dāng)母親把你從懷中放在地上，讓你爬，讓你站，讓你走，當(dāng)你跌倒了，又把你扶起來，繼續(xù)操練從此，你便開始了全新的人生。每次放學(xué)回家，你都要向母親匯報自己的收獲

4、，母親聽得津津有味，。笑靨如花。 母親一直無微不至地關(guān)心你，沐浴在母愛中的你真正了解自己的母親嗎?今天，我們就來聽聽母親的故事。 (放錄音磁帶，要求學(xué)生仔細(xì)聆聽媽媽們的故事。) 鏡頭二：談感受(放歌曲我心中的故事) 各小組分別展示搜集的有關(guān)資料(圖片、文章等)，然后談自己的體會。 1離開母親的腹，離開母親的懷，離開母親的身，永遠(yuǎn)沒有離開的，是和母親息息相通的心。 在學(xué)生中搜集的眾多的表現(xiàn)描寫母愛的 HYPERLINK /zxyw/Sgwx/ t _blank 詩歌、 HYPERLINK /zxyw/Xqxs t _blank 小說、 HYPERLINK /zxyw/Swjx t _blank

5、散文中，選取一些篇目并配樂朗誦。學(xué)生介紹自己創(chuàng)作的 HYPERLINK /zxyw/Sgwx/ t _blank 詩歌、 HYPERLINK /zxyw/Swjx t _blank 散文。大家可針對作品發(fā)表自己的看法。 2母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然有不盡的源頭之水。請學(xué)生展示刻畫母親形象的繪畫、攝影等作品。也可出示自己給母親畫的像、拍的照片。并根據(jù)自己對母親的了解，為圖畫、照片題寫標(biāo)題。 3“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”但丁 “人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽?！奔o(jì)伯倫 請學(xué)生展示與母親有關(guān)的格言、俗語。要求同學(xué)們談自己的感受。 鏡頭三：謝母恩(播放歌曲念親恩) 慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。 提問；為了報答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做? 同學(xué)分組討論，發(fā)表見解。各小組選兩名代表發(fā)言 小結(jié)：我們要孝順父