2014年秋季幼兒園組織與管理作業(yè)_第1頁(yè)
2014年秋季幼兒園組織與管理作業(yè)_第2頁(yè)
2014年秋季幼兒園組織與管理作業(yè)_第3頁(yè)
2014年秋季幼兒園組織與管理作業(yè)_第4頁(yè)
2014年秋季幼兒園組織與管理作業(yè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、題目分?jǐn)?shù): 21第 1 題 制定制度得原則有穩(wěn)定性和()相結(jié)合得原則適應(yīng)性民主性教育性嚴(yán)肅性 答案:A您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.02第 2 題 領(lǐng)導(dǎo)的根本屬性是()責(zé)任權(quán)利創(chuàng)新政治答案:A您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.03第 3 題 制定制度得原則有穩(wěn)定性和()相結(jié)合得原則適應(yīng)性民主性教育性嚴(yán)肅性 答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.04第 4 題 幼兒園園長(zhǎng)得個(gè)人素質(zhì)包括身體素質(zhì),思想素質(zhì),文 化素質(zhì)和()道德素質(zhì)歷史素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)政治素質(zhì)答案:C您的答案: C此題得分: 2.05第 5 題 赫茲伯格的雙因素理論是關(guān)于保健和()的雙因素理 論激勵(lì)創(chuàng)新生產(chǎn)人文答案:A您的答案:題目分

2、數(shù):此題得分:2.06第 6 題 責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一是符合什麼管理原理 ?( )整分合原理封閉原理彈性原理能級(jí)原理答案:D您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.07第 7 題 管理體制發(fā)展階段的順序是 ( )A.家長(zhǎng)制職業(yè)軟專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)制專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)制 _經(jīng)理制B. 家長(zhǎng)制 _經(jīng)理制 _職業(yè)軟專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)制_專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)制C.經(jīng)理制 家領(lǐng)導(dǎo)制家長(zhǎng)制 _專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)制 _職業(yè)軟專(zhuān)D.家長(zhǎng)制 家領(lǐng)導(dǎo)制 答案:B您的答案:B題目分?jǐn)?shù): 2 此題得分: 2.08第 8 題經(jīng)理制 _專(zhuān)家集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)制 _職業(yè)軟專(zhuān)總務(wù)管理者應(yīng)具備主動(dòng)性(),這也是與其他行業(yè)管 理者不同之處。自覺(jué)性自發(fā)性自然性D.主動(dòng)性答案:A您的答案:題目分?jǐn)?shù):

3、此題得分:2.09第 9 題 在幼兒園管理中,行政方法不具有哪一種特點(diǎn)?( )權(quán)威性強(qiáng)制性無(wú)償性多向性答案:D您的答案:D題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.010第10題幼兒園園長(zhǎng)要有()奉獻(xiàn)精神和進(jìn)取精神等三種精神求實(shí)精神管理精神C. 創(chuàng)新精神D .敬業(yè)精神答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.011題11第 幼兒園備課程序有確定發(fā)展目標(biāo)()選擇方法選擇教 具選擇教材選擇內(nèi)容選擇過(guò)程選擇方案答案:A您的答案: A此題得分:2.012題12第 教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由幾部分組成 ?( )兩部分三部分四部分五部分 答案:B您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.013題13第 幼兒園保育工作管理的內(nèi)容不包括 :( )安全

4、衛(wèi)生睡眠備課答案:D您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.014題14第幼兒園園長(zhǎng)得個(gè)人素質(zhì)包括身體素質(zhì),思想素質(zhì),文 化素質(zhì)和()道德素質(zhì)歷史素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)政治素質(zhì)答案:C您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.015題15第園長(zhǎng)要掌握關(guān)心與尊重人的藝術(shù) ()和批評(píng)人的藝術(shù), 三種藝術(shù)處理牢騷表?yè)P(yáng)人尊敬人熱愛(ài)幼教 答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分0.016題16第優(yōu)化環(huán)境將成為啟迪幼兒智力、培養(yǎng)幼兒能力、陶 冶幼兒品德的重要途徑。豐富知識(shí)發(fā)展創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)思維動(dòng)手能力答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.017第17題推行經(jīng)費(fèi)公開(kāi) 獎(jiǎng)懲公開(kāi) 意見(jiàn)公開(kāi)和()來(lái)保證勤儉 特征人事公開(kāi)任務(wù)公開(kāi)目標(biāo)公開(kāi)理論公開(kāi)答

5、案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.018第18題A. 經(jīng)營(yíng)層 _執(zhí)行層 _管理層 _操作層B.操作層_管理層 _執(zhí)行層 _經(jīng)營(yíng)層C. 經(jīng)營(yíng)層 _管理層 _執(zhí)行層 _操作層D.執(zhí)行層_操作層_管理層 _經(jīng)理層C答案:C您的答案:能級(jí)管理系統(tǒng)中的四個(gè)層次從上到下的順序是 ( )題目分?jǐn)?shù)此題得分2.019第 26 題 強(qiáng)有力得管理素質(zhì)包括民主集中權(quán)衡利弊的()創(chuàng)新能力決策能力思維能力決策能力答案:D您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.020第 27 題 強(qiáng)有力的管理素質(zhì)包括綜合分析統(tǒng)籌全局()組織能力思維能力公關(guān)能力決策能力答案:B您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:0.021第 28 題在管理的

6、六大要素中()是 最核心最重要的因素人資源環(huán)境能力答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.022第 29 題 制定制度得原則有穩(wěn)定性和()相結(jié)合得原則適應(yīng)性民主性教育性嚴(yán)肅性答案:A您的答案: A題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0此題得分: 2.023第 30 題()的觀點(diǎn)認(rèn)為人的一切活動(dòng)都是圍繞自身利益經(jīng)紀(jì)人社會(huì)人C .自我實(shí)現(xiàn)人D.復(fù)雜人答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.024第 31 題 園長(zhǎng)需要提高道德水平()心理水平三個(gè)方面 A. 知識(shí)水平B .情感水平C .管理水平D .創(chuàng)新水平答案:A您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.025第 32 題 總務(wù)工作的表象經(jīng)常呈現(xiàn)著瑣細(xì)、紛繁()的特點(diǎn)具

7、體形象抽象復(fù)雜 答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.026第 33 題 幫助總務(wù)人員樹(shù)立三服務(wù)思想,為()服務(wù)、為幼兒 服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)A. 保教工作B .保育工作政府社會(huì)34第 41 題34第 41 題答案:A您的答案:題目分?jǐn)?shù)此題得分2.027第 34 題頭痛醫(yī)頭 ,腳痛醫(yī)腳 的管理方法違背了 ( )系統(tǒng)原理能級(jí)原理動(dòng)力原理反饋原理答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.028第 35 題 提高時(shí)間利用率符合什麼管理原則 ?( )科學(xué)化原則民主化原則雙重任務(wù)原則有效性原則答案:D您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.029第 36 題 泰羅的科學(xué)管理理論 形成于( )18 世紀(jì)20 世紀(jì)初20 世

8、紀(jì)中20世紀(jì)70年代答案:B您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.030第 37 題 在教育評(píng)價(jià)中因人而異的作法違背了 ( )全面性原則目的性原則一致性原則評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則 答案:C您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.031第 38 題19世紀(jì)末,20 世紀(jì)初被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的是 ()法約爾泰羅赫茨伯格韋伯答案:B您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.032第 39 題 利用時(shí)間的藝術(shù)要求我們要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)和()的時(shí) 間各項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人他人管理答案:A您的答案:題目分?jǐn)?shù):此題得分:2.033第 40 題 對(duì)幼兒園進(jìn)行經(jīng)常性檢查有及時(shí)性和()特點(diǎn)靈活性復(fù)雜性多樣性單一性答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù) 此題得分

9、: 2.044第 44 題題目分?jǐn)?shù): 2總務(wù)管理工作除了常規(guī)性外,還具有()此題得分2.0偶發(fā)性自發(fā)性自然性連續(xù)性 答案:A您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.035第 42 題 教育總務(wù)人員()精打細(xì)算、物盡其用、愛(ài)惜物品。勤儉節(jié)約物盡其職C .多走多看D. 辦事公道答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.036第19題在管理對(duì)象中 , 對(duì)人的管理是最要的。答案: 正確您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.037第 20 題根據(jù)反饋原理 , 家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)幼兒園管理并不重要。 答案: 錯(cuò)誤您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.038第 21 題根據(jù)動(dòng)力原理 , 激勵(lì)員工只需要物質(zhì)

10、獎(jiǎng)勵(lì)。 答案: 錯(cuò)誤您的答案:錯(cuò)誤39第 22 題在教學(xué)管理中 , 對(duì)上課的管理最重要。 答案: 錯(cuò)誤錯(cuò)誤您的答案 題目分?jǐn)?shù)此題得分2.040第 23 題 在管理中園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比管理理論更重要。 答案: 錯(cuò)誤您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.041第 24 題 在目標(biāo)管理中只需定立總目標(biāo)。 答案: 錯(cuò)誤您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.042第 25 題 家長(zhǎng)制的管理是違背民主化管理原則的。 答案: 正確您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.043第 43 題 園長(zhǎng)的管理水平直接影響幼兒園的質(zhì)量。答案: 正確您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 2.0對(duì)工作有布置無(wú)檢察是違背封閉原理的。答案: 正確您的答案:題目分?jǐn)?shù)此題得分0.045第 45 題 抓好多數(shù)幼兒的質(zhì)量就是質(zhì)量管理。 答案: 錯(cuò)誤正確您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分0.046第 46 題在幼兒園管理中 , 只要抓好保教工作即可。 答案: 錯(cuò)誤錯(cuò)誤您的答案題目分?jǐn)?shù)此題得分2.047第 47 題 質(zhì)量管理的重點(diǎn)是抓好教師的質(zhì)量。 答案: 正確您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 2此題得分: 0.048第 48 題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論