初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精華)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（精華）初一上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：【知識(shí)梳理】 I. 重點(diǎn)短語(yǔ)1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do

2、sth. 2. What about? 3. Lets do sth. 4. Its time to do sth. 5. Its time for 6. Whats? It is/ Its7. Where is? Its.8. How old are you? Im. 9. What class are you in? Im in.10. Welcome to. 11. Whats plus? Its. 12. I think13. Whos this? This is. 14. What can you see？ I can see.15. There is (are) . 16. Wha

3、t colour is it (are they)? Its (Theyre)17. Whose is this? Its.18. What time is it? Its.III. 交際用語(yǔ)1. Good morning, Miss/Mr. 2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? Im fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later. 6. Thank you! Youre welcome. 7. Goodbye! Bye

4、! 8. Whats your name? My name is . 9. Here you are. This way, please. 10. Whos on duty today? 11. Lets do. 12. Let me see.IV. 重要語(yǔ)法1. 動(dòng)詞be的用法；2. 人稱代詞和物主代詞的用法；3. 名詞的單復(fù)數(shù)和所有格的用法；4. 冠詞的基本用法；5. There be句型的用法?！久麕熤v解】1. in/on 在表示空間位置時(shí)，in表示在某個(gè)空間的范圍以內(nèi)，on表示在某一個(gè)物體的表面之上。例如： There is a bird in the tree. 樹(shù)上有只鳥(niǎo)。 The

5、re is a picture on the wall. 墻上有張圖。2. this/that/these/those (1)this常常用來(lái)指在時(shí)間、地點(diǎn)上更接近講話人的人和事，these是this的復(fù)數(shù)形式。that常常用來(lái)指在時(shí)間、地點(diǎn)上離講話人更遠(yuǎn)一點(diǎn)的人和事，those時(shí)that的復(fù)數(shù)形式。例如： You look in this box and Ill look in that one over there.你看看這個(gè)盒子，我去看那邊的那個(gè)盒子。 I want this car, not that car. 我想要這輛小汽車，不是那一輛。 Take these books to h

6、is room, please. 請(qǐng)把這些書拿到他房間去。 This is mine; thats yours. 這個(gè)是我的，那個(gè)是你的。 These are apples; those are oranges. 這些是蘋果，那些是橘子。 (2)在打電話的用語(yǔ)中，this常常指的是我，that常常指的是對(duì)方。例如： This is Mary speaking. Whos that? 我是瑪麗。你是誰(shuí)？3. There be/ haveThere be 有，其確切含意為某處或某時(shí)存在某人或某物。其結(jié)構(gòu)是：There be + 某人或某物 + 表示地點(diǎn)或時(shí)間的狀語(yǔ)。There be 后面的名詞實(shí)際

7、上是主語(yǔ)，be 動(dòng)詞的形式要和主語(yǔ)在數(shù)上保持一致，be動(dòng)詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)用is，名詞是復(fù)數(shù)時(shí)用are。例如：(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可樂(lè)。(2) There is a doll in the box. 那個(gè)盒子里有個(gè)娃娃。(3) There are many apples on the tree. 那樹(shù)上有許多蘋果?？傊琓here be結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是一種客觀存在的有。have表示擁有，占有，具有，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語(yǔ)一般是名詞或代詞，與主語(yǔ)是所屬關(guān)系。

8、例如：(4) I have two brothers and one sister.我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)姐姐。(5) That house has four rooms.那所房子有四個(gè)房間。4. look/ see/ watch (1)look 表示“看、瞧”，著重指認(rèn)真看，強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，表示有意識(shí)地注意看，但不一定看到，以提醒對(duì)方注意。，如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子們?cè)谕骐娔X游戲。Look! Whats that over there? 看！那邊那個(gè)是什么？單獨(dú)使用是不及物動(dòng)詞，如強(qiáng)調(diào)看某人/物，其后接介詞at，才能

9、帶賓語(yǔ)，如：Hes looking at me。他正在看著我。(2)see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，著重的是look這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果，意思是“看到”，see是及物動(dòng)詞，后面能直接跟賓語(yǔ)。如：What can you see in the picture? 你能在圖上看到什么？Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？(3)watch“觀看，注視”，側(cè)重于場(chǎng)面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務(wù)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程，常用于“看電視、看足球、看演出”等。如：Yesterday we watched a football match on

10、 TV.昨天我們從電視上看了一場(chǎng)足球比賽。4. put on/ / in put on意為“穿上，戴上”。主要指“穿上”這一動(dòng)作, 后面接表示服裝、鞋帽的名詞。in 是介詞，表示“穿著”強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。在句中可以做定語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)和狀語(yǔ)。如：Its cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。The woman in a white blouse is Johns mother.穿白色襯衣的那個(gè)婦女是John的媽媽。5. house/ home/familyhouse ：“房子

11、”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一個(gè)人同家人共同經(jīng)常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成員”。例如：Please come to my house this afternoon. 今天下午請(qǐng)到我家來(lái)。He is not at home. 他不在家。My family all get up early. 我們?nèi)叶计鸬煤茉纭?. fine, nice, good, well四者都可用作形容詞表示好之意，但前三者既可作表語(yǔ)又可作定語(yǔ)，而后者僅用作表語(yǔ)。主要區(qū)別在于： (1) fine指物時(shí)表示的是質(zhì)量上的精細(xì)，形容人時(shí)表示的是身體健康，也 可以用來(lái)指天氣晴朗。例如：Your

12、 parents are very fine. 你父母身體很健康。Thats a fine machine. 那是一臺(tái)很好的機(jī)器。Its a fine day for a walk today. 今天是散步的好時(shí)候。(2)nice主要側(cè)重于人或物的外表，有美好，漂亮的意思，也可用于問(wèn)候或贊揚(yáng)別人。例如：Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。These coats are very nice. 那些裙子很好看。Nice to meet you. 見(jiàn)到你很高興。Its very nice of you. 你真好。(3)good形容人時(shí)指品德好，形容物時(shí)指質(zhì)量好，是表示人或物各方面都好

13、的普通用語(yǔ)。例如：Her son is a good student. 她兒子是一個(gè)好學(xué)生。The red car is very good. 那輛紅色小汽車很好。(4)well只可用來(lái)形容人的身體好，但不能作定語(yǔ)，它也能用作副詞作狀語(yǔ)，多放在所修飾的動(dòng)詞之后。例如：Im very well, thanks. 我身體很好，謝謝。My friends sing well. 我的朋友們歌唱得好?！究键c(diǎn)掃描】中考考點(diǎn)在本單元主要集中在：1. 動(dòng)詞be的用法；2. 人稱代詞和物主代詞的用法；3. 名詞的單復(fù)數(shù)和所有格的用法；4. 冠詞的基本用法；5. There be句型的用法。6. 本單元學(xué)過(guò)的詞匯

14、、短語(yǔ)和句型；7. 本單元學(xué)過(guò)的日常交際用語(yǔ)?？荚囆问娇梢允菃雾?xiàng)填空、完型填空、短文填空、完成句子。此后為常用的內(nèi)容。一定要好好學(xué)習(xí)并掌握。Hello 的用法： Hello 的意思為“您好” ，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語(yǔ),語(yǔ)氣比較隨便，例如： Hello,Tom!你好，湯姆！ Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話時(shí)或者在路上碰見(jiàn)熟人時(shí),相當(dāng)于中文中的“喂”，有時(shí)也可用Hi 來(lái)代替hello ，但前者顯得更隨便。 Whats your name?的用法：Whats是What is的縮寫形式。當(dāng)兩人初次見(jiàn)面互相詢問(wèn)姓名時(shí)，可用Whats your name?來(lái)提問(wèn)，回答時(shí)

15、，可用My name is .來(lái)回答,接著反問(wèn)對(duì)方時(shí)，可用And whats your name?來(lái)提問(wèn)。例如： Hi!Whats your name? Hi!My name is Lucy.And whats your name? My name is Wang Ying. 你好，你叫什么名字？ / 你好，我叫露西。你叫什么名字？ / 我叫王英。 Good morning,class (teacher).的用法: Good morning,class.同學(xué)們好。 / Good morning，teacher.老師好。 這是上午上課時(shí)，老師和全班同學(xué)互相問(wèn)候時(shí)用語(yǔ)。Good morning 是

16、上午問(wèn)候時(shí)的用語(yǔ)，多用于熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問(wèn)候用語(yǔ)。句中問(wèn)候語(yǔ)放在前面，稱呼語(yǔ)則要放在后面，并用逗號(hào)隔開(kāi)。例如： Good morning.Mr.White.懷特先生，你好。 英語(yǔ)字母： 英語(yǔ)中有26個(gè)字母，每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。大小寫形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z. A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O

17、 o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z. Are you？的用法。 這是一疑問(wèn)句型，意思是“你是嗎？”用來(lái)詢問(wèn)姓名，職業(yè)，身份等，例如： Are you a worker? 你是一名工人嗎？ / Are you a student?你是學(xué)生嗎？ 回答時(shí)用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,Im not.（不，我不是）來(lái)回答，注意Yes和No后面都有逗號(hào)，不能省略。 Nice to meet you.的用法： 這是兩位初次見(jiàn)面相識(shí)后的用語(yǔ)，意思是“見(jiàn)到你很高興?！币?jiàn)面相識(shí)可由自我介紹，第三者介紹或者詢問(wèn)相識(shí)。例如： Hello!Im

18、Xiao Hua. Hello!Im Xiao Li.你好，我是小華你好，我是小李 Nice to meet you,Xiao Li. Nice to meet you,too,Xiao Hua小李，見(jiàn)到你我很高興小華，見(jiàn)到你我也很高興。 Where is ?的用法：句中的where is可以縮寫成“wheres” 這一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣，where在前，而某物或某人在后，例如： Where is my book? 我的書在哪兒？ Its there. 在這兒。 Where is Tom?湯姆在哪兒？ He is here. 他在這兒。 am,is和ar

19、e 的用法： 這三個(gè)詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復(fù)雜，英語(yǔ)中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據(jù)不同的主語(yǔ)選用不同的動(dòng)詞，主語(yǔ)I 用am,表示復(fù)數(shù)的主語(yǔ)和單數(shù)“you”則要用are,其它則用is。 I am a teacher.我是教師。 You are a worker.你是一個(gè)工人。You are students.你們是學(xué)生。 She is Miss Gao.她是高小姐This book is mine.這本書是我的。 與熟人打招呼： 英美人一天中見(jiàn)面都要打招呼，根據(jù)一天中不同的時(shí)間選用不同的說(shuō)法，早上和上午時(shí)說(shuō)Good morning，下午時(shí)說(shuō)，Good a

20、fternoon，晚上見(jiàn)面時(shí)則要說(shuō)Good evening。對(duì)方也用相同的問(wèn)候語(yǔ)來(lái)回答。例如： Good morning,Mr.Green. Good morning,Miss Li. Sorry 的用法： Sorry 表示“對(duì)不起”或“抱歉”，用于對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，失誤，不能做某事或者不能提供對(duì)方的請(qǐng)求時(shí)常用sorry或者Im sorry來(lái)表示。例如： Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎？ Im sorry.I cant.對(duì)不起，我不能。 Whats the time,please?請(qǐng)問(wèn)幾點(diǎn)鐘了？ Sorry,I dont know.對(duì)不起，我不知道。 Excu

21、se me 的用法： 這是用于向某人詢問(wèn)一件事或提出請(qǐng)求而打擾某人時(shí)的用語(yǔ)。意思是“對(duì)不起”，“請(qǐng)問(wèn)”。例如： Excuse me!Where is my bag?對(duì)不起，我的包在哪兒呢？ Excuse me!Are you Teacher Wang?對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你是王老師嗎？ Whats 的用法： 這個(gè)句型用于詢問(wèn)某人叫什么或者某個(gè)東西是什么，例如： Whats this?Its a book. 這是什么？這是一本書。 Whats your name?你叫什么名字？ My name is Lucy.我叫Lucy.I am in Row 1. 本句意思是“我在第一排?！本渲衦ow 是“排”的意

22、思，表示“第一排”要寫成“Row 1”，第一個(gè)字母要大寫，表示“第幾的”的數(shù)字要放在后面，類似這樣的說(shuō)法還有“Class 2（二班）,Grade 3（三年級(jí)）,Number 4（四號(hào)）,Room 5（五號(hào)房間）”等。詢問(wèn)某人在第幾排（班，年級(jí)等）要用疑問(wèn)詞what來(lái)提問(wèn)。例如： What class are you in ?你在哪一班？ Im in Class Three.我在三班。 What raw are you in?你在哪一排？ Im in Row 5.我在五排。 Too 的用法： Too 是個(gè)副詞，表示“也”，常放在句尾，前面用逗號(hào)分開(kāi)。例如： You are in Row 1.An

23、d Im in Row 1,too. 你在一排，我也在一排。 Im fine,too.我也很好。 數(shù)字的加法： 英語(yǔ)中的“加”用“and”來(lái)表示,“等于”用“is”來(lái)表示，多少用“what”來(lái)表示。如要表示“三加二等于五”，用“Three and two is five.”來(lái)表示，如果說(shuō)要問(wèn)“五加四等于多少”用“whats five and four?”來(lái)表示。例如： Five and six is eleven.五加六等于十一。 Whats five and four?五加四等于多少？ Its nine.等于九。 年齡的表達(dá)方法： 英語(yǔ)中“多大年齡”用“How old”來(lái)表示，“你多大了？”

24、，可用“How old are you?”來(lái)提問(wèn)，回答時(shí)可用“Im ”來(lái)回答。例如： How old are you?你多大了？ Im five.我五歲了。 Its a secret.的用法： Its a secret.意思是“這是個(gè)秘密”表示不愿告訴別人。在西方國(guó)家，人們不隨便詢問(wèn)別人的年齡，婚否或薪金方面的個(gè)人私事，這是他們的社會(huì)風(fēng)俗。不定冠詞a和an： 這兩個(gè)詞都是冠詞，表示“一（個(gè)，只，枝，本等）” ，不強(qiáng)調(diào)“一”這個(gè)數(shù)量強(qiáng)調(diào)的是類別，用在后面是以輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前，而 an 則用在后面以元音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前，例如： a book 一本書 a pencil 一枝鉛

25、筆 an apple 一棵蘋果an egg 一個(gè)雞蛋 如名詞前有形容詞修飾時(shí)，則根據(jù)形容詞的第一個(gè)字母選用a 或者an。例如： a car 一輛小汽車,a Chinese car 一輛中國(guó)小汽車, an English car 一輛英國(guó)小汽車。 Not 和no 的區(qū)別： Not和no都是“不”的意思，但用法不一樣。Not是一副詞，常與動(dòng)詞一起構(gòu)成否定句子，no則是單獨(dú)使用，它的反義詞是yes,用于回答一般疑問(wèn)句，例如： He is not a student. 他不是一個(gè)學(xué)生。 I am not a worker. 我不是一個(gè)工人。 Is this a desk?No,its not a de

26、sk. “這是一張桌子嗎？”“不，它不是一張桌子。” Are you Miss Green?NO,Im not. “你是格林小姐嗎？”“不，我不是。”代詞he,she和it： he,she,和it,這三個(gè)詞都是單數(shù)第三人稱代詞，意思分別是“他”，“她“它”。這三個(gè)詞的復(fù)數(shù)形式是they，意思是他們，她們或者它們。在實(shí)際使用當(dāng)中，有時(shí)he 和she代替動(dòng)物或非生命的物體，it 代替人。例如： e is a good student. 他是一個(gè)好學(xué)生。 She is not in the classroom. 她不在教室里。 Its not my book. 它不是我的書。 They are on

27、 the desk. 它們?cè)谧雷由稀?Who is it?Its me. 誰(shuí)呀？是我。 its 和its 的區(qū)別： its是it is的縮寫形式，意思是“它是?！?，its 的意思是“它的”，是物主代詞，具有形容詞性質(zhì)，在句中作定語(yǔ)，修飾名詞，兩者意思，用法不同，不能混用。例如： This is a cat.Its name is Mimi. 這是一只貓。它的名詞叫Mimi。 Where is my book？Its on the desk. 我的書在什么地方？它在桌子上。 I dont know. I dont know 的意思是“我不知道”句中dont 表示否定含義，寫在實(shí)意動(dòng)詞前面，使得句

28、子成為否定句子， 特殊疑問(wèn)句： 特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成是“特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句”，在英語(yǔ)中，有一種詞叫特殊疑問(wèn)詞，常用的特殊疑問(wèn)詞有where (什么地方),who (誰(shuí)),what (什么東西),how (如何),when (什么時(shí)間),which (哪一個(gè))及詞組how old (多大年齡),how many（多少個(gè)）等。它們?cè)诰渥又谐７旁诰渥拥那懊?。例如?Whats this?Its an egg. 這是什么？這是雞蛋。 Where are my pencil-box？ 我的鉛筆盒在哪兒？ How old are you?Im ten. 你多大啦？我十歲。 I think 的用法： 在英語(yǔ)

29、中如要發(fā)表自己的觀點(diǎn)或判斷時(shí)，常用I think開(kāi)始，后面加一叫做“賓語(yǔ)從句”的句子，例如： I think she is right. 我想她是對(duì)的。 I think he is your English teacher. 我想他是你的英語(yǔ)老師。 如若判斷的事物是否定含義時(shí)，用否定詞dont ,但要寫在think 的前面。例如： I dont think she is in Grade One. 我認(rèn)為她不在一年級(jí)。 I dont think you are right. 我認(rèn)為你不對(duì)。 at school和at the school的區(qū)別： at school表示“（學(xué)生）在學(xué)校（上學(xué)）”

30、，at the school表示“在學(xué)校（這個(gè)地方）”，前者與學(xué)習(xí)有關(guān)，后者與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。例如： My daughter is at school. 我的女兒在學(xué)校上學(xué)。 An old man is at the school now. 一位老人現(xiàn)在在學(xué)校。 Thank you 和thanks的用法： Thank you 和thanks 都是用來(lái)向?qū)Ψ奖硎靖兄x。Thanks 是一名詞，用的是復(fù)數(shù)形式，而thank you 中的thank是一動(dòng)詞，you是一賓語(yǔ)，兩者語(yǔ)法現(xiàn)象不一樣，含義是一樣的。例如： How are you today?Fine,thank you. “你今天好嗎？”“很好，謝

31、謝?！?Your clothes is really beautiful.Thanks. “你的衣服確實(shí)很漂亮?！薄爸x謝。” Sorry和Excuse me的區(qū)別： Sorry 和Excuse me都是“對(duì)不起”的含義，sorry 用于自己不能替對(duì)方做某事或回答某問(wèn)題而表示歉意，也可說(shuō)成Im sorry.。Excuse me則是向某人提出詢問(wèn)，請(qǐng)求或打擾某人時(shí)的用語(yǔ)。例如： Excuse me.Whats the time,please? 對(duì)不起。請(qǐng)問(wèn)幾點(diǎn)鐘了？ Sorry,I dont know. 對(duì)不起，我不知道。 Everyone 的用法： Everyone 是一不定代詞，意思是“大家”

32、，“每個(gè)人”，但這個(gè)詞是一個(gè)單數(shù)形式的詞，如everyone作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞要用單數(shù)形式，這一點(diǎn)應(yīng)注意，在回答由everyone提問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，常用we來(lái)代替everyone。例如： Is everyone here today?Yes,we are all here. “大家都到了嗎？”“是的，我們都到了” Everyone in our school knows him very well. 我們學(xué)校的人都非常認(rèn)識(shí)他。動(dòng)詞be 的用法： 在英語(yǔ)中，動(dòng)詞be 是一連系動(dòng)詞，它有多種形式，如：am,is,are,was,were,being,been。其中前三個(gè)是我們學(xué)過(guò)的單詞。在句子中，不同的主

33、語(yǔ)要選用不同的動(dòng)詞be 的形式，例如： 1。I am a student. 我是一個(gè)學(xué)生。 2。We are students. 我們是學(xué)生。 3。You are my friend. 你是我的朋友。 4。He is a worker. 他是一個(gè)工人。 5。They are good students. 他們是好學(xué)生。 Here you are 的用法： Here you are?表示“這就是你要的東西”用在交給對(duì)方東西時(shí)的一句常用口語(yǔ)。如果東西是單數(shù)時(shí)，可用Here it is.注意Here it is 也可用于復(fù)數(shù)的東西。 Thats OK 和Thats all right 的用法： 當(dāng)我

34、們接受別人的幫助和好意時(shí)常說(shuō)Thanks,Thank you,Thank youvery much等來(lái)表示。回答這些謝意時(shí)，就可用“Thats OK,Thats all right,意思是“沒(méi)什么”，“不用謝”等，例如： 1。Thank you very much.?Thats all right. “謝謝你”“不用謝”。 this,that,these 和those 的用法： this,that,these 和those ?都是指示代詞，this 的復(fù)數(shù)形式是these，that 的復(fù)數(shù)形式是those，其中this 和these指身邊或距離較近的人或事物，that 和those指說(shuō)話人較遠(yuǎn)

35、的人或事物。例如： This is a book. 這是一本書。 That is a pencil. 那是一支鉛筆。 These are desks. 這些是桌子。 4。Those are students. 他們是學(xué)生。 名詞的單復(fù)數(shù)形式 在英語(yǔ)中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，凡是能一個(gè)一個(gè)，或一件一件數(shù)的人或事物，其名詞就是可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞可分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，表示一個(gè)人或事物的名詞用單數(shù)形式，表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物的名詞用復(fù)數(shù)形式。名詞單數(shù)形式就是在課本單詞表或詞典中出現(xiàn)的形式。絕大多數(shù)復(fù)數(shù)形式是在單數(shù)名詞后面加-s 或-es 構(gòu)成。 復(fù)數(shù)名詞中的-s 或-es 的發(fā)音 字

36、母s 在清輔音p,k等后面發(fā)清輔音s。如books。字母s 在濁輔音l ,n ,g 等后面發(fā)清輔音z。如apples,bags。 在某些單詞中如：cats,birds等中，字母t 和s 一起發(fā)ts，字母d 和s 一起發(fā)dz. 以s,ss,x,ch 等結(jié)尾的名詞在后面加-es 構(gòu)成復(fù)數(shù)，-es 讀作iz。 例如：buses,classes,boxes。 look,look at,listen 和listen to 的用法： look 的意思是“看”，listen 的意思是“聽(tīng)”，它們都是不及物動(dòng)詞，后面不能接賓語(yǔ)，look at 和listen to 也是“看”和“聽(tīng)”的意思，但相當(dāng)于及物動(dòng)詞，

37、后面要接賓語(yǔ)。例如： Look!Who is there? 瞧，誰(shuí)在哪兒？ Please look at the picture. 請(qǐng)看這幅照片。 Listen!He is coming. 聽(tīng)，他來(lái)了。 Listen to me,please. 請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。In pairs 成對(duì)地，成雙地 In pairs 表示兩人之間進(jìn)行的某件事情或活動(dòng)。例如： Please read the dialogue in pairs. 請(qǐng)兩人一起讀對(duì)話。 情態(tài)動(dòng)詞 can 。 can 表示“可以”“能”，它和其它動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)，也可以和系動(dòng)詞一樣，直接放在句首，構(gòu)成一般疑問(wèn)句，由情態(tài)動(dòng)詞can 引起的一般疑問(wèn)句

38、可用來(lái)表示向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求或要求給予許可，也可以表示做某事的能力。例如： Can you spell your name,please? 你會(huì)拼寫你的名字嗎？ Can you read this book? 你會(huì)讀這一課嗎？ Look,look at 和see 的區(qū)別 Look 和look at 都表示“看”，它們指具體的行為動(dòng)作，look 是一及物動(dòng)詞，后面不能帶賓語(yǔ)，而look at 后面則要帶賓語(yǔ)。動(dòng)詞see 表示看的結(jié)果，可翻譯成“看見(jiàn)”。例如： Look!That is am English car. 瞧！那是一輛英國(guó)汽車。 Please look at the blackboard

39、and listen to me. 請(qǐng)看黑板，聽(tīng)我講課。 Can you see a bird in the picture? 你能看見(jiàn)照片上的鳥(niǎo)嗎？ OK 的用法： 當(dāng)對(duì)方提出某個(gè)要求或建議時(shí)，可以用OK 來(lái)回答，表示“行”，“可以”，相當(dāng)于all right。例如： Can I see your picture,please?OK. “我可以看一看你的照片嗎？”“可以?！?Please come here.OK . “請(qǐng)過(guò)來(lái)?！薄昂玫摹！?當(dāng)某人對(duì)某事做得很好時(shí)，可以用OK 來(lái)表示。 當(dāng)某人的回答是正確時(shí)，可以用OK 來(lái)表示。 This is a book.OK. “這是一本書?！薄笆堑摹?/p>

40、” No.4Middle School No.4Middle School 是一單位名稱，表示“第四中學(xué)”。在英語(yǔ)當(dāng)中，單位名稱屬于專用名詞，一般每個(gè)詞（除冠詞外）的第一個(gè)字母都要大寫，注意No.4的寫法。 Have 的用法： Have 是一及物動(dòng)詞，表示“有”，后面必須帶有一個(gè)賓語(yǔ)表示“有什么東西”。例如： I have a good book. 我有一本好書。 We have a question. 我們有一個(gè)問(wèn)題。 如果句中主語(yǔ)是 he, she 和 it時(shí)，動(dòng)詞 have 要寫成 has。例如： She has a good picture. 她有一張好照片。 Class 的用法： C

41、lass 是一名詞，表示“班級(jí)”“同學(xué)”和“課”。例如： We are in Class 17,Grade 2. 我們?cè)诙昙?jí)十七班。 Good morning,class.Good morning,Teacher Li. “同學(xué)們，早上好?！薄袄罾蠋?，早上好。” We have two English classes this morning. 今天早上我們有兩節(jié)英語(yǔ)課。 Be on duty : Be on duty 的意思是“值日”，系動(dòng)詞be 要根據(jù)句中的主語(yǔ)進(jìn)行變化，例如： Who is on duty today?I am on duty today. “今天誰(shuí)值日？”“今天我值日

42、?！?We are not on duty today. 今天我們不值日。 Are you on duty today?No.Im not on duty today. “你今天值日嗎？”“不，我今天不值日?！?Are we all here? Are we all here 的意思是“大家都來(lái)了嗎？”句中all 表示“都”，“全部”，here 表示“在這兒”。系動(dòng)詞are 提前構(gòu)成疑問(wèn)句。例如： We are all here today. “今天我們大家都來(lái)了?！?Li Hua is not here today.He is at home.He is ill. “李華今天沒(méi)來(lái)，他在家，他

43、病了?！?He is not here,he is there. 他不在這兒，他在那兒。 Today we have two new students. Today we have two new students.的意思是“今天我們班來(lái)了兩位新同學(xué)”，句中new 表示“新的”，是一形容詞，可以指人或物，指人時(shí)，表示“新來(lái)的”，指物時(shí)，表示“新買的”，新做的”等。例如： I have a new pen. “我有一支新鋼筆?！?Is that a new car?Yes.It is. “那是一輛新的小車嗎？”“是的，是一輛新小車?！?Look after 的用法： Look after 是一個(gè)

44、固定動(dòng)詞短語(yǔ)，表示“照看”，“護(hù)理”。例如： Please look after my child. 請(qǐng)照看一下我的孩子。 We want to look after the baby. 我們想去照看孩子。 Please look after the new students today. 請(qǐng)你們今天照看一下新來(lái)的學(xué)生。 This way,please. This way,please 的意思是“請(qǐng)走這邊”。這是一句給別人引路的用語(yǔ)，對(duì)方可用thank you 來(lái)表示。 This way,please,Li Hua.Thank you. “李華，請(qǐng)這邊走，”“謝謝你?！?Nice to mee

45、t you. Nice to meet you 的意思是“見(jiàn)到你很高興”，當(dāng)兩人初次見(jiàn)面時(shí)，或經(jīng)別人介紹初次認(rèn)識(shí)時(shí)，常說(shuō)Nice to meet you。對(duì)方也用同樣的句子Nice to meet you 來(lái)回答。如熟人或朋友之間相見(jiàn)，則說(shuō)Nice to see you.，對(duì)方也用同樣的句子來(lái)回答。例如： Nice to meet you.Nice to meet you,too. “見(jiàn)到你很高興?！薄耙?jiàn)到你我也很高興?！?Its Kate. Its Kate 的含義是“（她）是凱特”，句中it 除用于表示一個(gè)具體的事物以外，還可用來(lái)表示一個(gè)不確定的人。That 同it 一樣，也可以指人。例如

46、： Who is it?Its me. “是誰(shuí)呀？”“是我?！?Who is that over there?I think its Miss Gao. “那個(gè)人是誰(shuí)？”“我想是高小姐?！?You are right. You are right 的意思是“你對(duì)啦。”表明說(shuō)話人的一種判斷，它的反義句是You are wrong.也可簡(jiǎn)單的說(shuō)Right.或Wrong.。例如： I think this is a book.Yes.You are right. “我想這是一本書?！薄笆堑?，你說(shuō)的對(duì)?！?I think you are right. “我想你是對(duì)的?！?The girl in the

47、 hat? The girl in the hat?意思是“是那位戴帽子的女孩嗎？”，在英語(yǔ)中，一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)陳述句后面跟問(wèn)號(hào)，朗讀時(shí)用升調(diào)，表示的是一種疑問(wèn)含義，這種形式經(jīng)常用在口語(yǔ)當(dāng)中。一般用在對(duì)某種事物的不確定，驚奇或懷疑等。例如： You are seven?Yes,I am seven. “你七歲了嗎？”“是的，我七歲了。” The man in the red car? “坐在紅色汽車?yán)锏娜藛?？?In the hat In the hat 是一介詞短語(yǔ)，在句中作定語(yǔ)，修飾名詞，in the hat 要寫在名詞的后面，這一點(diǎn)要注意。例如： Do you know the boy i

48、n a blue coat? “你認(rèn)識(shí)穿蘭衣服的男孩嗎？” Where is Lucys coat? Where is Lucys coat?意思是“露西的衣服在哪兒？”這是一個(gè)詢問(wèn)某物在什么地方的句型，where 是一個(gè)疑問(wèn)詞，要放在句子的前面，動(dòng)詞be 的后面跟主語(yǔ)。例如： Where is my pencil?Its here. “我的鉛筆在什么地方？”“在這兒?！?Where are you?I am behind the door. “你在哪兒？”“我在這兒。” Where are the balls?They are under the chair. “球在什么地方？”“它們?cè)谝巫?/p>

49、的下面。” Look like Look like 意思是“看起來(lái)像”，look 是動(dòng)詞，表示“看上去”，“看起來(lái)”，like 是介詞，表示“像”，介詞的后面要跟名詞或者代詞。例如： He looks like his mother. “他看起來(lái)像他的媽媽。” The cat looks like Lilys hat. “這只貓看起來(lái)像莉莉的帽子?！?The picture looks like me. “這張照片像我。”Its a picture of my family. 這是一張我全家的合影。句中的family 意思是“家庭”，family 有兩種意思，family 看作一個(gè)整體時(shí)，意思

50、是“家庭”，后面跟單數(shù)動(dòng)詞，如把family 看作為“家庭成員”時(shí)，應(yīng)按復(fù)數(shù)對(duì)待。后面的動(dòng)詞應(yīng)是復(fù)數(shù)形式。例如： Our family is a big family. 我們的家庭是一個(gè)大家庭。 Come in and see my family. 進(jìn)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我的家人。 Father,dad,mother,mum. Father,mother,dad,mum 的意思分別是“父親”，“母親”，“爸爸”，“媽媽”，前兩個(gè)詞為書面語(yǔ)，后兩個(gè)詞是孩子在家對(duì)“爸爸”，“媽媽”的稱呼常用在中語(yǔ)中。 Family 和home 的區(qū)別： Family 強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。而home

51、指的是家庭成員所在的地方，特別是家人日常生活的場(chǎng)所，不能指人。 My family are all workers. 我的家人都有是工人。 His home is not far from here. 他家離這兒不遠(yuǎn)。 They are Jims father and mother. They are Jims father and mother 的意思是“他們是吉姆的父親和母親。”句中的Jims 表示“吉母的”，“s ”表示的是名詞與名詞的之間的所有關(guān)系。表示人的名詞的所有格形式常有以下幾種形式： 1單數(shù)名詞所有格在詞尾直接加“s”。例如： Lucys pen .露西的鋼筆。 2規(guī)則的復(fù)數(shù)名

52、詞的所有格只在詞尾加“”。例如： The studentsclassroom is here. 學(xué)生們的教室在這兒。 3用and 連接的兩個(gè)名詞的所有格形式，只在后面一個(gè)名詞的詞尾加“”。例如： Tom and Lucys classroom. 湯姆和露西的教室。 注意：動(dòng)物和表示無(wú)生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加“s ”而是使用介詞of 短語(yǔ)。例如： This is a map of China. 這是一張中國(guó)地圖。 祈使句 祈使句是用來(lái)表示請(qǐng)求，命令，要求或叮囑的句子。一般不用主語(yǔ)。直接說(shuō)動(dòng)詞謂語(yǔ)部分，可在句尾或句首加please,表示一種客氣，委婉的語(yǔ)氣。Please 加在句尾時(shí)，要

53、用逗號(hào)“，”與句子隔開(kāi)。祈使句的否定形式是在句首加“dont ”例如： Stand up,please. 請(qǐng)站起來(lái)。 Please come in. 請(qǐng)進(jìn)來(lái)。 Dont play in the street. 不要在街上玩耍。冠詞a,an 和the. 英語(yǔ)中，冠詞有三個(gè)，a,an 和the。其中，a 和an 是不定冠詞，the是定冠詞。不定冠詞a 和an，所指的是一個(gè)什么人或什么物，具有“一個(gè)”的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，用于第一次提到一個(gè)人或東西時(shí)。定冠詞the 表示特指，所指的人或事物是說(shuō)話人和聽(tīng)話人都知道的。例如： I have a book.The book is new. 我有一本書，這本

54、書是新的。 I can see a kite.The kite is in the sky. 我看到了一只風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上。 Is it under the teachers desk? Is it under the teachers desk 的意思是“它在老師的課桌下面嗎？”句中under 是一介詞，表示“在的下面”，本句可作為“某物在某個(gè)地方”的句型來(lái)記憶，它的結(jié)構(gòu)是： “主語(yǔ)+系動(dòng)詞（be）+表示方位的介詞+表示地方的名詞。” 表示方位的介詞有in,by,behind,on,under,near. My book is on the desk. 我的書在桌子上。 The footba

55、ll is under the chair. 足球在椅子的下面。 The cat is behind the three. 貓?jiān)跇?shù)的后面。 The students are in the classroom. 學(xué)生們?cè)诮淌依铩?Its Lilys. Its Lilys 的意思是“是莉莉的（鋼筆）”,Lilys 后面實(shí)際上省略了前面的提到的名詞pen。在英語(yǔ)中，這種使用方法很普遍。例如： The small dog is Jacks.Its not Marys. 這只小狗是杰克的，不是瑪莉的。 Its a map of China. Its a map of China 的意思是它是一張中國(guó)地圖

56、。介詞短語(yǔ)of China在句中作定語(yǔ)，修飾名詞map 。 This is a picture of my family. 這是我全家的合影。 Do you have a map of Beijing? 你有北京的地圖嗎？ Lets look at it. Lets look at it 的意思是“讓我們看一看”句中的lets 表示“讓我們”，這個(gè)句型表示說(shuō)話人的建議，建議說(shuō)話人和聽(tīng)話人一起去干某事情，它是let us 的縮寫形式，但用let us 表示的是說(shuō)話人建議聽(tīng)話人讓說(shuō)話人干某事。例如： Lets go to school. 讓我們到學(xué)校去。 Lets play basketball.

57、 讓我們打藍(lán)球去。 Teacher Wang,let us read the book now. 王老師，讓我們讀課文吧。 Its your turn now. Its your turn now 的意思是“現(xiàn)在輪到你了”。后面可以跟to +動(dòng)詞表示“干什么”。例如： Is it my turn now? 現(xiàn)在輪到我了嗎？ Its your turn to read the text. 現(xiàn)在輪到讀課文了。 What colour is it? What colour is it 的意思是“這是什么顏色？”。這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句回答時(shí)不能用yes 或no 來(lái)回答，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況回答。What 是特

58、殊疑問(wèn)詞，修飾句中的colour,疑問(wèn)詞在句中要放在句首。例如： What is this? 這是什么？ Where is my book? 我的書在什么地方？ What colour is your pen? 你的鋼筆是什么顏色？ Its red.Its a red car. Its red.Its a red car.的意思是“它是紅色的，它是一輛紅色的汽車”句中的red 是一形容詞，在句中可以作表語(yǔ)或者作定語(yǔ)。例如： Its black.Its a black box. 它是黑色的，是黑色的箱子。 One 和ones的用法。 One和ones 在句中，可用來(lái)代替前文中出現(xiàn)過(guò)的可數(shù)名詞以避

59、免重復(fù)。它們可以指人也可以指物，one 代替單數(shù)名詞，ones 代替復(fù)數(shù)名詞。例如： Do you know that man?The one in the car? 你認(rèn)識(shí)那個(gè)人嗎？坐在汽車?yán)锏哪莻€(gè)人嗎？ I have two pens.The red one is on the desk.The black one is in the Pencil-box. 我有兩支鋼筆，紅色的鋼筆在桌子上，黑色的鋼筆在文具盒里。 Cant you see? Cant you see 的意思是“（難道）你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”，這是一種否定疑問(wèn)句，形式上是否定的，但說(shuō)話人的意思實(shí)際上是肯定的，回答時(shí)可用“yes

60、”或“no”來(lái)回答，但“yes”和“no”分別翻譯成“不”和“是的”，這是因?yàn)橛⒚廊送覀兊乃季S方法在這一點(diǎn)上不一樣，我們回答“是”還是“不是”是對(duì)前面的問(wèn)句本身進(jìn)行判斷。而英語(yǔ)中的yes 和no，則是同答句中的肯定還是否定形式相一致，是對(duì)事情的本身進(jìn)行判斷。例如： Cant you see a cat in the tree?Yes,I see it. “（難道）你沒(méi)看見(jiàn)樹(shù)上有一只貓嗎？”“不，我看見(jiàn)了?！?Cant you answer my question?No,I cant. Colour it green,please. Colour 可作名詞也可作動(dòng)詞，作名詞時(shí)，表示“顏色”，作