計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

1、計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及專業(yè)代碼.專業(yè)名稱：計算機應用技術(shù).專業(yè)代碼：610201二、招生對象與學制、學習形式.招生對象：中職畢業(yè)生.學 制：三年.學習形式：全日制三、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向及沿海地區(qū)，服務于IT行業(yè)、電子商務及其他相關(guān)行業(yè)，培養(yǎng)德 智體美全面開展，適應軟件開發(fā)、電子商務網(wǎng)站建設、企事業(yè)單位信息化建設及軟硬 件維護服務第一線需要，具有良好的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具 備計算機硬件及外圍設備的組裝與維護、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、企事業(yè)單位及電子 商務網(wǎng)站建設的能力，能夠熟練使用常用工具軟件，能夠進行網(wǎng)站系統(tǒng)的開發(fā)，能進 行計算機軟、硬件的安裝、調(diào)試、

2、維護與維修，并可從事生產(chǎn)與管理工作的高素質(zhì)勞 動者和技術(shù)技能人才。四、主要面向工作崗位（群）本專業(yè)學生職業(yè)范圍主要涉及IT行業(yè)中的計算機軟硬件的維護及服務、電子商務等網(wǎng) 站建設等企業(yè)。具體從事的就業(yè)崗位如下：序號就業(yè)崗位職業(yè)方向1計算機軟、硬件技術(shù)支持/維護工程師IT企業(yè)計算機軟、硬件銷售及服務、辦 公自動化軟硬件的應用與維護2網(wǎng)頁設計師網(wǎng)站UI設計、網(wǎng)站前端設計、網(wǎng)頁交互 設計、移動客戶端UI設計3網(wǎng)站建設工程師企業(yè)及電子商務網(wǎng)站建設五、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應具有以下知識結(jié)構(gòu)要求、能力結(jié)構(gòu)要求與素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求14形勢與政策（四）120401200.214410215形勢與政策（

3、五）12040121().214410216職業(yè)開展03033497120614217就業(yè)指導03033125118612218計算機應用基 礎(chǔ)*030302013.5562828419體育（一）*11040401128280220體育（二）*11040402128280221大學英語（一） 11040301356560422大學英語（二） *110403023606004小 計30.5600412192016104420職業(yè)基礎(chǔ)課必 修1C程序設計基 礎(chǔ)030330103.556282842圖形圖像處理 技術(shù)030333313.560303043C語言進階0303301146432324小

4、計11180909000840000選 修1Flash動畫設 計03033109464644小 計46400640044000職業(yè)技能課必修1數(shù)據(jù)庫應用技 術(shù)（一）030334454646442數(shù)據(jù)庫應用技 術(shù)（二）030334464646443網(wǎng)站后臺技術(shù) （一）030333024646444網(wǎng)站后臺技術(shù)03033301468684（二）5Html5+css3 網(wǎng) 頁布局設計030335114646446JavaScript 及 jQuery網(wǎng)頁交 互設計030335124646447網(wǎng)頁美工03033344464644小 計284520045200812400選修1視頻編輯處理 技術(shù)030

5、3391701.520101022AutoCAD03033002468343443高級辦公自動 化030332682.540202044計算機組裝與 維護03033053464323245計算機網(wǎng)絡基 礎(chǔ)0303331146432324小 計1625612812800004860職業(yè)素質(zhì)拓展課選修1Java面向?qū)ο?編程技術(shù)0303339769696062動態(tài)網(wǎng)站工程 開發(fā)及測試5808083使用JSP開發(fā)WEB網(wǎng)站030334013.560606小 計14.523696014000006140創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體必 修1創(chuàng)新教育與創(chuàng) 業(yè)基礎(chǔ)030334991.5262602小 計1.5262600

6、選 修2專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 課程030335001.52222023創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 與活動030338001.5系小 計3222200實踐環(huán)節(jié)必 修1網(wǎng)頁美工綜合 實訓030338651240241周1周2C程序設計綜 合實訓0303391891240241周1周3網(wǎng)站前端綜合 實訓0303391831240241周1周4數(shù)據(jù)庫綜合實 訓0303391851240241周1周5網(wǎng)站后臺綜合 實訓0303391841240241周1周6頂崗實習0308384661441446周小 計11264026400000000畢業(yè)綜 合考核畢業(yè)（頂崗）實 習03033926819201928周8周畢業(yè)設計0303

7、3920614401446周6周畢業(yè)辯論030339162480482周2周小 計16384038400000000合計135.524847741058656024262422220卜一、其它教育活動設計活動時間活動主題活動形式評價方式組織單位第一學期計算機應用技術(shù)專業(yè)介紹講座撰寫認識報告計算機應用技術(shù)教研室第二學期IT技術(shù)知識講座講座撰寫認識報告計算機應用技術(shù)教研室第三學期技能節(jié)比賽校內(nèi)進行參賽電子與信息工程學院第四學期IT企業(yè)參觀參觀、座談撰寫報告計算機應用技術(shù)教研室第五學期嵌入式開發(fā)講座講座撰寫認識報告計算機應用技術(shù)教研室第六學期社會實踐實習報告、單位回 執(zhí)電子與信息工程學院（編寫說明：

8、應組織學管部門共同制訂，表達本專業(yè)特色）畢業(yè)論文（實習報告、畢業(yè)設計）口十三、課程結(jié)構(gòu)比例分布表課程 性質(zhì)課程類別學時分布 （理論/實踐/ 理論+實踐）學分結(jié)構(gòu)要求學時結(jié)構(gòu)要求學分分布分布 比例本專業(yè)最低總學分總學時數(shù)理論教學學時數(shù)實踐教學學時數(shù)理論+實踐教學學時數(shù)理論教 學、 實踐教 學與 理論+ 實踐教 學 學時比 例必修課職業(yè)素質(zhì)課412/192/030.521.6%職業(yè)基礎(chǔ)課90/90/0117.8%職業(yè)技能課0/0/3882417%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課 程體系26/0/01.51.1%實踐環(huán)節(jié)0/264/0117.8%小計528/546/3887857.1%選修課職業(yè)基礎(chǔ)課0/0/12885.

9、7%職業(yè)基礎(chǔ)課0/0/12885.7%職業(yè)技能課110/110/013.59.5%職業(yè)拓展課48/48/64107.1%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課 程體系22/0/032.1%實踐環(huán)節(jié)0/384/01611.3小計180/542/19250.535.7獎勵與素質(zhì)67.2135.524847741058656177:272:145合計774/1058/656141.5十四、畢業(yè)標準學生思想品德經(jīng)鑒定符合要求，修完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程，完成各教育教學環(huán)節(jié), 考核成績合格，具備一定計算機應用能力和英語應用能力，具有至少2個本專業(yè)相關(guān)中級或以上 職業(yè)資格證書或職業(yè)技能證書，準予畢業(yè)。.學生必須同時修滿本專業(yè)最

10、低總學分和結(jié)構(gòu)學分才能獲得畢業(yè)資格。,本專業(yè)學生畢業(yè)最低總學分是.135.5。十五、專業(yè)教師任職資格與教學團隊要求（-）專業(yè)教師任職資格L具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學本科及以上學歷；2.具有高校教師資格證書，中級及以上職業(yè)資格證書或相應技術(shù)職稱；3,具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學生；4,具備本專業(yè)教學需要的扎實的專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，并能在教學過程中靈活運用;.具備基于工學結(jié)合課程開發(fā)和教學組織設計能力、教學研究能力；.熟悉所任教專業(yè)與對應的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)（崗位）、就業(yè)的相互依聯(lián)程度，熟悉 本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及開展趨勢，能及時將企業(yè)各項新工藝、新材料、新

11、方法和企業(yè)管理新理 念補充進課程。長期與3個以上大中型企業(yè)保持密切聯(lián)系。每年應有不少于2個月的企業(yè)一線實分聲、實訓基地名稱功能踐經(jīng)歷。（二）專業(yè)教學團隊要求.有雙專業(yè)帶頭人，其中1人應為來自企業(yè)的工程技術(shù)人員或?qū)＜遥?每門課程都有講師及以上職稱的教師擔任課程負責人；.專業(yè)教師的數(shù)量能滿足專業(yè)辦學規(guī)模，其中，實踐教學中來自企業(yè)一線的兼職教師應占專 業(yè)教師總數(shù)的40%以上。計算機應用技術(shù)專業(yè)教學團隊姓名性別年齡學歷工作單位所在單位職稱/職務十六、校內(nèi)外實訓基地校內(nèi)學校實踐教學中心計算機公共基礎(chǔ)實 驗室培養(yǎng)學生計算機操作能力、常用軟件工 具的使用能力、高級辦公自動化軟件的 應用能力及計算機組裝與維護

12、能力計算機軟件開發(fā)實訓室培訓學生開發(fā)各種軟件系統(tǒng)的能力嵌入式開發(fā)實訓室培訓學生安卓工程開發(fā)的能力計算機網(wǎng)絡工程實訓室培訓學生局域網(wǎng)組網(wǎng)能力、建設網(wǎng)絡辦 公環(huán)境的能力校外翔泰科技計算機營銷、網(wǎng)絡組建、組裝與維護 等計算機應用技術(shù)望宇科技畢業(yè)實習、現(xiàn)場觀摩、網(wǎng)絡組建興得通軟件畢業(yè)實習、軟件開發(fā)北京合眾思壯科技畢業(yè)實習、現(xiàn)場觀摩、軟件開發(fā)十七、質(zhì)量保障體系（根據(jù)以下內(nèi)容細化）（-）以學校為核心，建立教學質(zhì)量標準體系。.教學質(zhì)量標準體系（1）教學條件標準含教學團隊標準（校、省、或是國家級）（2）教材及資料標準（3）教學設施標準（4）課程標準.教學過程標準（1）教學設計標準（2）實踐教學標準（3）理實一

13、體課程教學標準（4）理論課程教學標準.教學考核標準（1）實踐教學考核標準（2）理實一體課程考核標準（3）理論課程考核標準（-）教育行政部門引導，健全教學質(zhì)量管理體系。根據(jù)教育部教高200616號文件、教高20108號文件、教職成201112號等文件精神及教 育廳有關(guān)文件精神和總體要求，開展人才培養(yǎng)工作水平評估、專業(yè)建設、課程建設、教材建設、 教學團隊建設、基地建設，全面加強專業(yè)內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立教學質(zhì)量管理體系。（三）社會參與，引入他方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系，建立畢業(yè)生質(zhì)量監(jiān)控體系，對人才培養(yǎng) 質(zhì)量進行監(jiān)控。.就業(yè)率、企業(yè)滿意度應屆畢業(yè)就業(yè)率：92%；畢業(yè)一年后的就業(yè)率：100%。

14、企業(yè)滿意度：85%o.專業(yè)對口率專業(yè)對口率為75%。.起薪額畢業(yè)的起薪額為2500元，畢業(yè)一年后達3400元。,創(chuàng)業(yè)水平“自主創(chuàng)業(yè)”的比例為5%。十八、教學資源序號工程內(nèi)容（以下內(nèi)容）1環(huán)境設施實訓512、實訓401-3、實訓504一體化教室2紙質(zhì)、音頻、視頻、 教學資料計算機應用專業(yè)手機移動方向人才培養(yǎng)方案、課程標準、實 訓指導手冊、學生學習指南、試題庫、多媒體教學課件3職業(yè)課程網(wǎng)站國家精品課程網(wǎng) 中國精品課程資源網(wǎng)4多媒體教學設備電腦、投影儀、共放等多媒體教學設備5圖書館情報資源SQL Server實例教程 劉志成 電子工業(yè)出版社；Visual C# 2005程序設計教程 崔淼 陳明非 出

15、版社：機械工 業(yè)出版社HTML+CSS網(wǎng)頁設計與布局，從入門到精通 溫謙 人民郵電出版社；PHP從入門到精通清華大學出版社鄒天思孫鵬編著Android應用程序開發(fā)第2版 王向輝、張國印、沈潔等清華 大學出版社；6專門網(wǎng)站手機開發(fā)論壇-21ic電子技術(shù)論壇 1ic /iclist-118-1 .html 移動開發(fā)者門戶-Android開發(fā)論壇 十九、專業(yè)指導委員會序號姓名擔任委員 會職務工作單位所在單位職稱/職務12345678910二十、專家論證專家委員會論證意見2017年6月5日，交通職業(yè)學院組織以劉小洋為組長的5人專家組，對電子與信息 工程學院計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行論證。專家組

16、在審閱材料的基礎(chǔ)上，聽取了 專業(yè)負責人對人才培養(yǎng)方案制定情況的匯報，并就專業(yè)定位、培養(yǎng)目標與規(guī)格、課程體系與 課程內(nèi)容、教學條件與教學組織、教學質(zhì)量保障等內(nèi)容進行了詢問和討論，形成如下意見:1 專業(yè)所在教學系部對人才培養(yǎng)方案的制定工作十分重視，積極調(diào)研；2,制定的人才培養(yǎng)方案專業(yè)定位準確，目標明確，總體思路清晰，體系完整，適應了市 場需求，反映了高職教育教學改革的最新成果，切實可行。（或本次修訂的方案表達了最新 的高等職業(yè)教育開展新理念，表達了行業(yè)新技術(shù)、新工藝的要求。）同時，專家組認為，學校要將動手能力培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識培養(yǎng)兩個系統(tǒng)進一步有機融合, 使畢業(yè)生既到達就業(yè)崗位職業(yè)要求，又具有可持續(xù)職

17、業(yè)開展?jié)摿Γ瑫r要進一步加強實踐教 學條件建設和“雙師”結(jié)構(gòu)教學團隊建設，在實施過程中關(guān)注學生普適性培養(yǎng)與個性化輔導 相結(jié)合。經(jīng)營 專家組一致認為，此方案可以通過。姓名單位及職務/職稱簽名L知識結(jié)構(gòu)要求了解體系的基本原理；了解國家的政治經(jīng)濟形勢與政策；（3）熟練掌握計算機應用基礎(chǔ)知識；（4）掌握必備的英語知識；（5）掌握必備的體育知識、必要的心理健康知識、法律知識和國防教育知識；（6）樹立起職業(yè)生涯開展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念；（7）掌握數(shù)據(jù)庫原理的基本理論知識；（8）掌握軟件工程的基本理論知識；（9）掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本理論知識；（10）掌握計算機網(wǎng)絡的基本理論知識；

18、了解計算機硬件的基本理論知識；了解IT行業(yè)的新技術(shù)及開展前沿技術(shù)；了解軟件開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。.能力結(jié)構(gòu)要求（1）具備起草工作計劃、總結(jié)等工作中常用應用文的能力；（2）具備運用辯證唯物主義去認識、分析和解決問題的能力；（3）掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能；（4）具備一定的英語聽說讀寫譯能力；具備計算機應用能力及信息的獲取、分析與處 理的能力；（5）具備一定的藝術(shù)鑒賞、審美能力；（6）具有學習新知識、新技能的意識和能力；（7）具備計算機應用能力及信息的獲取、分析與處理的能力；（8）具備計算機軟硬件及外圍設備的組裝及維護的能力；（9）具備軟件編程的能力；（10）具備數(shù)據(jù)庫

19、管理系統(tǒng)的管理與維護的能力；（11）能進行數(shù)據(jù)庫的設計及數(shù)據(jù)的平安管理；（12）具備靜態(tài)網(wǎng)頁設計的能力；（13）能利用PHP技術(shù)開發(fā)企業(yè)信息管理系統(tǒng)；（14）能利用PHP技術(shù)開發(fā)電子商務網(wǎng)站；（15）能從事網(wǎng)頁美工工作；（16）能從事軟件開發(fā)工作。.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求（1）熱愛祖國，擁護黨的基本路線；（2）具有愛國主義、集體主義、思想和良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)，具備健康的審美 觀、健全的人格；（3）遵紀守法，有良好的社會公德；（4）具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德，服務意識和團結(jié)協(xié)作精神；（5）具有從事本專業(yè)工作的平安生產(chǎn)、環(huán)境保護、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法 律法規(guī)；（6）具有從事IT行業(yè)相關(guān)工作

20、的創(chuàng)新意識。（二）證書要求.普通話水平測試等級證書（二級）合格證書;.職業(yè)資格證書要求：畢業(yè)時至少具有與本專業(yè)工種相關(guān)的1個中級及以上職業(yè)資格 證書或技能等級證書。相應的職業(yè)資格證書或技能等級證書如下：序號名稱要求等級頒證單位1平面設計(Photoshop )全國信息技術(shù)水平資格證書工業(yè)和信息化部教育與考試中心2網(wǎng)頁設計 (Deam weaver)全國信息技術(shù)水平資格證書工業(yè)和信息化部教育與考試中心3AutoCAD全國信息技術(shù)水平資格證書工業(yè)和信息化部教育與考試中心4計算機等級計算機二級教育部考試中心六、職業(yè)能力分析與課程設置序號工作崗位工作任務職業(yè)能力課程設置（含實訓）1技術(shù)支持/ 維護工程

21、 師介紹、演示計算機 軟、硬件的功能并 進行推廣和銷售工 作；在軟件外包企 業(yè)從事與it業(yè)務 相關(guān)的商務活動； 網(wǎng)絡環(huán)境下的自動 化辦公；計算機軟硬件及外 圍設備的組裝及維 護；1、熟練掌握常用計算機軟件的 操作2、了解計算機硬件的功能3、掌握計算機軟硬件及外圍設 備的組裝及維護技術(shù)4、了解營銷過程中顧客的心理 變化5、較流利IT職業(yè)英語交流能力6、掌握局域網(wǎng)的組建技術(shù)7、熟練建立辦公自動化硬件環(huán) 境并能熟練操作辦公自動化軟 件8、掌握常見的視頻編輯處理方 法和相關(guān)軟件的使用1、大學英語2、計算機應用基礎(chǔ)3、計算機組裝維護4、高級辦公自動化5、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)6、視頻編輯處理技術(shù)2網(wǎng)頁設計 工程

22、師網(wǎng)站規(guī)劃、設計與 網(wǎng)站前端開發(fā)具備網(wǎng)站規(guī)劃、色彩搭配和版式 設計的能力，以及運用掌握 Dreamweaver Photoshop Flash等網(wǎng)頁設計工具，結(jié)合 DIV+CSS技術(shù)，架構(gòu)符合W3C 國際標準、兼容多個流行瀏覽器 網(wǎng)頁的能力。1、圖形圖像處理技術(shù)2、網(wǎng)頁美工3、Html5+css3網(wǎng)頁布局設 計4JavaScript 及 jQuery 網(wǎng)頁 交互設計5、FLASH動畫設計6、網(wǎng)頁美工綜合實訓7、網(wǎng)頁前端綜合實訓3網(wǎng)站建設 工程師企業(yè)網(wǎng)站的建設與 維護、企業(yè)網(wǎng)快速 建站能基于LAMP架構(gòu)體系開發(fā)適 合企業(yè)實際需要的網(wǎng)站。具備快 速開發(fā)網(wǎng)站、管理.、及各類網(wǎng)站 的能力。掌握各類網(wǎng)站

23、的開發(fā)過 程以及方法。能夠利用成熟的 PHP產(chǎn)品進行二次開發(fā)。1、數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)（一）2、數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)（二）3、網(wǎng)站后臺技術(shù)（一）4、網(wǎng)站后臺技術(shù)（二）5、數(shù)據(jù)庫綜合實訓6、網(wǎng)站后臺綜合實訓七、培養(yǎng)模式緊跟IT技術(shù)開展的前沿，按人才市場的需求，培養(yǎng)滿足行業(yè)需要的高技能應用型 計算機專業(yè)人才。以職業(yè)技能為培養(yǎng)目標、以工程案例為教學載體、以實際工作任務 為教學手段，培養(yǎng)學生適應工作崗位的職業(yè)能力。與厚溥信息技術(shù)、美斯坦福信息技術(shù)、翔泰科技、興 得通軟件、科爾創(chuàng)新軟件技術(shù)等企業(yè)高度融合，以計算機軟硬件維 護、企業(yè)商務網(wǎng)站建設、行業(yè)應用軟件系統(tǒng)設計等崗位技能要求為重點，以實際工程 為載體，形成教學與

24、實際工程開發(fā)相結(jié)合的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。八、核心課程簡介.網(wǎng)頁美工課程課程編碼03033344課程名稱網(wǎng)頁美工課程性質(zhì)必修先修課程圖形圖像處理技術(shù)實施學期第2學期總學時64講授學時32實訓學時32課程目標 （含知識目標、 能力目標、素質(zhì) 目標）了解網(wǎng)頁設計的基本概念、設計原那么和流程；掌握分析網(wǎng)頁功能需求的能力、掌握網(wǎng)頁設計中標志設計的原那么和設計方法、掌握網(wǎng)頁設計中的圖形類型和圖形設計的要點及方法、掌握網(wǎng)頁設計中Banner設計的要點和方法、掌握網(wǎng)頁設計中導航和文字的設計方法、掌握色彩設計的基礎(chǔ)知識以及網(wǎng)頁色彩搭配要點、網(wǎng)頁版式設計原那么、不同類型網(wǎng)站的 不同排版要求。能根據(jù)實際要求對網(wǎng)站

25、頁面在美觀和功能兩局部上進行合理規(guī)劃，并進行版式布局和色彩 搭配，能適應網(wǎng)頁設計師、網(wǎng)頁美工的職業(yè)崗位。教學內(nèi)容1、網(wǎng)頁設計思維，網(wǎng)站設計流程；2、網(wǎng)頁排版插件的應用；3、基本配色技巧和網(wǎng)頁色彩搭配要點及配色工具的使用方法4、網(wǎng)頁文字格式確實定；導航、標識、圖形、Banner等相關(guān)網(wǎng)頁元素的設計方法。學習重點、 難點網(wǎng)頁設計流程、網(wǎng)頁版式布局方法、網(wǎng)頁色彩搭配、網(wǎng)頁文字設計。教學組織網(wǎng)頁美工課程在專業(yè)實驗室進行，采用理實一體化的授課方式，結(jié)合講授、討論、實驗 三種教學方法，共64學時?？己朔绞教峤蛔髌方滩?、 教學資源1、網(wǎng)頁美工崔建成 禹青 傅珊珊編著，中國青年出版社出版2、平面創(chuàng)意設計指南系

26、列一網(wǎng)頁美工張勇強編著，化學工業(yè)出版社3、網(wǎng)站美工高級培訓教程張帆等編著，清華大學出版社出版4、網(wǎng)頁界面設計藝術(shù)教程張帆、羅琦、宮曉東編著，人民郵電出版社教學基本條件一體化實訓機房. Html5+css3網(wǎng)頁布局設計、JavaScript及jQuery網(wǎng)頁交互設計課程課程編碼0303351103033512課程名稱Html5+css3網(wǎng)頁布局設計JavaScript及jQuery網(wǎng)頁交互設計課程性質(zhì)（必修或選修）必修先修課程網(wǎng)頁美工實施學期第2、3學期總學時128講授學時64實訓學時64課程目標（含知識目標、 能力目標、素質(zhì) 目標）知識目標：利用HTML5編寫基本的網(wǎng)頁兀素使用CSS3技術(shù)美化

27、網(wǎng)頁兀素 CSS3盒 子模型（更用DIV+CSS3技術(shù)對網(wǎng)頁進行布局設計、響應式web開發(fā)（更用HTML5+CSS3 設計圖形，動畫，音頻，視頻、Web表單元素等一些簡單的Web頁面動態(tài)效果（例如驗 證，等）。使用JS和客戶端做簡單交互使用文檔對象模型訪問Web表單中的元素實 現(xiàn)一些簡單的Web頁面動態(tài)效果（例如驗證，div的浮動效果等）能力目標：使用HTML5標簽組織頁面文本、圖片、聲音和視頻的能力；使用DIV進行 頁面布局能力；使用CSS3對頁面進行美工處理的能力；素質(zhì)目標：具有良好的編程習慣，能正確分析問題和解決問題，具有較好的職業(yè)道德和 團隊合作精神，具有創(chuàng)新意識。教學內(nèi)容網(wǎng)站規(guī)劃的基

28、本知識 HTML5語言 CSS3基礎(chǔ)知識盒子模型 div+css網(wǎng)頁布 局+i5+css3網(wǎng)頁音頻，視頻，動畫，繪圖，動態(tài)表單等技術(shù) 峋應式web開發(fā)技術(shù)JavaScript 簡介 JavaScript語句和函數(shù) JavaScript常用對象文檔對象模型 JavaScript事件和應 用 JavaScript實現(xiàn)菜單特效學習重點、 難點HTML5語言 CSS3基礎(chǔ)知識盒子模型 div+css網(wǎng)頁布局 h5+css3網(wǎng)頁音頻，視 頻響應式web開發(fā)技術(shù) JS語法結(jié)構(gòu) JS函數(shù)的寫法和調(diào)用文檔對象模型教學組織本課程案例式教學方式，講授局部在多媒體教室進行，共12學時，實訓在專業(yè)實驗機房 進行，共6

29、4學時。考核方式考試教材、教學資源HTML5+CSS3網(wǎng)站設計基礎(chǔ)教程 傳智博客高教產(chǎn)品研發(fā)部 人民郵電出版社；HTML5+CSS3 Web前端開發(fā)技術(shù)劉德山精通CSS與HTML設計模式人民郵電版；精通CSS+DIV網(wǎng)頁樣式布局 人民郵電版；精通JavaScript+jQuery前沿科技 人民郵電出版社；從零開始學JavaScript電子工業(yè)出版社 周瑞深入淺出JavaScript）清華大學版教學基本條件一體化實訓機房.網(wǎng)站后臺技術(shù)（一）（二）課程課程編碼0303330203033301課程名稱網(wǎng)站后臺技術(shù)（一）、（二）課程性質(zhì)必修先修課程Html5+css3網(wǎng)頁布局設計JavaScript及

30、jQuery網(wǎng)頁交互設計實施學期第3、4學期總學時132講授學時66實訓學時66課程目標 （含知識目標、 能力目標、素質(zhì) 目標）熟練掌握電子商務平臺開發(fā)的基本流程和設計方法；熟練掌握PHP應用程序系統(tǒng)運行環(huán)境即Apache+MySql+PHP的集成環(huán)境，及在windows 下架設IIS+PHP執(zhí)行環(huán)境的方法；熟練掌握PHP程序的開發(fā)環(huán)境WAMP的安裝配置；掌握PHP語句及基本的JavaScript語言的運用；掌握PHP的體系結(jié)構(gòu)、代碼模式及其運用；熟練掌握PHP中的常用流程、條件、循環(huán)語句；熟練掌握PHP連接MYSQL數(shù)據(jù)庫的方法；掌握PHP與mysql數(shù)據(jù)庫的交互方法進行數(shù)據(jù)存儲及處理；熟練

31、掌握PHP語句與HTML、div+css之間的混合編寫方法；熟練掌握PHP對網(wǎng)站各模塊的實現(xiàn)方法；熟練掌握利用PHP實現(xiàn)電子商務平臺的前臺顯示（商品顯示、新聞顯示、公告顯示等）；掌握利用PHP進行電子商務平臺開發(fā)，具備開發(fā)并整合電子商務平臺的能力。掌握PHP網(wǎng)頁的閱讀、編寫以及修改能力、PHP網(wǎng)站的規(guī)劃、組建、調(diào)試以及維護能力教學內(nèi)容1、PHP運行與設計環(huán)境配置2、PHP數(shù)據(jù)與數(shù)組技術(shù)應用3、PHP流程控制與函數(shù)技術(shù)應用4、PHP數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)應用5、PHP的面向?qū)ο笤O計6、數(shù)據(jù)庫連接模塊設計7、用戶登錄和管理模塊設計8、新聞發(fā)布與管理模塊設計9、網(wǎng)站后臺管理模塊設計10、企業(yè)論壇模塊設計11

32、、調(diào)查與統(tǒng)計模塊設計學習重點、 難點PHP腳本代碼的編制、PHP數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)、PHP面向?qū)ο笤O計、電子商務平臺設計教學組織講學做一體（理實一體化課程，需要在專業(yè)實驗室4學時連續(xù)進行）考核方式方法考核和實踐考核二局部內(nèi)容，方法考核按作品不同、題目設定不同的評分標準，實 踐考核按不同的考核內(nèi)容評分總成績由三局部組成：平時成績、階段性工程驗收成績和 期末作品驗收成績。平時成績占總成績的30%、平時階段測驗成績占總成績的20%、期 末工程驗收成績占總成績的50%o教材、 教學資源1、PHP從入門到精通清華大學出版社 鄒天思 孫鵬 編著2、PHP開發(fā)實例完全剖析郭安源編著中國電力出版社3、LAMP網(wǎng)站

33、開發(fā) 楊明華等編著 電子工業(yè)出版社4、PHP與MySql基礎(chǔ)教程（第2版美）厄爾曼著，陳宗斌等譯 人民郵電出版社教學基本條件一體化實訓機房.數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)（一）、（二）課程課程編碼0303344503033446課程名稱數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)（一）、（二）課程性質(zhì)（必修或選修）必修先修課程C程序設計基礎(chǔ)C語言進階實施學期第2,3學期總學時128講授學時64實訓學時64課程目標知識目標：掌握數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的設計掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、關(guān)系、主關(guān)鍵字、主表、 從表、記錄、字段、索引等基本概念掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)立與管理實施數(shù)據(jù)庫 完整性的技術(shù)掌握SQL查詢語句的語法與應用視圖、索引掌握T-SQL語言及存儲

34、過程和觸發(fā)器的定義和調(diào)用掌握游標的定義和使用掌握事物和鎖的機制掌握數(shù)據(jù) 庫平安管理操作掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)能力目標：數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的設計與實施數(shù)據(jù)庫對象的管理精通T-SQL 掌握實施 數(shù)據(jù)庫完整性的技術(shù)、存儲過程和觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫管理手段數(shù)據(jù)庫平安性的實施快 速解次數(shù)據(jù)庫故障素質(zhì)目標：具有良好的編程習慣，能正確分析問題和解決問題，具有較好的職業(yè)道德和 團隊合作精神，具有創(chuàng)新意識。教學內(nèi)容數(shù)據(jù)庫原理數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、關(guān)系、主關(guān)鍵字、主表、從表、記錄、字段、索引等基 本概念數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)立與管理實施數(shù)據(jù)庫完整性的技術(shù) SQL查詢語句的語 法與應用子查詢視圖與索引游標與事物、鎖存儲過程和觸發(fā)器的創(chuàng)立與管理數(shù) 據(jù)庫平安性的實施數(shù)據(jù)庫應用程序的開發(fā)方法數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的設計與三范式學習重點、 難點數(shù)據(jù)庫設計原理和方法數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)立與管理視圖、索引、存儲過