六文明活動(dòng)實(shí)施方案文明一小學(xué)校管理規(guī)范工作實(shí)施方案

1、第3頁 共3頁六文明活動(dòng)施行方案 文明一小學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)工作施行方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)工作，施行素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育行風(fēng)建立，根據(jù)我校實(shí)際情況，現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的落實(shí)江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)，是以強(qiáng)化學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)為手段，抓標(biāo)準(zhǔn)促開展、向標(biāo)準(zhǔn)管理要質(zhì)量、辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措。通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理動(dòng)力，端正辦學(xué)思想，依法管理，創(chuàng)新管理思路，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)管理工作，提升管理程度，進(jìn)步教育質(zhì)量，使學(xué)校的辦學(xué)程度有一個(gè)質(zhì)的飛躍。二、活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合省市縣有關(guān)會議及文件精神，對照江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中小學(xué)教

2、師日常行為標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守那么的深化落實(shí)，在校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、平安管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個(gè)方面，認(rèn)真檢查，總結(jié)經(jīng)歷，查找問題，及時(shí)整改。強(qiáng)化科學(xué)管理手段，責(zé)任明確、重視落實(shí)，提升質(zhì)量、促進(jìn)開展。三、活動(dòng)安排按上級文件要求，我校今年創(chuàng)立連云港市“市管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)?！?，詳細(xì)分四個(gè)階段進(jìn)展：_年2月，為宣傳發(fā)動(dòng)階段。組織學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，制定塔山鎮(zhèn)駐駕莊小學(xué)落實(shí)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)工作施行方案，建立組織機(jī)構(gòu)，按照要求進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。_年3月1日到3月31日為查找問題階段。相關(guān)人員自查，學(xué)校組織普查。_年4月1日到_年4月30日為整改落實(shí)階段。對查找出的問題，

3、分析p 問題原因，研究整改方法，落實(shí)整改措施，開展扎實(shí)的整改工作。_年5月1日到_年6月31日為評估總結(jié)階段。學(xué)校自評并向教育局書面報(bào)告活_年7月1日到12月31日，為穩(wěn)固深化階段。四、組織指導(dǎo)了保證江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)得以扎實(shí)有效的貫徹施行，我們以“市管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)校”創(chuàng)立活動(dòng)為契機(jī)，力爭“創(chuàng)新管理思路，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)管理工作，提升管理程度”。學(xué)校成立了專門指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)、組織指揮、檢查評估、總結(jié)表彰。組長：副組長：成員：五、詳細(xì)活動(dòng)要求一遵循小學(xué)生教育規(guī)律，做到科學(xué)性與標(biāo)準(zhǔn)性和諧統(tǒng)一。二強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)行入軌，要讓師生認(rèn)識到：標(biāo)準(zhǔn)必須做到，嚴(yán)格不等于苛刻。三要講究方式方法。注重個(gè)體差異。四加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)，進(jìn)步組織管理程度。五分工明確，責(zé)任到人，注重落實(shí)，齊抓共管，及時(shí)整改，常抓不懈，持之以恒。六教師必須嚴(yán)以律己，以身作那么。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥。六、督查與考核1、學(xué)校加大督查力度，班級自查與學(xué)校集體檢查相結(jié)合。2、量化記分，及時(shí)反響，成績列入教師師德、德育、教學(xué)等相應(yīng)的考核中，計(jì)算績效成績。任課教師負(fù)擔(dān)有和同班班主任一樣責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)管理任務(wù)數(shù)學(xué)教師按所