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1、第3頁 共3頁小學禮儀之星評選活動方案 進步之星評選活動方案一、指導思想：禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧交融的師生關(guān)系。為了讓學生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成他們良好的道德生活習慣和安康向上的人格，我校結(jié)合“禮儀特色”學校實際，每年通過開展形式多樣的禮儀理論活動，進一步增強全校師生的文明禮儀意識，加強學生日常行為標準教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面進步，使學校的特色工作更加鮮明。二、活動目的：今年8月第29屆北京奧運會的成功舉辦，我們展現(xiàn)出了一個強大的“禮儀之邦”的大國風范，讓國人感到驕傲，更讓國際友人贊不絕口。此

2、次我校第四屆“禮儀之星”評選活動以宣傳校園學生文明禮儀事跡為主要內(nèi)容，以提升少先隊員道德素質(zhì)為準繩，從而帶動校園文明禮儀蔚然成風，積極創(chuàng)立“明禮、樂學、向上、創(chuàng)新”的和諧校園，進一步深化我校紅領(lǐng)巾與禮儀同行的主題教育理論活動，推進特色學校的建立工作。通過活動的開展，發(fā)動全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導學生從自己做起，從如今做起，從一點一滴做起，自覺標準自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做蔡小禮儀之星。1、進步全校師生的文明程度，使全校師生的語言更文明，行為更標準。2、增強全校師生的衛(wèi)生意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，保護公物，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。3、養(yǎng)成學生良好的學習習慣，使學生自覺培養(yǎng)學習興趣，懂得正確的學習方法，進步學習效率。4、增強學生孝親敬長的意識，孝順父母，關(guān)心親人，弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。三、活動時間：四、活動對象：全體少先隊員五、活動主題：禮儀與我同行六、活動口號：爭做懂禮行禮的文明小使者七、活動指導小組：組長：副組長：成員：八、活動內(nèi)容和時間安排：1、以文明禮儀為內(nèi)容，利用升旗儀式爭做“禮儀之星”建議書和朝會課做好活動的宣傳；利用朝會課、隊會課及品德課學習守那么、標準、成都市中小學生禮儀標準、蔡場小學學生教育目的及理解中華禮儀故事等內(nèi)容。2、各中隊要樹

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