關(guān)于小學(xué)生公交讓座社會調(diào)查報告

1、Word - 24 -關(guān)于小學(xué)生公交讓座社會調(diào)查報告在五一綠化廣場，我又看到有很多小伴侶仔細(xì)的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小伴侶都知道要講衛(wèi)生，要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?據(jù)了解，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境愛護(hù)，特殊是學(xué)校生，在老師的教育下都熟悉到了環(huán)境對人類的重要。我信任有了小伴侶的環(huán)保意識，地球的將來大有盼望!關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇2調(diào)查時間：20 xx年5月23日調(diào)查地點(diǎn)：濮陽市永安街調(diào)查目的：搜集街上的錯別字，向有關(guān)部門提出建議。調(diào)查內(nèi)容：今日，我和爺爺去了永安街，觀察了幾家店鋪名消失了錯字、

2、別字的狀況。比如：一家賣衣服的店名寫作香衣相伴，還有的是衣見鐘情、星期一染指甲的店鋪寫作纖指鶴。賣襪子的應(yīng)當(dāng)是穿上襪子，可他們卻寫成川上襪子了。調(diào)查材料分析：這些隨便用成語的店鋪，既不敬重中國文字內(nèi)涵，也影響了濮陽文化形象。有意寫錯字緣由：緣由一：名子新奇，能吸引更多顧客關(guān)注。緣由二：簡單讓顧客記住這家店。無意寫錯字緣由：緣由一：某些人文化水平低，原來就不知道如何寫。緣由二：寫完后不仔細(xì)檢查，態(tài)度不好。針對以上現(xiàn)象，我提出以下建議：1、請制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。2、讓我們都來宣揚(yáng)錯字帶來的危害。關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇3調(diào)查地點(diǎn)：校內(nèi)調(diào)查時間：XX年XX月XX日依據(jù)老師

3、的要求，我對校內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查狀況如下：1、幾個大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流出。2、花草不常常修剪、澆水，顯得雜亂無章。3、池水太臟，水不流淌，造成許多臟物浮在水面。4、有些地方雜草叢生，廢物積累，無人打掃。5、校內(nèi)內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。6、廁所衛(wèi)生打掃的不準(zhǔn)時，沒有特地的潔廁工具。7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)峻。我的建議：1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。2、請?zhí)氐氐娜硕ㄆ谛藜艋ú荨?、定期換池塘里的水。4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校內(nèi)。6、定期打掃廁所。7、購買特地的潔廁工具。8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗

4、臺。9、定點(diǎn)擦黑板。我的結(jié)論：1、為了美化校內(nèi)，首先要對工具進(jìn)行處理。2、然后，對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。3、最終，對教室進(jìn)行每周大掃除。關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇4今日我走出家門，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當(dāng)差，還有很多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對這種狀況我做了一個小小的調(diào)查。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實(shí)很漂亮，潔凈整齊的五一綠化廣場，雄壯挺立的長沙城標(biāo)電視塔，著名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么漂亮的長沙人們都引以驕傲，在火車站我隨便的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法，大伙都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德，愛惜我們

5、生存的環(huán)境，在五一綠化廣場，我又看到有很多小伴侶仔細(xì)的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小伴侶都知道要講衛(wèi)生，要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?據(jù)了解，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境愛護(hù)，特殊是學(xué)校生，在老師的教育下都熟悉到了環(huán)境對人類的重要。我信任有了小伴侶的環(huán)保意識，地球的將來大有盼望!學(xué)校生調(diào)查報告剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片喧鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不喧鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲、笑聲，構(gòu)成了一曲奇怪的交響樂。菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油

6、油、紅澄澄的各種新奇蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強(qiáng)多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，處處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不行聞。我想這么臟的市場誰都不情愿多逛，更是不情愿來的。我真盼望今后賣菜的人們都有一個實(shí)物凈化機(jī)，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，或許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去制造學(xué)校生調(diào)查報告近來，有不少同學(xué)常常在學(xué)校四周的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后常常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的愛好，就調(diào)查一下。為了調(diào)查清晰，我

7、特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)覺，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但非常不衛(wèi)生，特殊是油辣棒，抓一包在手上都有很多油滲透出來，再認(rèn)真一看，每根油辣棒上都有很多細(xì)鹽。就算這樣，也有很多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最潔凈的了，可同學(xué)不太喜愛糖，自己知道這些零食有害身體健康，還偏向虎山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。最終，我盼望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛惜自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不行能贏的嬉戲吧!關(guān)于學(xué)

8、校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇5一問題的提出。最近，同學(xué)們有個別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)預(yù)備對本班同學(xué)完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)狀況分析綻開調(diào)查。二調(diào)查方法。1走訪同學(xué)本人。2走訪四周的同學(xué)。三調(diào)查狀況整理。姓名狀況緣由作業(yè)完成狀況李優(yōu)秀上課留意聽仔細(xì)完成勤學(xué)好問李優(yōu)秀上課留意聽仔細(xì)完成多看課外書李差上課不留意聽講不按時完成信息渠道走訪同學(xué)四結(jié)論。1由于同學(xué)們的自制力很差，假如不準(zhǔn)時管教，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要準(zhǔn)時管教。2作為一個同學(xué)，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自我。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新學(xué)問。學(xué)校生學(xué)得快，忘得快，如不準(zhǔn)時鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才

9、會使你對剛學(xué)過的學(xué)問加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。3此外，同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的時間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽擱學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇6現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富有。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2022、3000元以上。隨著社會的進(jìn)展，同學(xué)的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢究竟想買什么呢?我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。調(diào)查我發(fā)覺，麻辣和燒烤最受小伴侶的歡迎。地攤四周總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說變形金剛、芭比娃娃、戰(zhàn)斗陀螺、庫洛牌。都是孩子們

10、愛玩的玩具。也有些孩子喜愛和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去恐嚇自己的伴侶。分析1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的同學(xué)隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓同學(xué)亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?、玩具是人童年時不行少的物品。玩具的開銷也占用了我們同學(xué)的大部分零花錢。還有大多數(shù)同學(xué)喜愛把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，很多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。建議我建議，學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)行更好的措施阻擋這種現(xiàn)象再次發(fā)

11、生，嚴(yán)格管理同學(xué)在校內(nèi)里的飲食狀況，留意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加絢爛!關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇7近來，有不少同學(xué)常常在學(xué)校四周的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后常常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的愛好，就調(diào)查一下。為了調(diào)查清晰，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)覺，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但非常不衛(wèi)生，特殊是油辣棒，抓一包在手上都有很多油滲透出來，再認(rèn)真一看，每根油辣棒上都有很多細(xì)鹽。就算這樣，也有很多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類

12、和餅干類。糖類是最潔凈的了，可同學(xué)不太喜愛糖，自己知道這些零食有害身體健康，還 偏向虎山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。最終，我盼望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛惜自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不行能贏的嬉戲吧!關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇8一 問題的提出。最近，同學(xué)們有個別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)預(yù)備對本班同學(xué)完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)狀況分析綻開調(diào)查。二 調(diào)查方法。1走訪同學(xué)本人。2 走訪四周的同學(xué)。三 調(diào)查狀況整理。姓名 狀況 緣由 作業(yè)完成狀況李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細(xì)完成勤學(xué)好問李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細(xì)完成多看課外書李 差

13、上課不留意聽講 不按時完成信息渠道 走訪同學(xué)四 結(jié)論。1 由于同學(xué)們的自制力很差，假如不準(zhǔn)時管教，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要準(zhǔn)時管教。2 作為一個同學(xué)，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新學(xué)問。學(xué)校生學(xué)得快，忘得快，如不準(zhǔn)時鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才會使你對剛學(xué)過的學(xué)問加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。3 此外，同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的時間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽擱學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇9端午節(jié)到了，不少人家中都會有粽子。慶祝端午節(jié)不僅吃粽子，還會賽龍舟，放河燈等等。那端午節(jié)的來歷和端午節(jié)為什么要吃粽子你

14、們知道嗎?不知道?那就讓我告知你們吧!下午，我到街上去問了一些公公婆婆，一些婆婆說：端午節(jié)的來歷是紀(jì)念一個叫屈原的人，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人非常難過，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蚊龍，以免讓蛟龍把屈原的尸體吃掉。一些公公說：屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嵙⒖虅澊瑩凭?，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯合在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄予哀思，人們蕩舟江河之上，此后才漸漸進(jìn)展成為龍舟競賽。看來，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀端午詩為證：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原

15、?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。我問起公公婆婆們關(guān)于一些端午節(jié)的食品和賽龍舟的時候，他們說得更起勁兒了，他們說：端午節(jié)的食品和賽龍舟到現(xiàn)在已經(jīng)成為人們過端午節(jié)必不行少的東西了，過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣闊，民族眾多，加上很多故事傳奇，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信顏色的活動漸已消逝外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等

16、，已得到新的進(jìn)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。一年一度的端午節(jié)，人們總會思念起屈原，在微微的月光下，訴說著對世間的美妙愿望關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇10今日我走出家門，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當(dāng)差，還有很多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對這種狀況我做了一個小小的調(diào)查。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實(shí)很漂亮，潔凈整齊的五一綠化廣場，雄壯挺立的長沙城標(biāo)電視塔，著名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么漂亮的長沙人們都引以驕傲，在火車站我隨便的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法，大伙都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德，愛

17、惜我們生存的環(huán)境，在五一綠化廣場，我又看到有很多小伴侶仔細(xì)的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小伴侶都知道要講衛(wèi)生，要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?據(jù)了解，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境愛護(hù)，特殊是學(xué)校生，在老師的教育下都熟悉到了環(huán)境對人類的重要。我信任有了小伴侶的環(huán)保意識，地球的將來大有盼望!關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇11一、調(diào)查目的了解學(xué)校生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。二、調(diào)查時間20 xx年7月至9月。三、調(diào)查范圍虹星橋?qū)W校六班級同學(xué)50名。四、調(diào)查方法1）觀看法：認(rèn)真觀看不文明語言何時消失及內(nèi)容

18、。2）談話法：通過談話了解有些同學(xué)為什么說話不文明，并分析緣由。五、調(diào)查結(jié)果1）學(xué)校生為什么說話不文明：（1）由于與別人的沖突而產(chǎn)生生氣心情，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。（2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的外號。（3）許多學(xué)校生說不文明語言都是出于一種抵抗的心情，對某件事情不滿的時候，甚至難受的時候。（4）還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、四周人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。2）學(xué)校生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：（1）心里有一種莫名其妙的舒適感。（2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。（3）聽

19、到四周的人講過文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。3）學(xué)校生什么時候會說話不文明：（1）玩的時候：做嬉戲時有些人會賴皮，然后相互用語言攻擊。（2）公共場合：一個同學(xué)在許多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開頭了語言攻擊。（3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說，就在背地里說有損于他的話。六、分析1）學(xué)校生的仿照力量很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里，學(xué)校生的語言、舉止都會受到影響。2）高班級學(xué)校生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿心情，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。3）高班級同學(xué)還有一個特點(diǎn)就是

20、愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的緣由之一。4）現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是緣由之一。七、思索中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)校生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、富強(qiáng)祖國的重任，必需在各方面全面進(jìn)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的學(xué)校生。我建議我們的長輩們，全部的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇12最近，學(xué)校里近視的人越來越多了，特殊是高班級的同學(xué)。校內(nèi)里，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個一班級的小伴侶，臉上一

21、副非常稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少!我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的關(guān)心下，我們針對近視做了關(guān)于少先隊員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%。其中，學(xué)校生近視率為22.78%，學(xué)校生為 55.22%，高中生為70.34%，高校生高達(dá)80%以上。我國中學(xué)校生患近視的人數(shù)占整個同學(xué)比例的60%，患者人數(shù)超過6000萬。居世界首位?？戳诉@一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫，產(chǎn)生了疑云：為什么學(xué)校生也有那么多人近視呢?為什么高校生近視人數(shù)那么多呢?從學(xué)校生到

22、高校生人數(shù)漸漸上升，近視和年齡有關(guān)嗎?一切疑問，都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料，猜想造成近視的緣由是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。在蔣老師的關(guān)心下，我們又拿到了學(xué)校20 xx年9月份的同學(xué)視力表，經(jīng)過統(tǒng)計，我得到如下近視(視力不到5.0)數(shù)據(jù)：一班級92人中有12人近視;二班級82人中有8人近視;三班級92人中有7人近視;四班級94人中有5人近視;五班級130人中有15人近視;六班級133人有42人近視。我發(fā)覺近視人數(shù)從一班級到四班級漸漸削減，但五、六班級卻又增加了，特殊是六班級近視人數(shù)大約占了六班級總?cè)藬?shù)的30%。究竟是怎么回事呢?我們針對近視做了進(jìn)一步的調(diào)查。不體會生活，就不知道生活的

23、甜。同樣，不問同學(xué)，怎么能知道近視的緣由呢?我們實(shí)行了詢問法。我來到六班級班中詢問了同學(xué)。其中A同學(xué)說，他在家里常常上網(wǎng)玩嬉戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩?zhèn)€通宵;B同學(xué)說，她看書寫字喜愛趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業(yè)，離電視機(jī)很近;C同學(xué)說，他做眼保健操時常常與同學(xué)說笑吵鬧，眼睛痛時還常常用臟手擦;D同學(xué)是又矮又胖的，他說他喜愛吃巧克力、糖等甜食，不喜愛吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許很多多的同學(xué)都說出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過詢問，我知道了同學(xué)有很多不良用眼習(xí)慣，發(fā)覺同學(xué)們近視的主要緣由是:1、閱讀時間太長，留意力集中，視力工作時間長。2、缺乏應(yīng)有的體育熬煉和室外活動。3、看書、

24、寫字姿態(tài)不端正。4、家長不重視孩子的視力健康。5、臥床、躺在車廂里看書。6、在太強(qiáng)、太暗的燈光下看書、寫字。7、近距離、長時間看電視、上網(wǎng)。8、不仔細(xì)做眼保健操。9、養(yǎng)分結(jié)構(gòu)不合理。10、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心里壓力大。11、常常用臟手擦、揉眼睛。12、發(fā)覺遠(yuǎn)視力不好，不準(zhǔn)時檢查、治療。在網(wǎng)上，我還了解到：近視很少有病發(fā)癥的可能;近視緣由還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達(dá)1%眼睛是心靈的窗口，是探究萬物的工具，更是我們身體不行欠缺的一部分。假如失去了查找光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。同學(xué)們，肯定要愛護(hù)好眼睛，做眼睛的好仆人。記住，千萬不要做到以上12點(diǎn)，還要留意日常飲食習(xí)慣哦!我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)

25、成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法愛護(hù)眼睛，愛惜我們心靈的窗戶!關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇13改革開放三十年前,我們的生活水平很低,那時吃也吃不好,穿也穿不暖。只靠爺爺奶奶那微薄的收入維持這個家，那時，我還沒誕生。我誕生時，已經(jīng)改革開放了父母的工資一個月加起來只有100多元?，F(xiàn)在，我們的生活水平提高了，不像以前一樣吃不飽，穿不暖?，F(xiàn)在想吃什么就吃什么，父母的收入從每月100多元提高到1000-2022元。(每月)并且，企業(yè)的進(jìn)展越來越多，農(nóng)夫的收成也大大提高了。家鄉(xiāng)的樣子也變了，原來成片的土房子全都變成了一座座拔地而起的小洋樓?，F(xiàn)在的生活比以前的生活好多了，現(xiàn)在出門，私家車多了，擠公交的人

26、少了。以前的小伴侶沒有電視看，只能踢踢毽子，跳跳繩，不像現(xiàn)在的小伴侶，玩的都是高科技。愿我們的明天更加美妙!關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇14學(xué)校生課間活動調(diào)查報告xx學(xué)校學(xué)校生閑暇生活討論課題小組課間有十五分鐘的時間，學(xué)校生原來可以痛痛快快地玩，可與一些同學(xué)交談的過程中,問起他們課間玩些什么嬉戲，回答出乎意料，竟然沒有我想象中的眉飛色舞，而是不斷埋怨沒意思!沒意思!由于學(xué)校規(guī)定課間不能在樓道激烈活動，不能在操場上打球，不能追逐，不能所以，課間他們要么靠在欄桿上望斷天際路，要么在教室內(nèi)外無聊地走幾圈，有的干脆做作業(yè)或者靠在桌子上，根本不到操場上去?？上攵@樣的課間自然感覺無聊沉悶。通過

27、問卷調(diào)查，我們得到如下詳細(xì)的信息：1、 課間你通常：嬉戲的占13%看書90%熬煉身體0談天60%吃東西02、 你通常是先上廁所還是玩一會再去：先去100% 后去03、 課間你喜愛玩的嬉戲是什么：跳繩、成語接龍、拍手嬉戲、跳皮筋、傳話嬉戲、智力嬉戲、打鴨子、踢毽子等都有人選，占80%4、 你認(rèn)為在課間玩什么嬉戲適當(dāng)?為什么?選擇復(fù)習(xí)功課的竟然占49%，選擇跳繩踢毽子翻繩的21%認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選擇休閑嬉戲以便于放松的占21%5、課間十五分鐘，你感到：緊急的0好玩53% 無聊13%放松34%6、你會利用課間向同學(xué)或老師請教學(xué)習(xí)上的問題嗎?會的占97%不會的占3%7、課間你遇到過危急狀況嗎?是什么?沒有的占

28、87%有的占13%有被球打到頭的，有看到同學(xué)打架怕自己被打到的。8、課間你通常在什么地方活動：教室占53%走廊23%操場35%還有一部分同學(xué)多選9、你認(rèn)為課間時間多長合適：15分鐘占60%20分鐘7%10分鐘33%10、你認(rèn)為課間做什么不適合?為什么?100%的同學(xué)認(rèn)為打鬧、打架、踢球等猛烈活動不合適，由于會傷及他人。11、課間你通常和誰在玩 ?自己一個人的占3%同學(xué)97%12、下課后你是這樣做的：先做好下節(jié)課的課前預(yù)備再玩的占87% 直接出去玩13%13、課間結(jié)束時，你是： 鈴響后進(jìn)教室的占13%提前1-2分鐘進(jìn)來坐好97% 從以上調(diào)查結(jié)果來看，較完整地反映了35班級同學(xué)對課間的熟悉，大多數(shù)

29、同學(xué)還無法充分利用這十五分鐘進(jìn)行放松，主要緣由有兩個，一是由于學(xué)校的一些規(guī)定，他們不能痛痛快快地去玩，被規(guī)定束縛了手腳，其次他們大多數(shù)對學(xué)業(yè)感到焦慮，盼望通過課間來完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。誠然，無法規(guī)不能成方圓，科學(xué)合理的校規(guī)校紀(jì)對于同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常重要的作用。然而許多的不能，讓同學(xué)手足無措，使人不得不質(zhì)疑這些校規(guī)的合理性。但在平安的前提下，學(xué)校這樣做，有自己的苦衷。因噎廢食的做法當(dāng)然不足取，因此有必要開展一些指導(dǎo)活動，讓學(xué)校生在規(guī)定的范圍內(nèi)最大限度地開展一些自己寵愛的活動，比如玩一些不受場地和時間人數(shù)限制的嬉戲，熬煉身心。要知道，孩子天真爛漫，活潑好動，對一切布滿奇怪，他們需要嬉戲

30、，需要在寬容輕松的環(huán)境中活動，但不準(zhǔn)這不準(zhǔn)那的禁令限制了他們的欲望，讓他們過早學(xué)會了循規(guī)蹈矩，消失了與年齡不相稱的愁悶焦躁，長此以往，同學(xué)會產(chǎn)生抵觸的心情，甚至消失厭學(xué)。蘇霍姆林斯基說：孩子們的很多行為舉止，在我們成年人看來是該受到指責(zé)的，可這些行為往往是由心靈上那種高尚的激情所促使。假如你不明白，沒有發(fā)覺這種激情，你就可能撲滅那小小的，不易發(fā)覺的人類高尚品行的火花。 因此，今后對同學(xué)課間活動的指導(dǎo)還會是一個長期的任務(wù)。關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇15剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片喧鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不喧鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討

31、價還價聲、笑聲，構(gòu)成了一曲奇怪的交響樂。菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新奇蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強(qiáng)多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，處處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不行聞。我想這么臟的市場誰都不情愿多逛，更是不情愿來的。我真盼望今后賣菜的人們都有一個實(shí)物凈化機(jī)，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，或許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去制造關(guān)于學(xué)校生公交讓座社會調(diào)查報告 篇16現(xiàn)在的社會比以前更

32、發(fā)達(dá)，家庭也更加富有。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2022、3000元以上。隨著社會的進(jìn)展，同學(xué)的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢究竟想買什么呢?我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。調(diào)查我發(fā)覺，麻辣和燒烤最受小伴侶的歡迎。地攤四周總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說變形金剛、芭比娃娃、戰(zhàn)斗陀螺、庫洛牌.都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜愛和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去恐嚇自己的伴侶。分析1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的同學(xué)隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓同學(xué)亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?、玩具是人童年時不行少的物品。玩具的開銷也占用了我們同學(xué)的大部分零花錢。還有大多數(shù)同學(xué)喜愛把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，很多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。建議我建議，學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)行更好的措施阻擋這種現(xiàn)象再次發(fā)生