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1、校椅鎮(zhèn)二中 黃平 分數(shù)中分母不能為零。再考考你: 24= =08= =312= =50= =考考你:下列這些數(shù)叫什么數(shù)?過程分析（一）情景導入 激發(fā)興趣思考：列式子，不用計算。1.劉翔在雅典奧運會110米欄中以12.91秒的成績奪冠，被稱為“世界飛人”。試求他的平均速度。2.劉翔決心在下一次比賽中破世界記錄，不妨設他以x秒跑完110米欄，則他的平均速度是多少？ 3.奧運會期間姚明7場球賽個人進球共得115分，為中國隊進入八強立下汗馬功勞，請問他平均每場比賽得幾分?4.若姚明y場球賽個人共得200分，則他平均每場得幾分？ ： 15.1.1 從分數(shù)到分式請同學們帶著以下5個問題去看書,并把你的答案

2、寫在微型卡上:1.以上分母中帶有字母的式子叫什么式子?2.這種式子有什么特點?3.它跟以前學的整式有什么不同?4.這種式子在什么情況下有意義?5.自學例1,不明白的地方可在組內解決.分式的概念： 一般地，用A、B表示兩個整式， 并且B中含有字母， 那么式子 就叫做分式。 分式的特點:分母中含有字母.分式的分母的特點:當分母不等于0時，分式有意義.例題講解:當x取什么值時，分式 有意義。變式訓練：（1）當x取什么值時，分式 無意義。 （ 2）當x取什么值時，分式 有意義。 x為任意實數(shù) 2.(1)當_ 時,分式 有意義. (5).當_ 時,分式 無意義. (2)當_ 時,分式 有意義. (6).當_ 時,分式 無意義 (3)當_ 時,分式 有意義. (7).當_ 時,分式 無意義 (4)當_時,分式 有意義. (8).當_ 時,分式 無意義1.練習題:下列式子 是分式的有( ) 3.當_時,分式 的值為0. 思考：(1)請自己設計一個分式,使得分母中只含有一個字母的分式(例如: )(2)設計好之后交給你的同組同學,并讓同組同學找出它在什么情況下有意義.(3)請選出你本組最得意的作品,交換給另外一組作答.

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