歷史學(xué)業(yè)水平考試知識點(diǎn)整理解讀

1、 新課標(biāo)-人教版-2015高中歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)手冊少-、初唐詩人王勃、陳子昂；盛唐：邊塞詩人高適、岑參；山水田園詩人孟浩然、王維；“詩仙”李白，浪漫主義風(fēng)格；“詩圣”杜甫，現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，其詩作被譽(yù)為“詩史”中唐詩人白居易，詩作平實(shí)淺近、針砭時(shí)弊。宋詞原因：商業(yè)發(fā)展；城市繁榮；市民增加。婉約派：柳永、李清照；委婉含蓄，細(xì)膩感人。豪放派：蘇軾、辛棄疾；豪放激憤、氣勢雄偉。元曲：宋代興起的散曲到元朝進(jìn)入繁榮階段，與元雜劇合稱元曲;通俗生動、豪放飄逸；關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)。明清小說原因：專制中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段；工商業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)；市民擴(kuò)大。四大名著：元末明初羅貫中三國演義和元末明初施耐奄水滸

2、傳均受程朱理學(xué)影響，體現(xiàn)忠義思想；明代吳承恩西游記反映追求個(gè)性自由與專制統(tǒng)治之間的斗爭；清朝曹雪芹紅樓夢揭露封建制度腐朽，批判封建禮教。文言短篇小說清朝蒲松齡聊齋志異諷刺小說清朝吳敬梓儒林外史均揭露現(xiàn)實(shí)黑暗。現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。第10課書畫戲曲藝術(shù)漢字與書法漢字演變：甲骨文、大篆(金文)小篆(篆書)、隸書、楷書?？傏厔菔怯煞钡胶啞ㄑ葑儯何簳x以前是自發(fā)階段；魏晉開始進(jìn)入自覺階段；由隸書衍生出楷、行、草?？瑫禾攸c(diǎn)是形體方正、筆畫平直；以實(shí)用價(jià)值為主；魏晉楷書有定鼎之功，鐘繇、王羲之貢獻(xiàn)最大；唐朝步入盛世，歐陽修、顏真卿、柳公權(quán)。草書：特點(diǎn)是筆畫簡約、勾連不斷、線條流暢縱情；以審美價(jià)值為主；東晉王羲

3、之、王獻(xiàn)之；唐朝張旭、懷素。行書：特點(diǎn)是筆畫簡約、字形多變，兼具楷書規(guī)矩與草書放縱；既有審美價(jià)值，又有實(shí)用價(jià)值；東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟頫、明朝文征明；王羲之蘭亭序?yàn)樘煜碌谝恍袝?顏真卿祭姪文稿為天下第二行書。繪畫藝術(shù)新時(shí)器時(shí)代的彩陶畫鸛魚石斧圖戰(zhàn)國帛畫人物龍鳳圖人物馭龍圖，表明繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟；魏晉南北朝時(shí)期，人物畫是創(chuàng)作主題，東晉顧愷之女史箴圖、洛神賦圖，注重以形寫神。隋唐時(shí)期：吸取印度、波斯美術(shù)風(fēng)格；隋朝展子虔游春圖唐朝閻立本步輦圖和吳道子送子天王圖。兩宋時(shí)期：宮廷畫院最為活躍，畫學(xué)興起；風(fēng)俗畫是最大亮點(diǎn)，北宋張擇端清明上河圖元明清時(shí)期：文人畫成就突出，特點(diǎn)是集文

4、學(xué)、書法、繪畫、篆刻藝術(shù)為一體，表現(xiàn)個(gè)性，追求神韻意趣；元代王冕墨梅圖明代徐渭牡丹蕉石圖清朝鄭板橋墨蘭圖戲劇元雜?。涸s劇把我國戲曲藝術(shù)推向成熟階段，關(guān)漢卿的竇娥冤王實(shí)甫的西廂記馬致遠(yuǎn)的漢宮秋。京?。呵∧┠辏不栈談虬噙M(jìn)京；道光年間，徽劇和漢劇互相融合，兼收其他劇種的藝術(shù)形式，京劇正式形成；同治、光緒年間京劇走向成熟，涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等“同光十三絕”。第四單元近代以來世界的科學(xué)歷程第11、12、13課物理學(xué)伽利略(意大利)：發(fā)現(xiàn)落體定律，自制望遠(yuǎn)鏡；開創(chuàng)以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，為經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)立發(fā)展奠定基礎(chǔ)。牛頓(英國)1687年自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理提出萬有引力定律和物

5、體運(yùn)動三大定律，形成經(jīng)典力學(xué)。經(jīng)典力學(xué)最顯著特征是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式。意義：對解釋預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義；人類認(rèn)識自然的歷史上第一次進(jìn)行的理論性的概括和總結(jié)；標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。愛因斯坦(德國)：1905年提出狹義相對論：質(zhì)量隨運(yùn)動速度增大而增加；尺縮鐘慢效應(yīng)；質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，利用核能。1916年完成廣義相對論：時(shí)空彎曲。利用量子論成功解釋光電效應(yīng)。相對論是物理學(xué)一次重大革命，否定經(jīng)典力學(xué)絕對時(shí)空觀，發(fā)展了經(jīng)典力學(xué)。普朗克：19世紀(jì)末20世紀(jì)初電子與放射線發(fā)現(xiàn)，打開原子大門；1900普朗克提出量子假說，宣告量子論的誕生；后經(jīng)愛因斯坦、玻爾等科學(xué)努力，到0世紀(jì)30年代量子力學(xué)建立

6、起來。量子論是對微觀世界認(rèn)識取得革命性進(jìn)步，與相對論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ);相對論與量子論彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識宏觀世界和微觀世界方面的不足；改變了認(rèn)識世界的角度和方式。生物學(xué)拉馬克(法國)：提出“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”原則，早期生物進(jìn)化論思想開始形成。達(dá)爾文(英國)1859年物種起源出版標(biāo)志生物進(jìn)化論的誕生；“物競天擇、適者生存、自然選擇”，自然選擇是生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)。挑戰(zhàn)封建神學(xué)創(chuàng)世說，達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。英國人瓦特改良蒸汽機(jī)：18世紀(jì)80年代；社會化大生產(chǎn)逐漸形成；工業(yè)化、城市化發(fā)展；世界日益成為一個(gè)整體；人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。電氣革命：1831年英國法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)

7、象;發(fā)電機(jī)出現(xiàn)之前的電氣發(fā)明是1837年美國人莫爾斯發(fā)明的有線電報(bào)。1866年德國西門子研制成發(fā)電機(jī);不久比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動機(jī);電燈、電話、電車、無線電報(bào)和電影等電器產(chǎn)品涌現(xiàn)，人類社會進(jìn)入“電氣時(shí)代”。意義：推動生產(chǎn)力迅猛發(fā)展；資產(chǎn)階級開始確立對世界統(tǒng)治；促成壟斷組織形成；改變和城市面貌和生活方式，豐富了人們業(yè)余生活。信息技術(shù)：1946年美國研制成世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)，奠定信息技術(shù)基礎(chǔ)；1969年美國國防部建立網(wǎng)絡(luò)，20世紀(jì)90年代后，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為全球信息網(wǎng)。意義：信息經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)全球化；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提高管理水平、擴(kuò)大市場；提高工作效率，改變交往方式。第五單元近代中國的思想解放潮

8、流第14課西學(xué)東漸與維新變法思想地主階級抵抗派代表：林則徐：近代中國“開眼看世界第一人;四洲志、各國律例。魏源：海國圖志，提出師夷長技以制夷思想。地主階級洋務(wù)派：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞；提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長技以自強(qiáng)”思想；目的是挽救封建統(tǒng)治；洋務(wù)派將魏源提出的師夷長持思想付諸實(shí)踐，邁出中國近代化第一步。資產(chǎn)階級維新派早期維新派：9世紀(jì)70年代，從洋務(wù)運(yùn)動中分化出來；王韜、鄭觀應(yīng)。主張：經(jīng)濟(jì)上發(fā)展民族工商業(yè)，與外國商戰(zhàn)；文化上主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識；政治上主張實(shí)行君主立憲制。未形成完整理論?？涤袨椋盒聦W(xué)偽經(jīng)考從根本上動搖封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)、反對變法的理論基礎(chǔ)孔子

9、改制考宣稱孔子是托古改制主張變革的先師。特點(diǎn)是將傳統(tǒng)儒家思想與西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說結(jié)合起來。意義：借經(jīng)學(xué)外衣，否定君主專制，宣傳維新變法的必要性與合理性。梁啟超：變法通議；宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存思想。嚴(yán)復(fù)：主張國家屬于人民。引進(jìn)宣傳西方進(jìn)化論，翻譯天演論意義：起到思想啟蒙作用，促進(jìn)人民覺醒，是中國近代史一次思想解放潮流。第15課新文化運(yùn)動的興起新文化運(yùn)動興起原因：中國資本主義進(jìn)一步發(fā)展；袁世凱欲復(fù)辟帝制掀起尊孔復(fù)古逆流。標(biāo)志：1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦青年雜志(后改為新青年)代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅。北大成為新文化運(yùn)動主要活動基地。2、主要內(nèi)容：提倡民主和科學(xué)，反對專制和愚味

10、、迷信；提倡新道德、反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)（文學(xué)革命）（魯迅把反封建內(nèi)容與白話文形式結(jié)合，成新文學(xué)典范。3、影響:（1）進(jìn)步：是資產(chǎn)階級新文化反對封建的舊文化的斗爭;動搖封建思想統(tǒng)治地位，是一次思想解放運(yùn)動；為馬克思主義傳播、自然科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（2）局限：全盤否定傳統(tǒng)文化和全盤西化。新發(fā)展：十月革命后宣傳馬克思主義；1918年，李大釗發(fā)表法俄革命之比較觀布爾什維主義的勝利，第一次舉起了社會主義的大旗；1919年發(fā)表我的馬克思主義觀，全面介紹馬克思主義。第六單元20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果第16課孫中山三民主義1.中國同盟會：1905年，“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地

11、權(quán)”為革命綱領(lǐng)，后在民報(bào)發(fā)刊詞上將其闡發(fā)為三民主義。1924年國民黨一大會議上發(fā)展為新三民主義。三民主義新三民主義內(nèi)容1、民族主義（民族革命）即“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”：以革命手段推翻清朝封建統(tǒng)治。2、民權(quán)主義（政治革命）即“創(chuàng)立民國”（核心）：推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級共和國。3、民生主義（社會革命）即“平均地權(quán)”：地價(jià)分配。1、民族主義：中國民族自求解放，反對帝國主義侵略；民族平等。2、民權(quán)主義：民權(quán)為一般平民共有。3、民生主義：平均地權(quán)，節(jié)制資本，“耕者有其田”實(shí)踐辛亥革命的指導(dǎo)思想；中華民國臨時(shí)約法的理論基礎(chǔ)；捍衛(wèi)民主共和的斗爭。成為國共第一次合作的政治基礎(chǔ)，推動了國民大革命的發(fā)展評價(jià)積

12、極:三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，推動了資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動的發(fā)展。局限性：沒有明確提出反對帝國主義的要求，也沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)。進(jìn)步性：實(shí)際上確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政朿（解決了革命的依靠力量問題），推動了大革命的高漲局限性：仍屬于資產(chǎn)階級民主主義范疇聯(lián)系都是資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)。前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的揚(yáng)棄和發(fā)展。第17課毛澤東思想1、毛澤東思想主要內(nèi)容時(shí)間內(nèi)容主要著作初步形成土地革命時(shí)期創(chuàng)造性提出“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路為中國革命指明了方向。（工農(nóng)武裝割據(jù)理論）中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在井岡山的斗爭星星之火，可以燎原形成成熟抗戰(zhàn)勝利前后

13、創(chuàng)造性提出中國革命的兩步走戰(zhàn)略和新民主主義革命的科學(xué)概念，描繪新民主義社會的藍(lán)圖與前景；中共七大上確立為黨的指導(dǎo)思想（新民主主義革命理論）論持久戰(zhàn)新民主主義論（1940）論聯(lián)合政府豐富發(fā)展解放戰(zhàn)爭，新中國成立后人民民主專政理論，豐富發(fā)展馬克思主義國家學(xué)說;創(chuàng)造性提出兩類矛盾學(xué)說和正確處理人民內(nèi)部矛盾理論論人民民主專政論十大關(guān)系關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題毛澤東思想的精髓：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。毛澤東思想的意義：是馬克思列寧主義和中國革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果是中國革命勝利的理論武器;是建設(shè)中國特色社會主義理論的思想根源;是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。時(shí)間內(nèi)容精髓及指導(dǎo)意義

14、醞釀1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論精髓：解放思想、實(shí)事求是指導(dǎo)意義：是馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合第二次歷史性飛躍理論成果；是引導(dǎo)中國人民進(jìn)行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟;是中共集體智慧的結(jié)晶。宣言書1978年鄧小平在中央工作會議上的講話1982年中共十二大提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”理論1987年中共十三大提出社會主義初級階段理論和初級階段基本路線(一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn))成熟并形成完整體系1992年鄧小平南方談話圍繞“什么是社會主義和怎樣建設(shè)社會主義”問題；指出社會主義本質(zhì)是解放發(fā)展生產(chǎn)力，判斷是非標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)有利于”1992年中共十四大確立經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

15、1997年中共十五大作為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章第18課新時(shí)期理論探索1.鄧小平理論形成“三個(gè)代表”重要思想：江澤民；中共十六大被確立為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。(1)中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;(2)中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；(3)中國共產(chǎn)黨還要始終代表中國最廣大人民的根本利益。精髓：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。中國人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷的三次歷史性巨變：(文科使用)事件代表人物理論r.卜貝獻(xiàn)實(shí)踐成果當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)辛亥革命孫中山三民主義推翻了滿清政府，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，頒布了中華民國臨時(shí)約法維護(hù)民主共和制度，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)中華人民共和國成立毛澤東毛澤東

16、思想取得新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國和社會主義制度鞏固人民民主專政政權(quán)，迅速恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)十-一屆三中全會鄧小平鄧小平理論實(shí)行改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義的道路發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化第七單元現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化第19課建國以來的重大科技成就“兩彈一星”(原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星)1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功；1964年自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功；1970年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號；1967年第一顆氫彈爆炸成功。航天科技：1970年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星，標(biāo)志中國開始進(jìn)入航天時(shí)代;1992年實(shí)施載人航天工程；2003年，“神

17、舟”號載著宇航員楊利偉升上太空，中國成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。袁隆平的雜交水稻：1964年以來選育了第一個(gè)雜交水稻南優(yōu)號；2001年，獲得中國國家最高獎項(xiàng)一一“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”；是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢第一人；被認(rèn)為有助于解決未來世界性饑餓問題。1983年成功研制出第一臺每秒運(yùn)算速度上億次的計(jì)算機(jī)“銀河一I號;1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國實(shí)現(xiàn)，是世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成。第20課“百花齊放百家爭鳴”“雙百”方針背景：三大改造即將完成，知識分子在社會主義建設(shè)中的作用提升。1956年在中央政治局?jǐn)U大會議上毛澤東正式提出。內(nèi)涵：“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和

18、風(fēng)格，可以自由發(fā)展?！鞍偌覡庿Q”是指科學(xué)學(xué)術(shù)上的不同學(xué)派，可以自由爭論。貫徹“雙百”方針以后的優(yōu)秀作品成：老舍的話劇茶館郭沫若的歷史劇蔡文姬楊沫長篇小說青春之歌、趙樹理的長篇小說三里灣3文革中遭到破壞；改革開放新時(shí)期重新確立；新時(shí)期提出文藝要為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展新中國成立初：將半殖民地半封建教育改變?yōu)槿嗣窠逃?。全面建設(shè)社會主義時(shí)期：確定全面發(fā)展的教育方針；形成比較完整的國民教育體系?！拔母铩逼陂g：1966年夏，廢止高考制度。文革結(jié)束后：1977年恢復(fù)高考制度；1983年鄧小平提出“三個(gè)面向”(面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;)1986年頒布義務(wù)教育法；1989

19、年啟動希望工程；1993年實(shí)施“211工程”；1995年提出“科教興國”戰(zhàn)略。到20世紀(jì)末，基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲。第八單元19世紀(jì)以來世界的文學(xué)藝術(shù)第22課世界文學(xué)浪漫主義文學(xué)(18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代)背景：對理性王國失望，尋找新的精神寄托。特點(diǎn)：發(fā)掘人的感情世界，夸張的手法，想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)。代表：法國雨果巴黎圣母院悲慘世界、英國雪萊解放了的普羅米修斯德國海涅德國，一個(gè)冬天的童話現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(也稱批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué))(19世紀(jì)30年代到20世紀(jì)初)背景：歐美資本主義國家的社會矛盾尖銳。特點(diǎn)：關(guān)注社會問題，典型再現(xiàn)社會風(fēng)貌，剖析生活本質(zhì)。代表：19世紀(jì)：法國

20、巴爾扎克小說集人間喜劇(資本主義的“社會百科全書”；英國：狄更斯小說大衛(wèi)科波菲爾；俄國：普希金詩體長篇小說葉甫蓋尼奧涅金；列夫托爾斯泰小說安娜卡列尼娜戰(zhàn)爭與和平；丹麥的安徒生、挪威的易卜生、美國的馬克吐溫。20世紀(jì)初：英國蕭伯納蘋果車法國羅曼羅蘭約翰克里斯朵夫20世紀(jì)西方現(xiàn)代主義文學(xué)原因：兩次大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和嚴(yán)重社會問題，引發(fā)西方社會精神危機(jī)。特點(diǎn)：手法怪誕，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。代表：美國海明威老人與海愛爾蘭貝克特等待戈多20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)：高爾基母親奠定蘇聯(lián)社會主義文學(xué)的基礎(chǔ)；奧斯特羅夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的。20世紀(jì)亞非拉美文學(xué)：印度泰戈?duì)柛昀恢袊斞竻群?；哥倫比亞馬爾克斯百年孤獨(dú)將幻想與現(xiàn)

21、實(shí)融為一體(魔幻現(xiàn)實(shí)主義)第23課世界美術(shù)1.新古典主義美術(shù)(18世紀(jì)末19世紀(jì)初)(1)背景：法國大革命。特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)理性，注重畫面嚴(yán)整和諧；多以英雄人物為刻畫對象。代表：法國大衛(wèi)馬拉之死拿破侖加冕；法國安格爾泉浪漫主義美術(shù)(19世紀(jì)前期)背景：對理性王國失望，尋求新的精神寄托。特點(diǎn)：表現(xiàn)人的感情，色彩鮮明、筆法奔放、畫面完整統(tǒng)一。代表：法國德拉克洛瓦自由引導(dǎo)人民現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)(19世紀(jì)中期)特點(diǎn)：如實(shí)表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)，關(guān)注平民生活。代表：法國米勒拾穗者播種者；俄國列賓伏爾加河上的纖夫印象畫派美術(shù)(19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初)原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步。特點(diǎn)：捕捉光與色下事物瞬間印象，表現(xiàn)微妙色彩變化

22、；抒發(fā)個(gè)性，線條粗獷、形式夸張。代表：法國莫奈日出印象；荷蘭梵高向日葵法國塞尚被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”現(xiàn)代主義美術(shù)(20世紀(jì))背景：兩次大戰(zhàn)給人們心靈造成巨大創(chuàng)傷；工業(yè)化加劇生活緊張感；科技發(fā)展。特點(diǎn)：反傳統(tǒng)反理性；重視內(nèi)心感受；反映精神困惑；表現(xiàn)手法夸張抽象變形。代表：西班牙畢加索格爾尼卡第24課音樂與影視藝術(shù)19世紀(jì)歐洲浪漫主義音樂德意志音樂家：貝多芬，連接古典主義與浪漫主義音樂橋梁;表達(dá)反對封建專制、歌頌資本主義的思想感情。英雄交響曲、命運(yùn)交響曲、田園交響曲、合唱交響曲。奧地利音樂家：約翰施特勞斯，圓舞曲之王；藍(lán)色的多瑙河歌?。阂獯罄柕诓杌ㄅ▏炔趴ㄩT民族派音樂：俄國柴可夫斯基的芭蕾

23、舞天鵝湖20世紀(jì)音樂：現(xiàn)代音樂興起；起源于19世紀(jì)末的美國爵士樂在一戰(zhàn)后受到空前歡迎；二戰(zhàn)后，青少年反判精神增長，搖滾樂成為流行音樂主流。影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展電影：1895年法國盧米埃爾兄弟在巴黎放電影短片，標(biāo)志著電影的誕生“電影藝術(shù)之父”美國格里菲斯一個(gè)國家的誕生；1927年美國首次拍攝成功有聲電影；1935年第一部彩色電影浮華世家。電視(第八藝術(shù))1929英國倫敦首次播放電視節(jié)目；四十年代美國開始試播彩色電視節(jié)目；二戰(zhàn)后電視大規(guī)模普及和運(yùn)用；90年代以來中國的電視事業(yè)發(fā)展神速。影視的功能：直接敏銳回應(yīng)影響文明的發(fā)展和社會風(fēng)尚變化;滿足人們審美需要和精神追求;傳播資訊；娛樂；遠(yuǎn)程教育等。201

24、3年高中歷史學(xué)業(yè)水平考試試卷(節(jié)選)第二部分(非選擇題共50分)二、非選擇題(共4小題，第26小題12分，第27小題14分，第28小題14分，第29小題10分，計(jì)50分)由專制到民主是人類政治文明發(fā)展的基本脈絡(luò)。近代以來，西方各國在追求民主的歷程中取得了一系列成果。請同學(xué)們閱讀下列材料：材料一：1628年的舊的權(quán)利請?jiān)笗直粡臋n案室被遺忘的角落里找了出來。第二次更名為權(quán)利法案，要求英國國王必須為英國國教徒。此外，還規(guī)定國王無權(quán)中止法律實(shí)施或允許某些具有特權(quán)的公民違背法律。該法案還規(guī)定：“不經(jīng)議會批準(zhǔn)，不能任意征稅，不準(zhǔn)私自組建軍隊(duì)”于是，英國于1689年獲得了歐洲其他國家聞所未聞的相當(dāng)程度的自

25、由。房龍人類的故事(1)依據(jù)材料一回答，英國獲得了“相當(dāng)程度的自由”是通過建立怎樣的政體實(shí)現(xiàn)的？從材料中可以看出，在這種政治體制下，國王的權(quán)力受到了哪一機(jī)構(gòu)的限制(4分)材料二：英國的君主他是國家的元首，是政府的首腦，是教會的首領(lǐng)，又是全國武裝部隊(duì)的總司令，但是呢，他實(shí)際上并不能直接管理國家，他必須任命一個(gè)首相，由這個(gè)首相來直接管理國家，那么，這個(gè)首相呢，必須從議會中多數(shù)黨的首領(lǐng)中產(chǎn)生。南京大學(xué)世界歷史系教授莫國政治體制運(yùn)行示意圈任命負(fù)責(zé)0令多數(shù)黨領(lǐng)袖議會南京大學(xué)世界歷史系教授莫國政治體制運(yùn)行示意圈任命負(fù)責(zé)0令多數(shù)黨領(lǐng)袖議會77英國女王伊利莎白二世（2）請依據(jù)上述材料回答，英國的國家元首是誰？

26、日常國家事務(wù)的管理又是由誰負(fù)責(zé)的？4（分）材料三:美國政治體制運(yùn)行示意圖選民的（行政）*選選民的（行政）*選舉國會（女法）聯(lián)邦能康（司徒）（3）閱讀美國政治體制運(yùn)行示意圖，其中立法、行政、司法分別屬于不同部門，且相互制衡。這一體制體現(xiàn)了法國啟蒙運(yùn)動中哪位思想家的主張？示意圖中總統(tǒng)和國會議員產(chǎn)生方式體現(xiàn)了美國1787年憲法的什么精神？（4分）歷史學(xué)習(xí)小組選擇了“近代資本主義經(jīng)濟(jì)體制的矛盾與改革”這個(gè)主題作為研究性學(xué)習(xí)的課題，同學(xué)們閱讀了斯塔夫里阿諾斯的全球通史李世安世界現(xiàn)代史李劍杰論羅斯福新政的歷史作用等書籍、文章，從中摘錄了以下資料，進(jìn)行一次小組討論。請你閱讀該小組的材料，參與他們的討論。資料

27、一：美國在1929年最先爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這次危機(jī)之所以首先在美國發(fā)生，是由于美國的生產(chǎn)資料私人所有制之間的基本矛盾特別尖銳。但這次危機(jī)的爆發(fā)，主要責(zé)任在美國政府。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國政府傾向于不干預(yù)經(jīng)濟(jì)，使壟斷越演越烈。公司、銀行只對股票、市場感興趣，而對整個(gè)市場的動向了解不夠，而廣大消費(fèi)者收入并未真正提高，購買力低下。所以消費(fèi)市場趕不上生產(chǎn)發(fā)展的速度，導(dǎo)致了1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。李世安世界現(xiàn)代史資料二：19291933年主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)美國德國英國法國日本世界工業(yè)下浮46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3外貿(mào)縮減70%69.1%50%50%2/3失業(yè)人數(shù)17

28、00萬600萬近300萬85萬300萬約3000萬資料三：羅斯福推行新政政府宣布銀行停業(yè)四天；建立聯(lián)邦儲蓄銀行為銀行提供保險(xiǎn)，恢復(fù)銀行正常信貸活動，重建人們對銀行的信心。政府頒布國家工業(yè)復(fù)興法，成立“全國工業(yè)復(fù)興署”，復(fù)興工業(yè)。凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們一定盡本分”的藍(lán)鷹標(biāo)志。政府成立“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)整局”，對于減少耕種或養(yǎng)殖的農(nóng)民給予補(bǔ)貼。銷毀過剩農(nóng)副產(chǎn)品，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格。議會設(shè)立“聯(lián)邦緊急救濟(jì)署”，花費(fèi)20億美元，興辦公共工程，雇傭了400萬人就業(yè)，刺激了消費(fèi)和生產(chǎn)。實(shí)施失業(yè)保險(xiǎn)。資料四：美國工業(yè)生產(chǎn)狀況（19331944）美國工人失業(yè)狀況（19291937）討論問題：（1）資料一揭示了美國1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因。閱讀資料一，你認(rèn)為這場危機(jī)爆發(fā)的主要原因是什么？（2分）（2）1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，表現(xiàn)出時(shí)間長、破壞力強(qiáng)、范圍廣，危害深等特點(diǎn)，請你用資料二說明破壞力強(qiáng)這一特點(diǎn)。（3分）（3）資料三陳述了羅斯福新政中的基本措施,從內(nèi)容中可以看出羅斯福新政有何特點(diǎn)？根據(jù)四項(xiàng)內(nèi)容的表述，對比的概括，選擇對應(yīng)序號填人表格中。（5分）（4）請你根據(jù)資料四，談?wù)劇靶抡钡淖饔谩?分）為了參加聯(lián)合國教科文組