湘教版四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料

1、第6頁 共6頁湘教版四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料所謂科學(xué)學(xué)，就是關(guān)于科學(xué)發(fā)聲的一系列的東西，四年級的科學(xué)知識復(fù)習(xí)是非常重要的。下面就讓W(xué)TT給大家分享幾篇四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料吧，希望能對你有幫助!四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料篇一1.菜豆種子的構(gòu)造：2.種子分單子葉種子和雙子葉種子兩類。玉米、小麥、水稻等的種子是單子葉種子，大豆、白菜、南瓜等的種子是雙子葉種子。3.種子的共同特征：種子里面都有胚(pi)，胚能生長發(fā)育成一株植物。4.種子的萌發(fā)條件：種子萌發(fā)需要溫度、空氣、水三個(gè)根本條件。5.小苗逐漸長大將會發(fā)生哪些變化?答：小苗的高度，葉子的數(shù)量、大小、寬窄都會發(fā)生變化。6.植物的一生要經(jīng)過萌發(fā)、幼苗、成

2、苗、開花、結(jié)果、收獲種子的過程。7.花開花落是為了繁殖后代。8.花長在結(jié)上，一朵完全花由花柄、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊組成。9.花的傳粉：雄蕊頂端有花藥，花藥里的花粉成熟后會通過各種媒介傳到雌蕊頂端，這個(gè)過程叫傳粉。植物傳粉有的依靠異花傳粉(如：菊花)，有的依靠自花傳粉(如：黑麥花、大豆花)。為了進(jìn)步農(nóng)作物產(chǎn)量，人們還經(jīng)常對植物進(jìn)展人工授粉。10.花按構(gòu)造分完全花和不完全花，按傳粉媒介分蟲媒花和風(fēng)媒花。11.植物的繁殖分有性繁殖和無性繁殖兩大類。植物利用傳粉的方式(種子)繁殖后代是有性繁殖。植物利用扦插、嫁接等方式(身上的一部分)繁殖后代是無性繁殖。如：榕樹用氣生根繁殖后代，大蒜、馬鈴薯用莖繁殖

3、后代，落葉生根用葉繁殖后代。植物的無性繁殖有扦插和嫁接兩種技術(shù)方法。12.只有公雞和母雞交配后產(chǎn)生的受精卵才能孵化出小雞。四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料篇二13.雞蛋橢圓形的構(gòu)造能承受更大的壓力。蛋殼上的小孔起到透氣的作用。蛋殼里面有兩層卵殼膜，起保護(hù)卵細(xì)胞的作用。在雞蛋大頭的一端卵殼膜分開形成氣室，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。雞蛋的內(nèi)部由卵白、卵黃和胚盤等部分組成。卵白起保護(hù)卵細(xì)胞的作用，同時(shí)還能供給胚胎發(fā)育所需要的水分和養(yǎng)料。卵黃內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。14.小雞是怎樣出生的?(1)雞媽媽孵蛋;(2)胚盤漸漸分裂;(3)逐漸發(fā)育成幼小的個(gè)體，長出喙和羽毛等;(4)成熟的小雞用喙啄破蛋殼而出，自

4、己覓食和行走。(共21-22天)15.人的孕育過程：受精卵附在媽媽的子宮壁上，開始發(fā)育，形成胚胎。胚胎從媽媽體內(nèi)吸收營養(yǎng)，一天天長大。從受精卵到小寶寶出生，大約有38周。16.人的孕育過程與小雞的孵化過程相比較，有什么一樣與不同?一樣點(diǎn)：人和小雞都是有性繁殖，即需要精子和卵子結(jié)合成受精卵才能發(fā)育成后一代。不同點(diǎn)：小雞是卵生動物，卵生動物的受精卵是在母體外孵化發(fā)育成新個(gè)體的;人是胎生動物，胎生動物的受精卵是在母體內(nèi)發(fā)育成胚胎然后再生出來的，而且剛出生的幼體是靠吸食母乳長大的。17.19世紀(jì)30年代，德國生物學(xué)家施萊(li)登、施旺指出，細(xì)胞是生命的根本單位。18.1958年，美國科學(xué)家斯蒂(d)

5、伍德用胡蘿卜根的細(xì)胞培育成了胡蘿卜幼苗，這種方法叫克隆。19.1997年，英國楊.維爾莫特博士成功地克隆出綿羊多利。20.克隆技術(shù)的應(yīng)用：(1)培育優(yōu)良品種;(2)消費(fèi)實(shí)驗(yàn)動物;(3)消費(fèi)轉(zhuǎn)基因生物;(4)消費(fèi)人的器官和組織，為醫(yī)療效勞;(5)復(fù)制瀕危生物。21.在描繪一個(gè)物體的位置時(shí)，總是相對于另一個(gè)物體來說的，另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物。22.要準(zhǔn)確描繪一個(gè)物體的位置，必須先要有參照物，還要說明它的方位和間隔 。23.物體運(yùn)動或靜止，是相對于不同的參照物來說的。假設(shè)一個(gè)物體相對于參照物的位置在改變，我們就說這個(gè)物體是運(yùn)動的;假設(shè)一個(gè)物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，我們就說這個(gè)物體是

6、靜止的。如：游船上的小女孩，以岸邊為參照物，她是運(yùn)動的;以游船為參照物，她是靜止的。24.在描繪物體運(yùn)動的時(shí)候，我們要知道物體的位置、運(yùn)動的方向和快慢。25.人們用速度來描繪物體運(yùn)動的快慢。四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料篇三比較物體運(yùn)動的快慢有兩種方法：一是規(guī)定一樣的間隔 ，比時(shí)間;二是規(guī)定一樣的時(shí)間，比間隔 。26.物體運(yùn)動的方式分平動和轉(zhuǎn)動兩種。擺動屬于振動，振動又屬于平動，這是因?yàn)閿[動和振動都是物體在來回或上下挪動，因此可以看作平動。如：飛機(jī)飛行平動 拋小球平動+轉(zhuǎn)動 鐘擺運(yùn)動平動 蹦極平動 電風(fēng)扇運(yùn)動轉(zhuǎn)動 滾鐵環(huán)平動+轉(zhuǎn)動 槭(q)樹種子飄落平動+轉(zhuǎn)動27.力是物體之間的互相作用，力能使物體的

7、形狀或者運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。28.力的種類很多。生活中常見的力有風(fēng)力、水力、浮力、重力、彈力、摩擦力、電磁力等。每一種力都有大小和方向。29.力的單位是“牛頓”，符號是“N”。這是為了紀(jì)念著名的科學(xué)家牛頓而規(guī)定的。30.像彈簧和橡皮筋這樣，變形后力圖恢復(fù)原來的形狀所產(chǎn)生的力是彈力。彈力與外作用力的方向是相反的。32.彈簧伸長的規(guī)律：在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它就伸得越長并且這種變化是有規(guī)律的。33.怎樣正確使用彈簧測力計(jì)?要選擇適宜的彈簧測力計(jì)。所測量的力不要超過它的測量范圍。豎直提起測力計(jì)，觀察它的指針初始位置是否指零，否那么要把它調(diào)節(jié)到零位。測力時(shí)，要待指針停穩(wěn)后，眼睛平視指針讀數(shù)，要盡量減小讀數(shù)誤差。34.任何兩個(gè)物體之間都存在互相吸引的萬有引力。35.地球外表附近物體所受到的地球引力叫重力。重力的方向是豎直向下的。蘋果落地就是這個(gè)原因。36.互相接觸的兩物體，在接觸面上發(fā)生的阻礙相對運(yùn)動的力叫摩擦力。摩擦力的方向與物體運(yùn)動的