林榆中學(xué)課題研究工作規(guī)定中學(xué)課題研究

1、第5頁 共5頁林榆中學(xué)課題研究工作規(guī)定-中學(xué)課題研究根據(jù)林榆中學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案，針對我校課改工作開展一年來的存在問題，為進(jìn)一步加強(qiáng)和深化支架探究教學(xué)&”各級課題的施行工作，經(jīng)研究作如下補(bǔ)充規(guī)定。一、課題組成員要求1、從本學(xué)期開始， A類教師每學(xué)期研究課和匯報(bào)課必須有組長參加聽課兩節(jié)，其它聽課教師必須有兩人以上，未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)的研究課匯報(bào)課一律無效。為保證此項(xiàng)規(guī)定的真正落實(shí)，教師在確定研究課和匯報(bào)課講課時(shí)間時(shí)，必須首先與組長協(xié)商，在保證有組長和其他兩人以上教師聽課的根底上才能公示講課。B類教師每學(xué)期研究課和匯報(bào)課必須有組長參加聽課一節(jié)，其它聽課教師必須有兩人以上，未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)的研究課匯報(bào)課一律無

2、效。2、所有教師的研究課匯報(bào)課必須是新授課，不能講習(xí)題課和復(fù)習(xí)課。高二、高三已經(jīng)進(jìn)展全面復(fù)習(xí)的課程也要將假設(shè)干知識組合起來，按照支架探究教學(xué)&”的要求進(jìn)展。3、全體教師務(wù)必盡快進(jìn)步自身的信息技術(shù)程度，所有研究課匯報(bào)課必須編寫課件，使用教室多媒體教學(xué)。研究課匯報(bào)課的課件&” 納入課改評價(jià)，沒有課件的視為不合格。4、必須養(yǎng)成每天在學(xué)校校園網(wǎng)和課改QQ群上獲取工作信息和課改信息的良好習(xí)慣，學(xué)校再不單獨(dú)向個(gè)人通知，凡因此而延誤各種會議或活動的，由教科處負(fù)責(zé)考核登記，學(xué)期末兌現(xiàn)處分。5、研究課匯報(bào)課的安排必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段進(jìn)展，第一次研究課安排時(shí)間為第二周至第六周，第二次研究課安排時(shí)間為第七至

3、第十三周，匯報(bào)課安排時(shí)間為第十四周至第十八周或二十周，超出規(guī)定時(shí)間段的研究課匯報(bào)課一律無效。6、所講研究課匯報(bào)課必須在講課前一天在學(xué)校課改QQ群公示，沒有公示的和講課當(dāng)天早上6時(shí)以后公示的一律無效。本人確實(shí)在前一天公示，因網(wǎng)絡(luò)原因?qū)＜医M沒有看到，并能在當(dāng)天提供QQ頁面復(fù)制證明的例外。7、必須充分重視教學(xué)反思的撰寫，月反思兩次研究課的反思必須在500字以上，單獨(dú)成文，不能與教案混在一起。期反思匯報(bào)課反思要在月反思的根底上，就全學(xué)期的課題研究進(jìn)展總結(jié)，必須在1000字以上，可以作為教學(xué)論文，亦可作為學(xué)期教學(xué)總結(jié)。學(xué)校每學(xué)年舉行一次優(yōu)秀教學(xué)反思評選活動，獲獎?wù)甙聪嚓P(guān)規(guī)定給予獎勵(lì)。8、國家課題學(xué)科中心

4、組成員、省級課題成員每學(xué)期必須單獨(dú)撰寫具有學(xué)術(shù)意義的研究論文，可以在月反思和期反思的根底上進(jìn)展總結(jié)、拓展和升華。9、必須圓滿完成研究課、匯報(bào)課、觀摩課的聽課任務(wù)，A類教師每學(xué)期每人參加研究課、匯報(bào)課、觀摩課的聽課不少于20節(jié)，所有聽課教師均須在課堂教學(xué)改革評價(jià)意見表上簽名_，作為評價(jià)獎勵(lì)時(shí)的核實(shí)根據(jù)。每周實(shí)上課時(shí)12節(jié)含12節(jié)以上的，聽課任務(wù)減半；高三教師聽課任務(wù)減半。凡未完成聽課任務(wù)的，組長扣除課題經(jīng)費(fèi)20_元，組員扣除100元。要堅(jiān)決糾正和嚴(yán)格檢查在聽課簽字上弄虛作假現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次即視為全部課改考核不合格，取消全部課改經(jīng)費(fèi)。10、B類教師的研究課匯報(bào)課任務(wù)改為每學(xué)年2節(jié)每學(xué)期1節(jié)。但必須認(rèn)

5、真準(zhǔn)備，精心施教，必須符合支架探究教學(xué)要求，必須使用課件，教案、反思、課件三者缺一不可。11、國家課題成員每學(xué)期增加課題經(jīng)費(fèi)20_元，學(xué)科中心組組長以上指導(dǎo)增加課題經(jīng)費(fèi)300元；省級課題成員每學(xué)期增加課題經(jīng)費(fèi)100元，組長增加課題經(jīng)費(fèi)20_元。國家課題和省級課題重疊的人員，就高不就低，不重復(fù)享受。二、課題組長要求1、每個(gè)課題小組每天只能安排一人進(jìn)展研究課或匯報(bào)課教學(xué)，如出現(xiàn)2人以上，以最先公示的1人為準(zhǔn)，其別人無效。2、課題組長必須保證完成聽課任務(wù)本組成員每人最低聽兩節(jié)，要認(rèn)真作好研究課匯報(bào)課聽課筆記，詳實(shí)記載講課教師的姓名、時(shí)間、課題和評價(jià)意見，期末上交教科處考核，優(yōu)秀者予以獎勵(lì)。3、組長聽

6、課后要認(rèn)真組織評課，催促講課教師填寫課堂教學(xué)改革評價(jià)意見表，并核實(shí)其他教師的聽課簽字，親自將課堂教學(xué)改革評價(jià)意見表交到課改專家組，不允許由講課教師本人或其他教師代交。4、研究課匯報(bào)課教學(xué)優(yōu)秀者，課題組長有權(quán)提請專家組公開表揚(yáng)。5、為調(diào)動課題組長的積極性，從本學(xué)期開始，每學(xué)期評選優(yōu)秀課題組長。評為優(yōu)秀組長的，組長課題經(jīng)費(fèi)提升為600元。評選條件為：全組人員中層以上指導(dǎo)除外的研究課匯報(bào)課任務(wù)在規(guī)定時(shí)間段圓滿完成；能按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)出席所有組員的研究課匯報(bào)課教學(xué)，并認(rèn)真組織評議；小組成員的研究課和匯報(bào)課獲得專家組表揚(yáng)較多，所承擔(dān)的校內(nèi)外觀摩課較多。能按時(shí)圓滿撰寫小組總結(jié)、方案、報(bào)告之類的課改材料。三、課改包科指導(dǎo)要求1、包科指導(dǎo)所聽研究課匯報(bào)課的規(guī)定節(jié)數(shù)為每學(xué)期20節(jié)。常態(tài)課和其它類型的聽課節(jié)數(shù)不在此列。包科指導(dǎo)有權(quán)建議專家組對講課教師進(jìn)展公開表揚(yáng)。2、包科指導(dǎo)聽課后要認(rèn)真組織評課，催促講課教師填寫課堂教學(xué)改革評價(jià)意見表，并核實(shí)其他聽課教師的簽字，親自將課堂教學(xué)評價(jià)表交到課改專家組，不允許由講課教師本人或其他教師代交。3、所有包科指導(dǎo)要確實(shí)進(jìn)步信息技術(shù)程度，要形成每天上網(wǎng)閱讀校園網(wǎng)和課改QQ群的良好習(xí)慣，自覺收看課改QQ群公布的研究課匯報(bào)課安排信息，學(xué)校專家組不再單獨(dú)向個(gè)人通知。4、包科指導(dǎo)要認(rèn)真作好研究課匯報(bào)課觀摩課聽課筆記，詳實(shí)記載講