廢舊物的聯(lián)想（教案） 美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

1、廢舊物的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能提高學(xué)生對(duì)材料的美感和特質(zhì)的感受力,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并利用廢舊材料創(chuàng)作生活用品的能力。2、過程與方法通過欣賞使學(xué)生發(fā)現(xiàn)并利用廢舊材料創(chuàng)作生活用品。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí),樹立社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的健康生活態(tài)度。學(xué)情分析本課內(nèi)容屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課標(biāo)指出“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué),應(yīng)以形成學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力為目的,應(yīng)貼近學(xué)生的生活實(shí)際,密切聯(lián)系社會(huì)生活關(guān)注環(huán)境和生態(tài),遵循這一原則設(shè)計(jì),旨在引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)材料,巧用這些材料創(chuàng)作理念耳目一新的美術(shù)作品,變廢為寶或應(yīng)用于生活,或美化環(huán)境,體驗(yàn)其中的新奇,享受其中的

2、樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并利用廢舊材料的材質(zhì)美,創(chuàng)作一件生活用品。教學(xué)難點(diǎn)使作品體現(xiàn)“實(shí)用、美觀、環(huán)?！钡默F(xiàn)代設(shè)計(jì)理念。教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)用到一些生活用品,這些東西舊了或壞了,我們通常會(huì)怎么處理呢我們有沒有想過其他的處理方法呢觀察以下圖片,你能猜猜這些作品都是用什么材料制作的多媒體展示圖片,想一想這些作品有什么共同點(diǎn)小結(jié)這些作品都是經(jīng)過慧眼發(fā)現(xiàn)并巧手創(chuàng)造出來的,這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)廢舊物的聯(lián)想?；顒?dòng)2【講授】新課講授生活中有許多廢舊材料,你仔細(xì)觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些材料有著各自的形態(tài)、色彩、質(zhì)地、肌理等視覺特征,是我們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的好材料,為我們想象力與創(chuàng)造

3、力提供了廣闊的空間。(一)、藝術(shù)創(chuàng)造過程1、發(fā)現(xiàn)材質(zhì)美感。2、利用材料特點(diǎn)及藝術(shù)手法。3、創(chuàng)造嶄新形象。(二)、觀察圖片,分析材質(zhì)。1、純樸的木質(zhì)。2、斑駁的色彩。3、天然的紋理。4、秩序的排列。5、亮麗的光澤。6、神奇的造型。(三)、藝術(shù)創(chuàng)造的方法方法一因形選材先有想法,然后選擇合適的材料來做?；脽粽故緢D片,分析思考1、鯊魚易拉罐提問、鯊魚的特點(diǎn)是什么為什么用易拉罐制作鱷魚,它們有什么相似之處(鋒利的牙齒與易拉罐的質(zhì)感相同)、誰知道運(yùn)用易拉罐還可以制作什么生活中有許多廢舊材料,你仔細(xì)觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些材料有著各自的形態(tài)、色彩、質(zhì)地、肌理等視覺特征,是我們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的好材料,為我們想象力

4、與創(chuàng)造力提供了廣闊的空間。(一)、藝術(shù)創(chuàng)造過程1、發(fā)現(xiàn)材質(zhì)美感。2、利用材料特點(diǎn)及藝術(shù)手法。3、創(chuàng)造嶄新形象。(二)、觀察圖片,分析材質(zhì)。1、純樸的木質(zhì)。2、斑駁的色彩。3、天然的紋理。4、秩序的排列。5、亮麗的光澤。6、神奇的造型。(三)、藝術(shù)創(chuàng)造的方法方法一因形選材先有想法,然后選擇合適的材料來做。幻燈展示圖片,分析思考1、鯊魚易拉罐提問、鯊魚的特點(diǎn)是什么為什么用易拉罐制作鱷魚,它們有(屏幕顯示)2、籃子廢報(bào)紙?zhí)釂?、籃子的特點(diǎn)是什么是怎樣制作的(籃子是用條狀的東西編織而成的,把報(bào)紙卷成條狀編織的籃子,既輕便又環(huán)保)、誰知道運(yùn)用廢報(bào)紙還可以制作什么(屏幕顯示)繼續(xù)賞析分析圖片猴子、袋鼠(簡(jiǎn)略)方法二因材造型先有材料,然后看它像什么,可以做什么。展示圖片,思考分析1、廢舊燈泡小花瓶、油燈提問廢舊燈泡有什么特點(diǎn)為什么用燈泡來制作(利用了燈泡橢圓的特征,里面可以裝水和油)2、舊光盤時(shí)鐘、小豬提問、舊光盤的特征是什么可以用來做什么(舊光盤的特征是圓形的,利用舊光盤的特征制作時(shí)鐘和小豬既方便又可愛)、誰知道運(yùn)用舊光盤還可以制作什么(屏幕顯示)繼續(xù)賞析分析圖片牛奶盒、塑料瓶(簡(jiǎn)略)活動(dòng)3【練習(xí)】課堂練習(xí)1、示范現(xiàn)場(chǎng)示范制作一兩件作品。2、各小組代表說創(chuàng)作意圖。3、學(xué)生完成