幼兒園安全教育個人工作計劃3篇 幼兒園班級安全教育工作計劃

1、Word 幼兒園安全教育個人工作計劃3篇 幼兒園班級安全教育工作計劃 時間消逝得如此之快，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時候開頭寫方案了。好的一份工作方案是怎樣的呢？下面是我收集的幼兒園平安教育個人工作方案3篇 幼兒園班級平安教育工作方案，歡迎參閱。 幼兒園平安教育個人工作方案1 孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化學問的同時，平安教育也是其中不行缺少的一部份。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，我班制定了一份平安教育方案： 1、活動平安 教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危

2、急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、進餐、午睡平安 知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安(午睡室樓梯)。 3、生活平安 教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 4、藥品管理平安 請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食

3、。 5、接送平安 來園要進班，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。 6、家庭平安 向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。 7、簡潔自救方法 識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培

4、育幼兒多做力所能及的事，學會自理。 幼兒園平安教育個人工作方案2 為仔細貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園平安工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命平安，現(xiàn)結(jié)合本園教育的進展實際，特制訂幼兒園平安工作方案并要求嚴格根據(jù)執(zhí)行。 一、加強平安制度建設(shè)，提高依法管理意識 學齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康進展是幼兒園應(yīng)盡責任。因此，我們肯定要從愛護兒童生命平安的高度，切實重視幼兒園的平安工作。嚴格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。 (1)加強平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，進一步完善平安工作管理網(wǎng)

5、絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。 (2)在實行園長平安工作責任制的同時，進一步落實專人詳細負責兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作責任書。 (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對力量，進一步明確各自的職責。 (4)加強平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，準時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。 (5)將平安工作作為老師師德考核的標準之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。 二、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的進展環(huán)境 (1)樂觀籌措資金

6、，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施平安管理供應(yīng)保障。 (2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。 (5)加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。 (6)加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。 (7)加強幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確 ，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (8)加強校車平安管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)

7、制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。 (9)建立班級平安責任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生平安工作。 三、加強平安教育，提高平安意識 (1)樂觀利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與教育，努力提高師生、家長的平安意識。 (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安 全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。 (3)在活動中滲透有關(guān)的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 (4)積累有關(guān)平安教育的資料，提高平安教育的科學

8、性。 中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我愛護力量漸漸形成，平安意識漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實際狀況和現(xiàn)有水平，本學期幼兒園中班平安教育工作方案將以自立自理力量的培育為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護力量和安平安防范意識，并開展了一些相應(yīng)的平安教育活動。 幼兒園平安教育個人工作方案3 我們只有保證幼兒人身平安的狀況下才能讓幼兒健康歡樂的成長，讓平安工作從細小處開頭。因此我班將把平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中。詳細實施步驟如下： 一、日常教育 1.我們充分利用餐前、盥洗的間隙以自

9、編小故事的形式讓幼兒了解一些平安常識，例如：我們發(fā)覺近段時間幼兒總喜愛將一些小物件放在口袋里，個別幼兒乘大人不留意時總想往嘴巴里塞，所以我們自編了這些東西不能吃、我是小花貓、我會這樣玩等小故事，并通過這些實際的案例對幼兒進行了平安教育。同時，每天我們都會檢查幼兒的口袋(特殊是班級內(nèi)的男孩子)，以防止幼兒帶一些危急的物品來幼兒園。并通過談話的活動，讓幼兒知道小伴侶是不能將一些豆豆、小棒等物帶來的，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的身上。 2.利用圖片的形式培育幼兒的平安意識 針對班級內(nèi)幼兒愛看圖書的心理，我們在語言區(qū)內(nèi)為幼兒特地供應(yīng)了平安教育的圖片和圖書，內(nèi)容包括當有生疏人來時、怎樣過公路、爸

10、爸、媽媽不在家等類似的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒和同伴一起邊看邊敘述，讓幼兒了解了日常生活中可能會遇到的平安問題。 3.將一日活動中的要求細化。 依據(jù)班級內(nèi)的實際狀況，我們更是將一日的生活做到了細化，把生活習慣與自我愛護教育是緊密結(jié)合起來。在盥洗活動中，我們開頭培育幼兒與幼兒之間的相互監(jiān)督，讓幼兒先自己說一說在盥洗時小伴侶該做到什么，不應(yīng)當做什么，老師也對幼兒進行了分批的管理。這樣就削減了幼兒在入廁時相互擁擠、碰撞等一些平安的隱患。在進行戶外活動時，我們兩位老師也是采納了分組帶領(lǐng)的形式，每位老師帶領(lǐng)一半幼兒進行體能的熬煉，這樣，也就削減了活動中可能消失的一些平安的問題，也保證了幼兒一日的戶外活動的量。 4

11、.我們讓幼兒知道了了正確有序的穿衣服能愛護身體，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃魚把魚刺挑潔凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進異物。我們留意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣。通過我們的努力，幼兒在一日活動中的規(guī)章意識也明顯地增加了，所以，只有一日活動中的每個細節(jié)有了平安的保證，才能更好地開展各項活動。 5.不折不扣地做好平安工作。 沒有平安就沒有教育!戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;外出行走時，臨時讓幼兒排成兩排齊步走，一般由老師在四周

12、愛護。上下樓梯時，指導(dǎo)教育幼兒扶欄桿有序行走。來到活動場地，首先要檢查場地器材是否平安，并在活動中眼觀六路，幼兒的一舉一動都要在老師的視線內(nèi)，另外，對身體協(xié)調(diào)發(fā)育欠佳的幼兒要特殊關(guān)注，活動后教幼兒學習整理器材。并準時為幼兒抹汗、更換衣服、等工作。 6.教育幼兒不玩教室里的抽屜、門、窗，以防夾傷。 幼兒進睡房前，老師要檢查幼兒的口袋是否有玩具。教育幼兒不能玩火，玩水和玩電。老師用完電器之后，肯定要把電源順手關(guān)掉，防止幼兒用手去摸。不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面。結(jié)合主題教育，還要對幼兒隨機進行平安意識教育和自我愛護力量的培育。 如：幼兒上廁所時肯定要告知老師，

13、當然，老師要在旁邊指導(dǎo)幫助。盥洗時教育幼兒不能玩水;幼兒玩耍時，攻擊性比較強的幼兒為什么沒有伴侶?教育他們不能推別人和用玩具打人。大小禮拜接送時，教育幼兒不能拿生疏人給的糖果或者玩具，不能跟生疏人走;另外在家長來園接幼兒時，我們肯定要確認是幼兒的家人時，才可以讓其帶走孩子。 二、平安工作從細小處開頭 1.讓幼兒知道日常生活中的一些危急的物品 幼兒天性好動，他們特殊喜愛擺布各種物品。針對幼兒的這個特點，我們將讓幼兒知道一些危急的物品。在平常的活動中老師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子，也通過故事和隨機教育相結(jié)合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小伴侶是不能碰的，提高幼兒對這些物品的平安意識。 2.增加幼兒的自我防護的意識 讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼(如：110、120、119等)，并能知道這些號碼的作用，在日常的活動中能在室內(nèi)和幼兒在一起進行演練，讓幼兒知道當遇到火、水時小伴侶該怎樣避開。同時也將結(jié)合當生疏人來時和小伴侶一個人在家這樣的狀況，如何運用這些急救的電話號碼，提高幼兒的自我愛護意識。 三、知道一些交通平安學問