第七課 共奏和諧樂章 同步練習 （含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁試卷第 =page 4 4頁，共 =sectionpages 4 4頁第七課 共奏和諧樂章 同步練習 2021-2022學年部編版七年級道德與法治下冊一、單選題1小剛并不喜歡新校服的顏色和款式，但為了遵守學校的統(tǒng)一管理規(guī)定，他一直堅持穿。這說明（）學生在任何情況下都必須聽老師的集體規(guī)則要服從個人意愿集體規(guī)則與某些個性化需要存在矛盾甚至沖突當個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，應堅持集體主義ABCD2“民齊者強?！薄案邩涿谊帲毮静涣??！薄氨娙耸安窕鹧娓?。”從這些中國古代格言中，你能獲得的感悟是（）A集體生活中需要合作而不需要競爭B

2、善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C個人利益與集體利益根本上是一致的D放棄個人利益才能維護集體利益3宏偉的事業(yè)需要美好的愿景，更需要凝聚人心，共同拼搏。為唱好集體和聲，集體成員要（）積極遵守和維護集體規(guī)則理解集體要求的合理性，讓個人意愿服從集體的共同要求學會處理彼此之間的各種關系明白扮演的角色不同，承擔的責任相同ABCD4為了取得脫貧攻堅戰(zhàn)的勝利，扶貧干部舍小家、顧大家，堅守崗位。他們是父親，是兒子，是妻子。但是在扶貧一線，他們都是戰(zhàn)士，用汗水和生命書寫著共產(chǎn)黨人的真摯為民情懷，用令世人矚目的非凡成績詮釋了共產(chǎn)黨人的責任擔當。由此可見（）A在不同的集體中，扮演不同的角色，承擔著不同的責任B在不同

3、集體中的角色沖突不會給我們帶來麻煩C面對不同集體之間的角色沖突，我們要自覺讓局部利益服從整體利益D排解角色沖突時，只需考慮自己的興趣愛好5在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。下列對角色與責任的理解正確的是（）A面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色之間的沖突不會給我們帶來任何煩惱B在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們應該從自身的興趣、愛好出發(fā)，不用在乎別人的感受C我們要不斷調整自己的節(jié)奏，在解決角色沖突中快樂成長D我們應該從個人利益出發(fā)，把個人利益放在集體利益之上6有的學生只和一兩個性格相投的同學在一起，不能融入整個集體中，日久天長就會出現(xiàn)大集體中的“小群體”，而“小群體”的形成

4、則會使孩子性格孤僻，眼界狹窄。下列對此理解正確的是（）A要將小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律B小群體一般是由性格相投的同學組成的C集體中的小群體對同伴沒有積極的影響D要將小群體的利益凌駕于集體利益之上7下列做法有利于創(chuàng)建良好班集體的有（）積極報名參加學校組織的活動，努力獲取榮譽選舉品德好、善于溝通、有責任心的同學當班干部積極參與班級公約的制定，并自覺遵守尋找志趣相投的同學結成小團體， 堅持小團體主義ABCD二、判斷題8集體規(guī)則和我們個性之間的矛盾和沖突都是由個人不正當或不合理的要求引起的。( )9面對集體中個人之間的沖突，我們應抑制自己的需求，以滿足其他人的需求，以便維持表面的和氣。( )10在

5、不同的集體中，我們都可以扮演相同的角色，承擔相同的責任。( )11小群體必然會發(fā)展成為小團體主義，小群體的存在只有壞處沒有好處。( )三、簡答題12中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明集體獲得成功要善于合作。結合材料，運用所學知識回答下列問題：(1)怎樣處理集體規(guī)則與個人意愿的沖突？(2)怎樣讓集體的和聲更美？13學校舉行運動會，班上那么多同學卻沒有愿意主動參加的，在比賽前夕，班主任劉老師只能 強硬要求某位同學參加某一項比賽。小明向班主任劉老師反映：班上最近出現(xiàn)了一些小群體，他 們有自己的圈子，當小群體

6、成員有人被欺負時，他們就群體出現(xiàn)，去收拾對方；班級有什么事情， 合他們的意見他們就參加，不合意就搗亂，弄得班委對他們沒有辦法。(1)當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應該怎么做？(2)如何正確對待小群體和集體利益的沖突？(3)怎樣讓集體的和聲更美？四、綜合探究題14個人與集體的關系如何處理的問題隨處可見，需要我們體悟、認同、踐行【美麗合類】在一場展示中國傳統(tǒng)音樂的活動中，小晴同學準備的獨奏節(jié)目被取消，取而代之的是合奏表演。雖然她為這次獨奏表演已付出很多時間和精力，心里也感到很沮喪，但是她依然說服自己，服從安排。(1)如果你是小晴，你會怎樣說服自己？【美麗班級】九（1）班準備創(chuàng)建學?！白蠲腊嗉?/p>

7、”，班長立馬說：“那我們同學們一定要在善于合作上再加一把勁！”(2)美好班級為什么要善于合作？【美麗移民】為了“一泓清水向北流”，34.5萬生于斯長于斯的丹江口庫區(qū)人民甘愿“舍小家，顧大家”，背井離鄉(xiāng)、舉家搬遷，感動你我、感動中國。(3)結合所學知識說說庫區(qū)移民的美麗之處?！久利愔袊恐袊鴫羰俏覀兠總€青少年的夢！我們每個青少年要在努力實現(xiàn)個人夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)奉獻一份力量！(4)請從個人與集體關系的角度，談談如何處理個人夢與中國夢之間的關系？15【關注生活學以致用】小明經(jīng)常在日記里記錄學校和班級里發(fā)生的事情。閱讀下列日記,并回答相關問題。日記一學校舉行了盛大的“傳經(jīng)典 頌祖國”活動。政

8、教處胡主任說,要加強革命傳統(tǒng)教育,既要注重知識灌輸,又要加強情感培育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(1)加強情感培育,是因為情感的作用不可替代。說說情感的作用。日記二我們班有一幫“鐵哥們兒”,他們經(jīng)常在一起上網(wǎng)、打游戲。據(jù)說他們還訂立了一個協(xié)議:不論誰違反了紀律,都要相互“幫助”,不準出賣朋友。班主任在班會課上嚴厲地批評了這個“小群體”,還下了最后通牒:若不整改,立即取締(2)若不被取締，你認為這個“小群體”應該往什么方向整改? 日記三我們班安安和徽徽都是校乒乓球隊的主力安安說:徽徽，你的球技好，我很佩服。以后有機會，我找你切磋?；栈照f：安安，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我

9、也要多向你討教。我們一起練習，共同提高吧，(3)你同意他們的觀點嗎?請說明理由。日記四記得有位名人說過,人應該剛生下來就是中年,然后再漸漸年輕起來,那樣,他就會珍惜時光,不會把它浪費在無謂的事情上。誠哉斯言!珍惜青春時光,讓青春飛揚起來,開創(chuàng)屬于自己的明天! (4)珍惜時光,讓青春飛揚,我們應做好哪些準備?答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 2 2頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1D2B3A4C5C6A7A8錯誤9錯誤10錯誤11錯誤12(1)面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求；理解集體要求的合理

10、性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。(2)盡力做好自己，遵守規(guī)則；對于集體要求中有在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議；當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集休主義；在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對極端個人主義。在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。13(1)當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義(2)我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”；明辨是非，堅持正確的行為；堅持集體主義，反對小團體主義。(3)盡力

11、做好自己，遵守規(guī)則；對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議；正確認識和處理個人利益和集體利益的關系；堅持集體主義,反對極端個人主義；學會處理與他人的各種關系；不做有損集體利益的事情；等14(1)樹立集體意識，增強集體榮譽感，個人利益服從集體利益。(2)在集體中，我們應分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，互相幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力；每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀等。(3)庫區(qū)移民的美麗之處在于他們能服從集體的安排，自覺維護集體利益，求大同存小異，發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗力，通過自己的努力，

12、解決集體遇到的困難，共同造福兩地人民。(4)在實現(xiàn)中國夢這個集體共同目標的過程中，也為個人發(fā)展和個人夢想提供了條件和可能，我們要積極參與中國夢的實踐，把握機遇，自主發(fā)展，自覺擔當，各盡所能，發(fā)揮特長，更好實現(xiàn)自己的個人夢想，為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量。15(1)在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們作出行動。情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。(2)明辨是非，堅持正確的行為，堅持維護集體利益，反對小團體主義；堅持集體主義。(3)集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,