第七課 中華一家親 教學(xué)分析課件-2022-2023學(xué)年道德與法治九年級上冊(共28張PPT)

1、中華一家親教材與教學(xué)JIAOCAIYUJIAOXUE引 言促進民族團結(jié)維護祖國統(tǒng)一中華一家親促進民族團結(jié)民族大家庭家和萬事興維護祖國統(tǒng)一反對分裂一國兩制教學(xué)目標情感、態(tài)度與價值觀目標增強民族認同感，熱愛各民族人民；增強維護民族團結(jié)的責(zé)任意識，以實際行動維護和促進民族團結(jié)。增強公民意識，培養(yǎng)維護國家統(tǒng)一的愛國情感，堅決反對民族分裂活動，自覺擁護“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針。教學(xué)目標能力目標深刻理解“一國兩制”具有強大生命力，必須長期堅持，提高以實際行動反對分裂、促進祖國統(tǒng)一的能力。培養(yǎng)收集材料、分析材料并從中得出結(jié)論的能力；培養(yǎng)維護民族團結(jié)的行動能力。教學(xué)目標知識目標知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

2、，知道我國處理民族關(guān)系的基本原則及所形成的社會主義新型民族關(guān)系；了解國家為加快民族地區(qū)經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展所采取的各種舉措。知道如何以實際行動反對分裂；知道“一國兩制”的深刻內(nèi)涵，知道我國解決臺灣問題的基本方針及兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)，懂得實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的重要意義。教學(xué)建議新課導(dǎo)入方法一愛我中華組織學(xué)生聆聽歌曲，感受各民族團結(jié)友愛的繁榮景象，引出“民族團結(jié)”的話題，導(dǎo)入新課。促進民族團結(jié)教學(xué)建議新課導(dǎo)入 方法二唐蕃和親 結(jié)合材料，引導(dǎo)學(xué)生思考唐蕃和親具有什么重要意義，引出“民族團結(jié)”的話題，從傳統(tǒng)文化角度導(dǎo)入新課。促進民族團結(jié)教學(xué)建議空軍推出多方言版本宣傳片組織學(xué)生觀看視頻，思考空軍宣傳

3、片采用多種方言的原因，引出“兩岸人民盼統(tǒng)一”的話題，導(dǎo)入新課。維護祖國統(tǒng)一新課導(dǎo)入 方法二教學(xué)建議新課導(dǎo)入 方法二鄭成功收復(fù)臺灣 組織學(xué)生閱讀材料，思考鄭成功為什么能流芳百世，激發(fā)學(xué)生探究“祖國統(tǒng)一”的熱情，從傳統(tǒng)文化角度導(dǎo)入新課。維護祖國統(tǒng)一教學(xué)建議結(jié)合圖片內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考我國民族分布的特點，或者結(jié)合鄭家莊的歷史由來及本村民族構(gòu)成，啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，認識到：我國是統(tǒng)一的多民族國家，形成以漢族為主體，大雜居、小聚居、交錯雜居的民族分布特點。民族大家庭中國民族分布圖鄭家莊教學(xué)建議組織學(xué)生借助材料或視頻中透露的信息，梳理認識我國的民族政策。民族大家庭鄭家莊內(nèi)蒙古是中國民族政策偉大成就的縮影教學(xué)建

4、議引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“少數(shù)民族同胞享有選舉權(quán)、集體宣誓、在校接受教育等社會信息”等信息，認識到我國各民族的社會地位完全平等。民族大家庭圖說民族關(guān)系教學(xué)建議西南抗戰(zhàn)結(jié)合“各民族團結(jié)一心，一致抗日”，幫助學(xué)生領(lǐng)悟：我國各民族在數(shù)千年交往中，孕育了團結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。民族大家庭教學(xué)建議組織學(xué)生閱讀材料，感受我國形成了民族平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。民族大家庭彝海結(jié)盟援建玉樹少數(shù)民族人大代表及自治區(qū)政府網(wǎng)站文字教學(xué)建議引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)歷史、地理等知識，思考國家為什么提出對口援藏、實施興邊富民行動，同時結(jié)合西藏、吉林延邊等民族地區(qū)發(fā)生的巨變，感受上述政策所帶來的發(fā)展實效。家和萬事興對口援藏富民政策

5、開花結(jié)果教學(xué)建議認識到：加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進民族地區(qū)共同繁榮，是增進民族團結(jié)、發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路。家和萬事興對口援藏富民政策開花結(jié)果教學(xué)建議結(jié)合某民族學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、該校學(xué)生的日常生活，或者結(jié)合納西文化重?zé)ü獠实脑?，幫助學(xué)生認識到：國家的大力扶持，使少數(shù)民族文化獲得前所未有的發(fā)展。家和萬事興一所民族學(xué)校的日常納西文化重?zé)ü獠式虒W(xué)建議薄家小院結(jié)合漢族戶主老薄與藏族妻子相處的故事，以及薄家老小與多民族房客親如一家的溫馨故事，引導(dǎo)學(xué)生感悟如何維護和促進民族團結(jié)。家和萬事興教學(xué)建議尋找“民族團結(jié)好少年”組織學(xué)生參與活動，從不同角度談?wù)勅绾巫龅骄S護民族團結(jié)，

6、并介紹身邊維護民族團結(jié)的典型事例，懂得維護和促進民族團結(jié)是我們的神圣職責(zé)。家和萬事興教學(xué)建議結(jié)合兩人忠誠守護國土、守衛(wèi)島礁的感人故事，引導(dǎo)學(xué)生評價其行為，認識到：反對分裂，就要維護祖國統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。反對分裂當(dāng)好雪域邊關(guān)“代言人”南海守礁衛(wèi)士李文波教學(xué)建議組織學(xué)生閱讀材料，結(jié)合“中國隊抗議藏獨，憤然退場，贏得贊揚”或“伊力哈木土赫提妄圖分裂祖國，受到法律嚴懲，必將身敗名裂”，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟：反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動。反對分裂離場獲支持伊力哈木土赫提分裂國家被判無期徒刑教學(xué)建議組織學(xué)生閱讀材料、觀看視頻，結(jié)合“李某、王某面對境外間諜的利誘所作出的抉擇”，引導(dǎo)學(xué)生談感悟，認

7、識到反對分裂就要維護國家安全。反對分裂特殊的兼職李某的遭遇教學(xué)建議組織學(xué)生觀看視頻、閱讀材料，思考香港的“變”與“不變”分別是指什么，同時結(jié)合香港、澳門的發(fā)展現(xiàn)狀，思考港澳實現(xiàn)繁榮穩(wěn)定的原因是什么，使學(xué)生認識“一國兩制”的內(nèi)涵，以及“一國兩制”實踐在香港、澳門取得成功。一國兩制香港的“變”與“不變”數(shù)字看澳門澳門繁榮穩(wěn)定的基石教學(xué)建議組織學(xué)生閱讀材料，結(jié)合“汪辜會談堅持一個中國原則，推動兩岸關(guān)系發(fā)展”，或者結(jié)合民進黨執(zhí)政的臺灣無法參與世衛(wèi)大會的原因，幫助學(xué)生領(lǐng)悟：一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，必須堅持“九二共識”，反對臺獨。一國兩制汪辜會談臺灣無法參與世衛(wèi)大會教學(xué)建議組織學(xué)生閱讀材料、觀看視頻，結(jié)合“汪道涵和辜振甫圍繞國粹京劇，打開了會談的話匣子；晚宴菜單盡顯中國風(fēng)，引起現(xiàn)場賓客共鳴”，或者結(jié)合視頻內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生感受兩岸的共同民俗，認識到：中華文化是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。一國兩制汪辜會談兩岸一家親教學(xué)建議結(jié)合“汪辜