速寫實訓(xùn)指導(dǎo)書

1、速寫課程實訓(xùn)指導(dǎo)書一、主要目的運用鋼筆、鉛筆、炭筆或淡彩渲染相結(jié)合的方法（簡稱淡彩法）表現(xiàn)出構(gòu)想 圖的基本形態(tài)。整體外觀的基本比例關(guān)系明確。結(jié)構(gòu)、色彩配置較清楚，繪制效 果簡明且準(zhǔn)確，圖面清晰易懂。二、基本要求通過對本課程的學(xué)習(xí)能夠熟練掌握貫穿整個創(chuàng)意過程中最基本的表現(xiàn)手段一 一設(shè)計速寫。通過本課程來提高學(xué)生作為設(shè)計師的最基本的設(shè)計修養(yǎng)與表達(dá)。它 主要解決運用不同表現(xiàn)手法，在平面空間中較熟練地畫出物體的三維空間感；基 本的色彩關(guān)系和材質(zhì)特點。三、實踐內(nèi)容實訓(xùn)一：設(shè)計速寫的學(xué)習(xí)方法目的：了解設(shè)計速寫的學(xué)習(xí)方法；理解設(shè)計速寫的多種表現(xiàn)方法；掌握快速速寫的手法 和慢寫手法、善于使用多種工具材料表現(xiàn)速

2、寫。重點難點：重點：掌握快速速寫的手法和慢寫手法難點：多種工具材料表現(xiàn)速寫場地、設(shè)備及材料：1、戶外寫生2、鋼筆、鉛筆、炭筆或淡彩渲染組織形式：1、手繪2、多媒體教室講解方法和步驟：教學(xué)中把設(shè)計想法表現(xiàn)作為教學(xué)的出發(fā)點，采用講授與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法， 并根據(jù)學(xué)生的不同特點，以正確傳達(dá)情感為最終目標(biāo)，針對不同階段輔助以實例 分析賞析和作業(yè)講評等不同的教學(xué)手段指導(dǎo)完成作業(yè)。步驟：講解方法-畫面構(gòu)圖-速寫表現(xiàn)-講解作業(yè)注意事項：作業(yè)以手繪稿的方式上交，必須每位學(xué)生單獨完成作業(yè)，作業(yè)要求構(gòu) 圖完整表現(xiàn)手法多樣，畫面具有藝術(shù)性。在實訓(xùn)教學(xué)中除了要求學(xué)生掌握基本的 技能外，還應(yīng)鼓勵和要求學(xué)生多練多畫，并進行

3、有益的探索和實驗。作業(yè)：1、速寫臨摹練習(xí)（10幅作業(yè)）；2、選擇同一場景不同表現(xiàn)手法（5幅作業(yè)）實訓(xùn)二：設(shè)計速寫的透視表現(xiàn)目的：了解簡略的形式講述透視的概念，在感覺的基礎(chǔ)之上描繪透視和透視的基本形式 以及它們的應(yīng)用；理解透視圖的類型和應(yīng)用；并能夠掌握建筑速寫的表現(xiàn)方法。重點難點：訓(xùn)練主觀色、固有色的面歸納能力。場地、設(shè)備及材料：1、戶外寫生 2、鋼筆、鉛筆、炭筆或淡彩渲染組織形式：1、手繪2、單獨示范講解和總結(jié)方法和步驟：教學(xué)中把設(shè)計表現(xiàn)作為速寫教學(xué)的出發(fā)點，采用講授與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法， 并根據(jù)學(xué)生的不同特點，以正確傳達(dá)設(shè)計意圖為最終目標(biāo)，針對不同階段輔助以 實例分析賞析和作業(yè)講評等不同的教學(xué)

4、手段指導(dǎo)完成作業(yè)。步驟：講解方法-畫面構(gòu)圖-繪畫表現(xiàn)-講解作業(yè)注意事項：作業(yè)以手繪稿的方式上交，必須每位學(xué)生單獨完成作業(yè)，作業(yè)要求構(gòu) 圖完整表現(xiàn)手法多樣，畫面具有藝術(shù)性。在實訓(xùn)教學(xué)中除了要求學(xué)生掌握基本的 技能外，還應(yīng)鼓勵和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，進行有益的探索和實驗。作業(yè)：建筑速寫三個不同透視各完成3幅完整作業(yè)（9幅作業(yè)）實訓(xùn)三：速寫的表現(xiàn)形式與分類目的：了解在單純線條表現(xiàn)形式上的擴展，從線到面，然后到色彩表現(xiàn)形式；理解 設(shè)計速寫的表現(xiàn)技法、構(gòu)思和表現(xiàn)；掌握設(shè)計速寫的表現(xiàn)能力和藝術(shù)上的修養(yǎng)。重點難點：重點：單純線條表現(xiàn)形式上的擴展，從線到面，然后到色彩表現(xiàn)形式；理解設(shè)計 速寫的表現(xiàn)技法、構(gòu)思和表現(xiàn)；難點：掌握設(shè)計速寫的表現(xiàn)能力和藝術(shù)上的修養(yǎng)。場地、設(shè)備及材料：1、戶外寫生2、鋼筆、鉛筆、炭筆或淡彩渲染組織形式：1、手繪2、單獨講解和總結(jié)方法和步驟：教學(xué)中把設(shè)計表現(xiàn)作為速寫教學(xué)的出發(fā)點，采用講授與輔導(dǎo)相結(jié)合的方 法，并根據(jù)學(xué)生的不同特點，以正確傳達(dá)設(shè)計意圖為最終目標(biāo)，針對不同階段輔 助以實例分析賞析和作業(yè)講評等不同的教學(xué)手段指導(dǎo)完成作業(yè)。步驟：講解方法-畫面構(gòu)圖-繪畫表現(xiàn)-講解作業(yè)注意事項：作業(yè)以手繪稿的方式上交，必須每位學(xué)生單獨完成作業(yè)，作業(yè)要求構(gòu) 圖完整表現(xiàn)手法多樣，畫面具有藝術(shù)性。在實訓(xùn)教學(xué)中除了要求