2018屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考工作總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2018屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考工作總結(jié) 寧遠(yuǎn)一中2018屆高三化學(xué)備課組長 張 勇2018屆高三化學(xué)備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組。在學(xué)校及各主管教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下合理安排教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用。保證高考復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效地順利進(jìn)行，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考工作總結(jié)如下：1、樹立信心，強(qiáng)化責(zé)任意識每當(dāng)高

2、考奮斗目標(biāo)一下來，我們的老師就會說完不成，缺乏應(yīng)有的信心。因此我們必須樹立信心，強(qiáng)化責(zé)任心。我們的責(zé)任心，可以成就一個(gè)學(xué)生，也可以毀掉一個(gè)學(xué)生，這絕不是危言聳聽。對于高考更是如此，這種高度的責(zé)任心，必須落實(shí)在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)老師身上，同時(shí)貫穿到教學(xué)環(huán)節(jié)中。2、精誠團(tuán)結(jié)，凝聚集體智慧，發(fā)揮集體力量在一輪復(fù)習(xí)備考中我們?nèi)扛呷昙墢念I(lǐng)導(dǎo)到教師協(xié)調(diào)一致，精誠團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，心往一處想勁往一處使，領(lǐng)導(dǎo)為同志服好務(wù)。 “教師一定要成為高考（知識和能力）的巨人，學(xué)生站在巨人的肩膀上去探索?！苯處煻紳撔耐度?，全力以赴，力爭都成為高考備考的名師！二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)完善學(xué)生的知識框架，使之能熟練的運(yùn)用實(shí)施分析，解

3、決問題加強(qiáng)能力訓(xùn)練。將各部分知識按內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行歸納整理、形成完整的知識體系。重點(diǎn)訓(xùn)練審題，分析，歸納能力。第二輪復(fù)習(xí)是通過專題復(fù)習(xí)使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，以適應(yīng)高考試題由“知識立意”到“能力立意”的轉(zhuǎn)變，使自己的化學(xué)學(xué)科綜合素質(zhì)得到提升。3、用心教學(xué)，提高課堂效率首先認(rèn)真鉆研新考綱，明白考點(diǎn)，逐字逐句研究理解，做到考綱了然于胸，教學(xué)中自然對接。二是切切實(shí)實(shí)抓好集體備課，集團(tuán)隊(duì)智慧，資源共享，交流互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，造精品課堂。三是上好專題課、講評課、示范課，開展聽課活動。四是學(xué)會反思，對所講內(nèi)容不斷進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、改進(jìn)、補(bǔ)充、提高。五是提倡激情教學(xué)，增強(qiáng)課堂感染力、吸引力。六是努力沖破知識瓶頸，精心

4、點(diǎn)撥，達(dá)到柳暗花明之效。七是在突破學(xué)科知識難點(diǎn)上下功夫。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升（1）要落實(shí)好集體備課。每周三為集體備課時(shí)間，要求全員參與，按時(shí)到位，有主持人(備課組長)、中心發(fā)言人，發(fā)言主題及活動過程。應(yīng)善始善終，注重效果。（2）做好推門課、公開課示范課的組織和落實(shí)工作。全期與兄弟學(xué)校共開展了五次大聯(lián)組活動。（3）抓實(shí)教學(xué)檢查。教案檢查。教案一課一案，必須是手寫，打印無效，老教師（45歲以上含45歲）可寫簡案，但是時(shí)間、目標(biāo)、重難點(diǎn)、過程和反思必須有，否則為不合格。青年教師（45歲以下）必須寫詳案，課件內(nèi)容不必寫在教案上。每周檢查一次教案，在合格教案中評出百分之二十的優(yōu)秀教案并

5、及時(shí)公布結(jié)果。作業(yè)檢查。課堂教學(xué)檢查。兩個(gè)途徑：一是學(xué)生反饋，通過調(diào)查表反饋每個(gè)教師的教學(xué)效果，通過考勤反饋老師上課到位情況（每天學(xué)生對每位教師都有考勤記錄，每周報(bào)到年級歸檔作為將來的考核依據(jù)），第二個(gè)途徑就是年級檢查。輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)到位，要求全程堅(jiān)守在教室進(jìn)行巡回輔導(dǎo)。5、研究考題，把握高考的脈搏每位老師要真做高考題, 每位老師每周做一套高考題。每位教師和學(xué)生人手一份五年高考考點(diǎn)分布，目的是讓每位老師尤其是青年教師和學(xué)生對高考有一個(gè)認(rèn)識。利用一課一研，進(jìn)行青年教師匯報(bào)研討成果，給青年教師一個(gè)平臺，也營造一種分析氛圍。我們的目的是要我們每位化學(xué)人對于高考都能侃侃而談。6、集體備課，高效教研教研主要

6、內(nèi)容：本周問題及亮點(diǎn)，學(xué)生反饋的信息。資料的組編與使用研究高考題 、考綱，交流高考研究信息。一課一研：聽課后的評課，本周教與學(xué)問題匯總。制定下周計(jì)劃安排。集體備課討論后續(xù)課時(shí)安排， 資料組編調(diào)度。7、以考代練-周測題目盡可能新，,也可以有前面出錯(cuò)率較高的題目，主要考查本周所學(xué)內(nèi)容，也要有部分前面所學(xué)內(nèi)容的滾動提高，難度力求貼近高考，讓學(xué)生有足夠時(shí)間思考，訓(xùn)練思維能力和應(yīng)變能力。題量適中，與聯(lián)考、調(diào)研考試的難度和完成率接近，讓少量學(xué)生出現(xiàn)滿分，提高學(xué)生的滿分意識。為了保證訓(xùn)練效果，我們采取了的措施是：一是把好選題關(guān)，由備課組長負(fù)責(zé)訓(xùn)練題的收集、把關(guān)、剪輯、選印工作，各任課老師對專題訓(xùn)練具體分工，

7、全體行動，廣開渠道，分工合作，統(tǒng)一使用。二是抓好落實(shí)關(guān)，由各層次上課教師分層次落實(shí)檢查，有練，有收，有改，有評。三是利用好空余時(shí)間開展限時(shí)練。四是強(qiáng)化小題訓(xùn)練和強(qiáng)化大題訓(xùn)練。具體實(shí)施：考試時(shí)間：一個(gè)晚上和星期天下午?？贾修D(zhuǎn)場，發(fā)現(xiàn)問題。流水閱卷、當(dāng)天出分，成績上墻。分析上墻。二卷的二次批閱，針對性講評。試卷分析，橫向縱向?qū)Ρ龋l(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn)，解決考試暴露的問題。晚自習(xí)面批面改，和學(xué)生較真低級失誤。試卷講評課，小組合作、直擊問題，考后的進(jìn)行針對性訓(xùn)練。優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀稿紙的展覽。8、編寫整理了化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié).為了提高高考成績，針對學(xué)生中常見的典型錯(cuò)誤題型，考前為學(xué)生整理出了一套“高考學(xué)生易錯(cuò)題集”并

8、印發(fā)給每位學(xué)生。在每一個(gè)不同的復(fù)習(xí)階段，給學(xué)生編寫并引發(fā)了知識點(diǎn)總結(jié)，本學(xué)期共編寫整理了化學(xué)必修1,2的知識點(diǎn)總結(jié)，選修4和選修5知識點(diǎn)總結(jié)，高中化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)等4套復(fù)習(xí)資料。9、做好邊緣生的幫扶工作重點(diǎn)關(guān)注,加強(qiáng)面批面改。課堂關(guān)注,作業(yè)關(guān)注。作業(yè)當(dāng)面批改指出錯(cuò)在哪兒，順帶重溫知識點(diǎn)。每天問一個(gè)問題。教師課堂提問一次或者學(xué)生每天問教師一個(gè)問題。促使學(xué)生思考。每周至少進(jìn)行兩次談話。或鼓勁或施壓；或談人生或談學(xué)習(xí)方法；或談進(jìn)步或談其問題。每次考后盡快幫助學(xué)生完成成績分析，并督促學(xué)生進(jìn)行考后的整改落實(shí)。10、作好考前的心理輔導(dǎo)實(shí)踐已經(jīng)證明并且還將繼續(xù)證明，心理輔導(dǎo)對學(xué)生的高考成績有很大的影響。有一位教

9、育心理學(xué)家說得好：“學(xué)生的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是一個(gè)心理學(xué)的問題?！蔽覀冎?，高考不只是考查學(xué)生的知識和能力，而是深入考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。特別是學(xué)生的心理素質(zhì)對高考備考復(fù)習(xí)及高考臨場發(fā)揮的影響不可小視。通過心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生降低過度焦慮，排除雜念，減輕患得患失心理負(fù)擔(dān)，樹立“我要成功，我會成功，成功是我，必勝是我”的信念。附：復(fù)習(xí)備考教學(xué)進(jìn)度安排一輪復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度表時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容所用課時(shí)考綱要求（復(fù)習(xí)重難點(diǎn)）9.19. 39.49. 10(第二周)聯(lián)考第一次月 考5從本質(zhì)上理解和記憶氧化還原反應(yīng)的規(guī)律及最常見的氧化劑還原劑的強(qiáng)弱比較；新情景下氧化反應(yīng)方程式的書寫1聯(lián)考講評19.119.17(第三

10、周)第三章金屬及其化合物31、鈉與溶液反應(yīng)2、過氧化鈉的強(qiáng)氧化性及計(jì)算特點(diǎn)31、鋁、氧化鋁、氫氧化鋁與酸與堿的反應(yīng)，鋁土礦的提純，氫氧化鋁的制取2、有關(guān)氫氧化鋁沉淀的生成與溶解的圖像作業(yè)講 評19.189.24(第四周)第二次月 考（市一摸）2第二次月 考講 評（市一摸）231、鐵的性質(zhì)，鐵及其化合物間的轉(zhuǎn)化，2、Fe2+和Fe3+轉(zhuǎn)化及檢驗(yàn)9.2510.1(第五周)2銅、氫氧化銅、氧化銅、硫酸銅的性質(zhì)及應(yīng)用，突破全國卷專題講座(二) 3210.210.8(第六周)周練講 評1第四章非金屬及其化合物 31、碳、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)2、硅、二氧化硅的性質(zhì)及無機(jī)非金屬材料國慶放假10.910.

11、15(第七周) 3氯及其化合物、鹵族元素的主要性質(zhì)及應(yīng)用3二氧化硫和硫酸主要性質(zhì)及應(yīng)用周練講 評110.1610.22(第八周)3一氧化氮、二氧化氮、氨氣與硝酸的性質(zhì)與制法3周練講 評110.2310.29(第九周)第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律2了解元素、核素和同位素的含義。了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。了解原子核外電子排布。3掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表（長式）的結(jié)構(gòu)（周期、族）及其應(yīng)用。以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。以IA和VIIA族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。第三次

12、月 考（聯(lián)考）210.3011.5(第十周)第三次月 考及其周練講 評23化學(xué)鍵與物質(zhì)類別，電子式的書寫，了解離子鍵、共價(jià)鍵的形成211.611.12(第十一周)第六章化學(xué)反應(yīng)與能量2熱化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)熱的計(jì)算與比較3原電池的反應(yīng)原理及電極反應(yīng)書寫2電解池的反應(yīng)原理、電極產(chǎn)物的判斷、電極反應(yīng)的書寫及電解的應(yīng)用11.1311.19(第十二周)周練講 評12第七章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡2化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算及外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響分析第二講化學(xué)平衡狀態(tài)2化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、化學(xué)平衡移動方向的判斷、等效平衡.11.2011.26(第十三周)周練講 評13平衡常數(shù)及化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算，化學(xué)反應(yīng)

13、速率及化學(xué)平衡圖像分析1第八章水溶液中的離子平衡2外界條件對電離平衡的影響、強(qiáng)弱電解質(zhì)的性質(zhì)比較及判定11.2712.3(第十四周)周練講 評131、水的電離平衡特點(diǎn)、影響水的電離平衡的因素及影響結(jié)果2、有關(guān)溶液酸堿性的判斷和PH計(jì)算3、中和滴定原理、操作與應(yīng)用第四次月 考 及 其 講 評312.412.10(第十五周)周練講 評13鹽的水解規(guī)律及溶液中微粒濃度大小比較3沉淀溶解平衡及應(yīng)用、KSP的計(jì)算12.1112.17(第十六周)周練講 評12第九章有機(jī)化合物31、分子式的確定2、同分異構(gòu)體的判斷與書寫12.1812.24(第十七周)周練講 評131、甲烷、乙烯、乙炔的性質(zhì)及乙烯、乙炔的制

14、法2、苯、甲苯、溴乙烷的性質(zhì)3以溴乙烷、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯 為代表掌握鹵代烴、醇、酚、醛、酸、酯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)12.2512.31(第十八周)周練講 評131、重點(diǎn)掌握葡萄糖、氨基酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2、加聚反應(yīng)與縮聚反應(yīng)的反應(yīng)原理第五次月 考 及 其 講 評31.11.7(第十九周)周練講 評14第十章化學(xué)實(shí)驗(yàn)21.掌握常見物質(zhì)檢驗(yàn)、分離和提純的方法。2能對常見的物質(zhì)進(jìn)行鑒別。1.8- 1.14(第二十周)周練講評121.掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括所用試劑、反應(yīng)原理、儀器和收集方法)。2根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求，能做到正確選用實(shí)驗(yàn)裝置。3 (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 (2)正確選用實(shí)驗(yàn)裝

15、置。 (3)掌握控制實(shí)驗(yàn)條件的方法。1.15- 1.21(第二十一周)周練講 評13及講評31.22- 1.28(第二十二周)周練講 評1元素化合物綜合-51.29- 2.4(第二十三周)周練講 評1迎市二摸模擬訓(xùn)練4第六次月 考（市二摸）22.5- 2.9(第二十四周)第六次月 考（市二摸）講評4二輪復(fù)習(xí)的專題設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表： 周次時(shí)間專題名稱及具體內(nèi)容課時(shí)主備人備注12.26-3.4專題一：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器與基本操作。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（考點(diǎn)1）3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（考點(diǎn)2、3）5張勇聯(lián)考23.53.11專題二:基本概念1.物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 化學(xué)用語2.化學(xué)常

16、用計(jì)算（有關(guān)NA的應(yīng)用）3.離子反應(yīng)5盧基敏33.123.184. 氧化還原反應(yīng)專題三:化學(xué)基本理論1.物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律2.化學(xué)反應(yīng)與能量5孫勇43.193.253.化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡4.水溶液中的離子平衡5歐四友聯(lián)考53.264.15.電化學(xué)專題四：元素及其化合物1.金屬元素及其化合物5伏雄良64.24.82.非金屬元素及其化合物專題練習(xí)：化工流程題5伏雄良清明放假聯(lián)考74.94.15專題五：有機(jī)化學(xué)1.有機(jī)物性質(zhì)及官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化 2.同分異構(gòu)體突破5王應(yīng)新84.164.22專題練習(xí)：有機(jī)推斷與合成5王應(yīng)新市三摸寧遠(yuǎn)一中2018屆高三化學(xué)最后沖刺日程安排表日期星期工作內(nèi)容主備人備注4月

17、27日星期五理綜小題訓(xùn)練 化學(xué)與STSE張勇4月28日星期六理綜小題訓(xùn)練、易錯(cuò)題糾錯(cuò)張勇4月29日星期日理綜測試4月30日星期一理綜小題訓(xùn)練 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)謝青珍5月1日星期二理綜測試試卷講評5月2日星期三理綜測試5月3日星期四理綜測試試卷講評5月4日星期五理綜小題訓(xùn)練 化學(xué)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)（對點(diǎn)訓(xùn)練）李景太文才輝5月5日星期六理綜小題訓(xùn)練、易錯(cuò)題糾錯(cuò)伏雄良、張勇5月6日星期日理綜測試5月7日星期一理綜小題訓(xùn)練 NA阿伏加德羅常數(shù)（對點(diǎn)訓(xùn)練）歐陽盛員5月8日星期二理綜測試試卷講評5月9日星期三理綜測試5月10日星期四理綜測試試卷講評5月11日星期五理綜第26題 綜合實(shí)驗(yàn)（對點(diǎn)訓(xùn)練）孫勇5月12日星期六理綜第26題 綜合實(shí)驗(yàn)（對點(diǎn)訓(xùn)練）、易錯(cuò)題糾錯(cuò)孫勇5月13日星期日理綜測試5月14日星期一理綜第27題 化工流程題（對點(diǎn)訓(xùn)練）歐四友5月15日星期二理綜測試試卷講評5月16日星期三理綜測試5月17日星期四聯(lián)考5月18日星期五聯(lián)考5月19日星期六試卷講評、易錯(cuò)題糾錯(cuò)張勇5月20日星期日理綜測試5月21日星期一理綜第27題 化工流程題（對點(diǎn)訓(xùn)練）歐四友5月22日星期二理綜測試試卷講評5月23日星期三理綜測試5月24日星期四