2022年一校一特色方案1復(fù)習(xí)過程

1、一 校 一 特 色 方 案 改 1學(xué)習(xí) 好資料沙河口區(qū)中學(xué)校心理健康訓(xùn)練“ 一校一特色” 活動方案 為全面貫徹落實訓(xùn)練部中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精 神,進一步規(guī)范學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作,促進區(qū)域心理健康訓(xùn)練工作深化進展和全面普及,依據(jù)沙河口區(qū)中學(xué)校2022 年訓(xùn)練工作要點 要求,結(jié)合我區(qū)心理健康訓(xùn)練工作實際,特制訂本方案；一、指導(dǎo)思想 以國家中長期訓(xùn)練改革和進展規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo),全面 貫徹黨的訓(xùn)練方針,落實市、區(qū)有關(guān)訓(xùn)練文件精神,堅持立德樹 人、育人為本, 完善“ 心育” 機制,注意同學(xué)心理和諧健康進展,著 眼于中學(xué)校生的健康成長,扎實推動中學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作；二、總體目標 心理健康訓(xùn)練

2、“一校一特色 ”活動,將成為沙河口區(qū)心理健康教 育工作進展的切入點和助推器,通過本活動的開展,使得沙河口區(qū) 心理健康訓(xùn)練工作每校都有自己特殊的品牌；從課程建設(shè)、家校聯(lián) 動、老師心理、同學(xué)心理、學(xué)科滲透等內(nèi)容動身,以主題講座、校 本課程、團體心理輔導(dǎo)、沙盤活動、同學(xué)社團等活動形式為依靠,在全區(qū)范疇內(nèi)打造風(fēng)格各異、特色鮮明、各有側(cè)重、相互促進的心 理健康訓(xùn)練工作氛圍,推動全區(qū)心理健康訓(xùn)練工作均衡進展；三、 活動原就（一） 進展性原就 每校開展的心理健康訓(xùn)練特色活動必需符合同學(xué)心理進展規(guī) 律,并促進同學(xué)身心進展；精品資料學(xué)習(xí) 好資料（二） 主體性原就 在開展心理健康訓(xùn)練活動中,要敬重同學(xué)的主體性位置

3、,激發(fā) 和調(diào)動同學(xué)的自覺性和主動性；（三）活動性原就 在開展心理健康訓(xùn)練活動中,要注意通過豐富多彩的活動來促 進師生心理進展；四、實施步驟 方案制定（ 2022年 4 月）：各校因地制宜制定本校 第一階段心理健康訓(xùn)練特色活動方案,并將活動方案于 修學(xué)?？蒲胁?；5 月 5 日前,上交進其次階段 活動實施（ 2022年 5 月）各校依據(jù)活動方案在本校開展心理健康訓(xùn)練“ 一校一特色” 專項活動；第三階段 活動展現(xiàn)（ 2022年 6 月）：各校自行選取一項典型特色活動,由訓(xùn)練局普教科、進修學(xué)?？蒲胁拷M織相關(guān)人員進行有針對性的調(diào)研、觀摩、評估、指導(dǎo)；第四階段 總結(jié)提煉（ 2022年 8 月 9 月）：提煉優(yōu)質(zhì)的活動素材,總結(jié)表獎區(qū)域優(yōu)秀心理健康訓(xùn)練特色活動,在全區(qū)進行溝通表獎,并不斷深化；五、活動要求1、學(xué)校要高度重視并仔細落實此項工作每校主管心理健康訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項工作,提高思想熟悉,加強組織治理,督促心理老師仔細落實詳細工作；精品資料學(xué)習(xí) 好資料2、活動要緊扣主題,勉勵多樣化的活動形式；各校要依據(jù)本校近年來心理健康訓(xùn)練實際,至少選取一項主題活 動接受督導(dǎo)檢查；3、按時上報方案和總結(jié),仔細接受督導(dǎo)；沙河口區(qū)訓(xùn)練局 沙河口區(qū)老師進修學(xué)校附件 1：精品資料學(xué)習(xí) 好資料* 學(xué)校心